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2024年天津卷高考作文命题审题立意分析及写作示例

 当以读书通世事 2024-06-09 发布于甘肃
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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。

以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

审题:材料提到“在缤纷的世界中”,这描绘了一个多元化、复杂多变的社会环境。在这样的环境中,无论是个人、群体还是国家,都难以避免地会被外界所观察、评价,并因此被赋予各种定义。这些定义可能基于我们的行为、成就、价值观等多种因素,它们构成了我们在他人眼中的形象。

接下来,材料强调了“认真对待'被定义’”。这里的“被定义”指的是外界对我们的评价和认知。认真对待“被定义”意味着我们需要客观地看待他人对我们的看法,从中找出有益的部分,作为自我提升的助力。同时,也要学会辨别是非,去除那些不真实、不公正的评价,保持自我认知的清晰和准确。

然后,材料提到了“去芜存真”。这是指在对待“被定义”的过程中,我们要有筛选和甄别的能力。不是所有的外界评价都是有益的,有些评价可能带有偏见、误解或误导。因此,我们需要有足够的智慧和判断力,去伪存真,保留那些对我们真正有益的评价。

再接下来,材料提出了“勇于通过'自定义’来塑造自我”。这里的“自定义”指的是我们主动地去塑造自己的形象、价值观和行为方式。每个人都有自己独特的个性和潜力,通过“自定义”,我们可以更好地发挥自己的优势,展现自己的风采,实现自我价值的最大化。

最后,材料强调了“彰显风华,用自己的方式前进”。这意味着在“自定义”的过程中,我们不仅要关注自己的内在成长,还要注重外在的表现。我们要敢于展现自己的独特之处,勇于追求自己的梦想和目标,用自己的方式去影响和改变世界。

综上所述,这段材料主要讨论了“被定义”与“自定义”之间的关系。在多元化的社会环境中,我们需要认真对待外界的评价和认知,从中找出有益的部分,去芜存真,为自己的提升助力。同时,我们也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显自己的独特之处,用自己的方式前进。这种对待“被定义”与“自定义”的态度,有助于我们更好地认识自己、提升自己,实现个人价值的最大化。

材料围绕“被定义”与“自定义”的辩证关系展开,旨在引导考生深入思考个人、群体及国家在面对外界定义时应有的态度和行动。通过审题,我们可以从以下几个方面进行立意分析:

题目强调了“被定义”的普遍性。在纷繁复杂的世界中,每个人、每个群体、每个国家都无法避免地被外界所定义。这些定义可能基于我们的行为、成就、身份等,它们构成了我们社会角色的重要组成部分。因此,我们需要正视这些定义,从中找到自我认知的起点。

题目提出了对“被定义”的审视态度。不是所有的定义都是客观公正的,有些定义可能带有偏见或误解。因此,我们需要具备明辨是非的能力,去芜存真,筛选出那些有助于我们提升的定义,同时摒弃那些消极、负面的定义。这种审视过程不仅有助于我们更全面地认识自己,还能为我们的成长提供动力。

题目强调了“自定义”的重要性。在认识到外界定义的局限性后,我们需要勇敢地通过“自定义”来塑造自我。这意味着我们要根据自己的意愿、梦想和价值观,去定义自己的人生目标和方向。通过“自定义”,我们可以彰显自己的个性和风采,用自己的方式前进,实现自我价值。

题目的核心是如何正确对待别人的定义和如何通过“自定义”来塑造自我。在现实生活中,我们常常会受到别人的评价和定义,这些评价和定义有积极的,也有消极的。面对这些定义,我们应该保持清醒的头脑,明辨是非,去芜存真,从中汲取有益的意见和建议,为自己的提升助力。同时,我们也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显个性,不被外界的定义所束缚,用自己的方式前进。

从立意上看,题目鼓励考生从个人、群体及国家的角度出发,结合自身体验和感悟,探讨如何正确处理“被定义”与“自定义”的关系。这既是一个关于自我认知的命题,也是一个关于如何塑造个人、群体及国家形象的命题。在写作过程中,考生可以选取具体的案例或情境进行论述,使文章更加生动、具体。

立意方向如下:

自主与自我认知:在多元化的世界中,个人、群体和国家都需要有自主意识,不盲目接受外界的定义,而是通过自我认知和自我定义来塑造真实的自己。探讨个体如何通过反思和自省,认清自己的优点和不足,进而设定目标,实现自我提升。同时,也可以分析群体和国家在全球化背景下如何保持文化独特性和自主发展能力。

定义与自我塑造:我们不仅是被定义的对象,更是自我定义的主体。通过积极的自我塑造,我们可以超越外界的定义,展现真实的自我。分析个人如何通过努力学习、锻炼技能、培养品质等方式来塑造自己,成为自己希望成为的人。同时,也可以讨论社会如何提供一个宽容、多元的环境,鼓励人们勇于自我定义,实现自我价值。

明辨是非与自我成长:在面对外界定义时,我们需要有明辨是非的能力,去芜存真,选择对自己成长有益的部分。讨论如何培养批判性思维,辨别外界评价中的真伪和偏见,从中筛选出有益的信息,作为自我提升的助力。同时,也可以分析如何在面对负面评价时保持积极心态,将其转化为自我成长的动力。

自我定义与自我价值:通过自我定义,我们可以实现自我价值,展现自己的独特性和风采。探讨个人如何在社会中找到自己的定位,设定自己的目标和理想,并通过不懈努力实现它们。同时,也可以分析如何通过自我定义来彰显个人的文化特色和民族精神,为国家的发展贡献力量。

超越定义,追求真我:我们不应该被外界的定义所束缚,而是要勇于超越定义,追求真实的自我。讨论如何摆脱外界评价的干扰,坚持自己的信念和追求,勇敢地做自己。同时,也可以分析如何在多元文化的背景下保持文化自觉和文化自信,实现文化自觉和文化创新。

参考立意:正确对待别人的定义,明辨是非,去芜存真;勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显个性;在“被定义”与“自定义”中找到平衡,实现自我提升;个人、群体和国家在不同程度上都会面临“被定义”和“自定义”的问题,如何处理这些问题对各自的成长和发展至关重要。

在写作时,可以结合自己的经历和感悟,阐述正确对待别人定义的重要性,以及如何通过“自定义”来塑造自我。同时,可以举例说明在个人、群体和国家层面上如何处理“被定义”和“自定义”的问题,以及这样做对成长和发展的影响。

例文1:定义与自我,从被定义到自定义的蜕变

在五彩斑斓的世界里,我们每一个人,每一个群体,乃至每一个国家,都如同一颗颗璀璨的星辰,既在宇宙中闪耀,又受到周围光线的反射与折射。这些光线,或许来自他人的眼光,或许来自社会的期望,它们共同构成了我们“被定义”的身份。然而,真正的成长与蜕变,往往始于我们如何面对这些定义,如何从中明辨是非,去芜存真,并最终通过“自定义”来塑造自我,彰显风华。

“被定义”是我们无法避免的命运。从出生的那一刻起,我们便被赋予了各种标签:性别、家庭背景、教育程度……这些标签如同一个个固定的框架,试图将我们限制在某一特定的范围内。然而,正如古人云:“人生如逆旅,我亦是行人。”我们不能被这些定义所束缚,而应当学会从中寻找自我,寻找属于自己的价值和意义。

面对“被定义”,我们需要有明辨是非的智慧。在这个信息爆炸的时代,我们每天都会接收到大量的信息,这些信息中既有真实的,也有虚假的;既有有益的,也有有害的。我们需要学会辨别这些信息,从中筛选出对自己有益的部分,摒弃那些无用的、甚至有害的定义。只有这样,我们才能保持清醒的头脑,不被外界所左右。

同时,我们还需要有去芜存真的勇气。在“被定义”的过程中,我们不可避免地会遭遇到一些负面的评价和标签。这些评价和标签可能会让我们感到沮丧、失落,甚至产生自我怀疑。然而,正如古人所言:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”我们需要有勇气面对这些负面的评价和标签,从中找到自己的不足,并努力改进。只有这样,我们才能逐渐摆脱这些负面的定义,成为一个更好的自己。

然而,真正的成长并不止于此。在明辨是非、去芜存真的基础上,我们还需要有“自定义”的勇气和智慧。所谓“自定义”,就是根据自己的意愿和理想,塑造一个全新的、独一无二的自我。这个自我,不再受到外界的定义和限制,而是完全由我们自己来定义和塑造。

“自定义”的过程中,我们需要有坚定的信念和明确的目标。信念是我们前进的动力,目标是我们前进的方向。只有当我们有了坚定的信念和明确的目标时,我们才能在“自定义”的道路上不断前行,不断超越自我。

最终,当我们通过“自定义”成功塑造了一个全新的、独一无二的自我时,我们便能真正地彰显风华、绽放光彩。这个自我,不仅是我们个人的骄傲和自豪,更是我们为社会、为国家、为人类所做出的贡献和价值的体现。

在缤纷的世界中,让我们认真对待“被定义”,明辨是非、去芜存真;同时,也让我们勇于通过“自定义”来塑造自我、彰显风华。只有这样,我们才能在人生的道路上不断前行、不断成长、不断超越自我。

例文2:定义与自我塑造,在缤纷世界中寻觅真实

在这个五彩斑斓的世界里,我们每个人、每个群体、每个国家都无法避免被他人定义。这些定义或许赞扬,或许贬低,但无论如何,我们都应该正视它们,从中汲取力量,塑造一个更好的自我。

回想起我刚刚开始学习写作的时候,我的文字常常被老师定义为“生硬”“缺乏感情”。那时的我,对此感到十分沮丧,甚至曾一度怀疑自己的写作天赋。然而,在经过一段时间的反思和努力后,我开始尝试着去理解这些定义,并将它们转化为前进的动力。我开始阅读更多的书籍,学习大师们的写作技巧,并尝试着将他们的优点融入到自己的作品中。渐渐地,我的写作水平得到了提升,我的文字也变得更加生动、富有感情。是这些定义,让我找到了真实的自我,让我明白只有勇于面对和改进,才能不断进步。

同样,一个群体或国家也会面临被他人定义的情况。以我国为例,过去,我们常常被定义为“发展中国家”“人口大国”。这些定义,一方面反映了我国的实际情况,另一方面也对我们产生了一定的压力。然而,在近年来,我们通过努力,成功地将自己定义为“世界第二大经济体”“全球科技创新领导者”。这些新的定义,不仅让我们获得了更多的自信,也为我们未来的发展奠定了基础。

当然,我们不能仅仅满足于被他人定义,我们还需要勇于通过“自定义”来塑造自我。这意味着,我们要敢于突破传统的束缚,敢于挑战自己的极限,用自己的方式前进。以苹果公司为例,他们通过不断地创新,成功地将自己定义为“引领全球科技发展的企业”。他们的产品,不仅改变了人们的生活方式,也推动了整个科技行业的发展。

在面对他人的定义时,我们应该如何去芜存真,为自己的提升助力呢?首先,我们要保持清醒的头脑,认识到定义只是一种观点,而不是事实。我们不能被他人的定义所束缚,也不能因为别人的赞扬而沾沾自喜,更不能因为别人的贬低而自卑。其次,我们要学会从中汲取有益的信息,用来改进自己。最后,我们要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华。

在这个缤纷的世界中,我们每个人、每个群体、每个国家都会面临被他人定义的情况。我们要认真对待这些定义,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。只有这样,我们才能在这个五彩斑斓的世界中找到真实的自我,实现自我价值。

例文3:定义与自我

在这个五彩斑斓的世界里,我们每个人都在努力寻找自己的定位。有时,我们会被世界定义,被他人看待;有时,我们也会自我定义,塑造自己的风采。这些定义,无论来自他人还是来自自我,都在深深地影响着我们的人生轨迹。

回想起我初中时的那段日子,那时的我正处于青春期,敏感而又迷茫。那时的我,总是在意别人对我的看法,害怕被定义为“差生”“失败者”。每当我考试失利,我都会感到无比的沮丧,觉得自己一无是处。然而,正是这段低谷时期,让我开始反思自己,我开始努力调整心态,用积极的态度去面对失败。我告诉自己,失败并不可怕,可怕的是失去勇气和信心。通过不断的努力,我终于走出了低谷,重新找回了自信。这段经历让我明白,别人的定义并不能决定我们自己,关键在于我们如何看待自己。

进入高中后,我开始更加关注自我定义。我认为,自我定义是一种自我认知和自我提升的过程。通过自我定义,我们可以更好地了解自己,发现自己的优点和不足,从而更好地提升自己。例如,我定义自己为一个热爱文学的人,因此我会主动阅读各种文学作品,提高自己的文学素养。我也定义自己为一个有责任心的人,因此我会尽自己所能去完成每一项任务,不辜负他人的期望。这些自我定义,不仅让我更加明确自己的目标,也让我更加有动力去追求这些目标。

然而,自我定义并不意味着我们要完全排斥他人的定义。他人的看法和评价,也是我们认识自己的一面镜子。有时候,他人的定义可能会让我们感到不舒服,但我们要学会从中汲取有益的信息,用于自我提升。正如那句古语所说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”我们要学会接受他人的建议,不断完善自己。

在人生的道路上,我们都在不断地被定义,也在不断地自我定义。这些定义,有的让我们感到束缚,有的让我们找到方向。关键在于我们如何去看待这些定义,如何去运用这些定义。我们应该明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;同时,也要勇于通过自我定义来塑造自我,彰显自己的风华。

定义是我们生活中不可或缺的一部分。我们应该正确对待他人的定义,更要勇于自我定义。只有这样,我们才能在人生的道路上,坚定地走自己的路,成为一个更好的人。

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