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【书法课堂】一起写甲骨吉语——若即若离

 夏浩华 2024-05-26 发布于安徽
【书法课堂】一起写甲骨吉语——若即若离
【书法课堂】一起写甲骨吉语——若即若离

传承五千年中华传统文化,传递同圆中国梦美好故事。大家好,继续讲甲骨文吉语。

虽然晚了些,但塞北的春日还是款款而至。柳梢微微泛黄,小区内的杏花都开了。此情此景,我们从容以对,怀一颗宁静之心,细品春光之美妙;持一腔淡泊之志,静候花开之绚烂。快乐于柴米油盐的日常琐碎,安于粗茶淡饭的宁静岁月。好好生活,慢慢邂逅,三餐烟火温暖,四季皆平安宁静………

今天继续写甲骨文吉语,我们一起写“若即若离”。

【书法课堂】一起写甲骨吉语——若即若离

作品名称:聂书春甲骨文吉语

创作时间:2024年4月17日

作品释文:若即若离

创作用具:聂书春定制毛笔、一得阁书画墨汁、安徽泾县粉彩、骨瓷大盘

作品尺寸:23cm X34cm

若即若离,亦作“ 若离若即 ”,意思是好像靠近,又像离开。形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸。

清·文康《儿女英雄传》:“这边两个新人在新房里乍来乍去,如蛱蝶穿花;若即若离,似蜻蜓点水。”

【书法课堂】一起写甲骨吉语——若即若离

若,古字形像人举手顺理头发的样子,其本义应为“顺”。“若”字后世多假借为“像、如”义,由“如”义又可以引申为“及、达到”。“若”字又可借为第二人称代词用,相当于“你、你的”。又可作假设连词用,相当于现代汉语中的“假如”。

【书法课堂】一起写甲骨吉语——若即若离

即,其古字形像人靠近食器准备就餐,本义是就食。引申为就(动词)、接近、靠近。由此又引申为至、到达、迎合、符合、寻求。由接近或到达义引申为就(时间副词)、即刻,由此虚化为表示承接的连词,与“则” “乃”用法接近,而且还可以表示假设、让步或转折。

【书法课堂】一起写甲骨吉语——若即若离

下课了,这次课就讲到这里……

【书法课堂】一起写甲骨吉语——若即若离

参考书目(包括且不限于):


  • 甲骨文合集(中华书局)
  • 甲骨文字诂林(吉林大学)
  • 甲骨文字集释(中央研究院)
  • 殷墟甲骨刻辞类纂(吉林大学)
  • 甲骨文字编(中华书局)
  • 新甲骨文编(福建人民出版社)
  • 古文字构形学(福建人民出版社)
  • 殷商甲骨文研究(科学出版社)
  • 中国古文字学通论(北京大学出版社)
  • 古文字学(上海古籍出版社)
  • 甲骨文书法入门(河南美术出版社)
  • 甲骨文书法探微(北京大学出版社)

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