2022年小学生日常规划作息计划表
在送孩子去学校的时候，难免会碰上各种各样的家长，而接触多了不同层次的学生和家长，便会发觉一个好玩的现象：越是名校的孩子，越少埋怨累;越是条件好的家庭，越是要求严格。我真心觉得现在的小挚友连玩耍的时间都没有多少。是不是家长们要求得太苛刻了呢?
小学6年可以分为三个阶段：
1.一二年级
一年级孩子从幼儿园进入小学，须要经验一系列重大改变，其中最本质的改变是：成为一个小学生，生活上、学习上不能过于依靠老师和父母，要渐渐地学会生存、生活、学习和劳动。
遇到问题和困难自己要想方法解决，可以相识新同学，友好的与伙伴玩耍，一起学习和生活。
二年级是孩子学习爱好、学习习惯、学习看法从可塑性强转向渐渐定型的重要过渡阶段。所以，要更加注意孩子的学习爱好引导与学习习惯辅导，使得孩子在学习爱好、学习方法和学习心态上得到全面发展。为接下来三年级小学课程转化的重要年级打好学习基础，让孩子在小学阶段以后几年的学习更加顺当。
一二年级不要太看重孩子的成果，因为孩子的智力发展水平不一样，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。
2.三四年级
三四年级后分水岭逐步形成，就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将起先逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的顽疾。
就学习内容而言，难度有了质的变更，课程内容从培育学习爱好转向大量学问的系统性学习，并且起先正式加入英语学习，除了口语测试，还加入笔试，内容分为听力和笔试两部分。同时，词汇也须要逐步积累、牢牢驾驭。
因此，围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证足够的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。
3.五六年级
这一阶段孩子学习内容范围扩大，难度加深。较之中低年级学习，五年级起先的专题增加了许多问题，这些学问点使得孩子简单起先对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也非常明显，孩子肯定要在学习上花更多的工夫。
同时六年级孩子即将面临小升初，肯定要充分利用这一年的时间，达到一个质的飞跃。
所以这一阶段注意调整孩子学习方法，学会总结，稳扎稳打，力争突破。
以上三个阶段是每个孩子都要经验的阶段，有的孩子会科学执行，有的孩子则没有详细的安排。
所以，有的孩子已经起先在偷偷变优秀，尤其是班级里的小学霸们，开学第一周都在起先偷偷做这些事，详细怎么做，还不赶快看看告知孩子吧!
1.制定学习安排
凡事预则立，不预则废。
一个完整、可行的新学期安排书是特别有必要的，这一步也要家长引导，要做到让孩子明白这份安排书不是约束，而是他心甘情愿对自己所做的要求：
首先，制定学习安排，须要结合各年级学习特点，及自身学习状况制定合理的学习安排和目标。
学习目标要具有适当、明确、详细的特点。
适当。就是指目标不能定得过高或过低，过高，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文;过低，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标。
明确。就是指学习目标要便于比照和检查。如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?比如：数学课语文课都要仔细预习。数学成果要达到中上水平这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
详细。目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。
其次，确定了学习目标之后，就要通过科学地支配运用时间来达到这些目标。
在支配时间时，要兼顾学习和消遣时间。不能一味学习不调剂，这样样更易引发孩子厌学心情，影响学习效率。
同时学会高效利用时间。要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放后面去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，充分合理利用时间。
最终，也不能让孩子觉得安排让学习变得乏味，家长可以适当给孩子一个小惊喜，比如孩子在规定时间完成了目标，表现良好，就可以嘉奖一次大餐或者出去玩，这样会让孩子的主动性倍增哦!
2.制定规律表
成果好的人，其实往往不是睡得最晚的。
足够的睡眠是孩子成长发育和健康成长的先决条件之一。
晚睡给孩子带来潜在危害，是家长所无法想象的。比如，睡眠会影响孩子的心血管健康、大脑、学习以及行为模式。
由于晚睡或是长期睡眠不足，孩子白天上课会打瞌睡、无法集中留意力，严峻影响学习效率。
所以新学期，结合孩子上学起居时间要求，帮孩子制定科学的作息表，严格执行，养成良好的作息习惯。
3.制定阅读安排
小时候看世界名著，大了读大家经典，这是很多状元在采访中提到的阅读之路。
阅读是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。阅读的很多好处不言而喻。
能增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观;
开拓视野，你不再局限与小小生活中的一隅，可以自由自在地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，也会练就出广博的心胸与远大的志向和信念;
可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息。
帮孩子制定新学期阅读安排，既可以丰富孩子的学问，又可以培育孩子阅读习惯。在孩子阅读习惯培育上可以任性一点，不要规定孩子必需读什么，要依据孩子的爱好来选择，小说、漫画、传记、适当的英语经典书籍都可。
重在培育孩子阅读方法，学会精读、品读而不是阅读，在有限时间把内容了解并消化。帮孩子养成摘抄和写读书笔记的习惯也是特别有必要的，最终从读书变为鉴赏文学作品，丰富精神世界。
4.培育孩子练字习惯
练字不仅是汉字书写，英文规范书写也特别重要。中高考大型考试都是电子阅卷这对孩子的字迹整齐程度和书写规范都有了极大的考验，再不练字，孩子将无缘高校肯定不是一句大话!信任家长都知道问题的严峻。
正所谓字如其人，不让孩子练得一手好字，怎么让阅卷老师清心静气的给你批试卷，大大小小的考试都是这样。
练字不是一两天就能练成的，所以趁着孩子还只是小学阶段，先让孩子仔细练字吧!
5.养成写日记的习惯。
日记能培育孩子的视察实力、思索实力、分析辨别实力，增加孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达实力和自我反省实力，更重要的是能磨练孩子的意志力，并且能够帮助孩子积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教化者的想象。培育孩子写日记的习惯要按部就班。起先可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，渐渐提高增长。内容也不拘泥，什么都可以写，想象的，现实的，甚至是学习日记，记录每天学了那些内容，英语又相识了哪个新单词，学了什么新句型，数学相识了什么新图形它像什么，等等都可以写，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
但肯定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必需要写下去，目的是为了养成习惯，终止了，就前功尽弃了。
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