|
体制内无伤大雅的自我批评 1．学习的主动性不够，参加集体安排的多，自觉学习的少，没有把终身学习当做一种习惯、一种理念。 2．学习的系统性不够，缺少系统谋划，存在碎片化学习的问题，难以对业务知识形成系统性的整体认识。 3．学习的深入性不够，许多学习浅尝辄止，满足于学了看了听了，没有坐下来、深入进去进行思考。 4．学习的实效性不够，学习成果没有很好地转化为指导实践的思路方法措施，学用结合、学用相长上需要持续加强。 5．有些工作深入思考不够，对上级的部署安排有时简单照搬照抄，没有很好地结合实际进行深入思考。 6．有些工作精心谋划不够，对本职工作缺少精心布局安排，没有组织人员力量进行充分论证、形成有效思路。 7．有些工作一抓到底不够，工作中有时督导跟进不够，缺少钉钉子精神，导致一些工作没有抓实抓到位。 8．有些工作精细程度不够，抓工作有时粗拉一些，考虑得不够细致，安排得不够稳妥，带来一些纰漏瑕疵。 9．抓工作有时衔接不紧，内外沟通协调有时不够及时到位，造成一些工作环节有缺失，没有很好地形成闭环。 10．抓工作有时效率不高，有的工作节奏不够快，存在拖拉问题，没有按照领导的要求及时优质完成。 11．抓工作有时有畏难情绪，面对困难有时缺少勇气锐气，迎难而上的拼搏进取精神有所弱化。 12．抓工作中有时不够大胆◇推进工作有时考虑方方面面的因素，犹豫不决，错过了解决问题的时机。 13．工作中有时站位不够高，没有站在更高的位置来思考谋划，考虑本部门的利益多了一些，全局意识有所欠缺。 14．科学谋划工作的能力不够强，对工作缺少全盘谋划、科学研判，统筹分析能力需持续提升。 15．统筹推进工作的能力不够强， 工作中有时不善于借势借力，没有很好地利用周围的力量资源。 16．想问题办事情有时不够果断，工作中有时不善于集中大家的意见建议，显得有些优柔寡断。 17．开拓创新意识不够强，有时习惯于凭经验办事，喜欢因循守旧、墨守成规，对新知识新事物接受能力有欠缺。 18．应急处置能力不够强，面对棘手的矛盾、突发的事件有时不够冷静，缺少处置危机的经验历练。 19．领导方法艺术不够强，工作中有时不够灵活，方式方法简单生硬了一些，处理事情不够妥当成熟 20．风险管控能力有欠缺，对本职工作中的风险认识不足，没有很好地组织识别，缺乏管控风险的有效措施。 21．抓制度机制建设不够深入，对一些工作成果没有很好地总结巩固提升，没有形成健全有效的长效机制。 22．深入基层调研不够经常，习惯于坐在办公室想问题做决策，深入基层不够，对现场的情况、问题解不够深入。 23．指导服务基层不够有效，没有牢固树立服务意识，没有为基层提供解决问题的有效思路办法。 24．内部管理上有宽松软现象，从严管理抓得不够，有些制度没有严格执行落地，有些问题高高举起、轻轻放下。 25．工作中有时有低老坏问题，工作中精益求精的意识不够强，自我要求不够严，有时出现一些低级的错误问题。 26．急难险重任务紧盯现场不够，处理重大任务时有时没有很好地跟进，全过程管控上做得不够好。 27．部门沟通协调上有时不够充分，内外沟通协调方面主动意识不强，关系处理得不够顺畅。 28．工作中有时过多注重形式，有些工作过度留痕，让基层上报的资料多，在为基层减负赋能上需持续加力。 29．对员工的思想动态及时掌握不够，对员工的所思所想所盼调研了解不够及时准确，缺少有针对性的对策措施。 30．对员工的事情关心推动不够，为员工办实事办好事方面力度还不够大，措施还不够细致到位。 |
|
|
