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【作家简介】 曾令琪：中国作家协会会员，中国西部散文学会理事，四川省社科院特约研究员，四川省散曲学会副会长，四川省通俗文艺研究会副主席，四川省省直（红星）作家协会校园文学专委会副主任，《大中华文学》杂志总编，《中国农庄》杂志执行总编。 当坐车驶进攀枝花市四川仁和思源实验学校大门的时候，我不禁惊叹于那一堵高高的绿墙了。我的心头为之一震：这所朝气勃勃的学校，应该有自己的办学特色。进一步的座谈、采访之后，我更为思源实验学校的办学特色而感动与感叹了。一、校长问好，心情舒畅 思源实验学校的前身是仁和镇中心校。后来，在香港言爱基金会捐赠1千万元的情况下，仁和区政府筹措资金1.6亿元，将学校搬迁到现址进行整体新建。经过几年的辛苦修建，2018年8月，一所占地77.3亩、全新的四川仁和思源实验学校，矗立在攀枝花市仁和区。 创校伊始，学校即将自身定位为农村中小学，定性为农村九年一贯寄宿制学校，目标是仁和区乃至攀枝花市优质义务教育学校。为此，学校定下了“饮水思源，感恩奋进”的校训。引导、教育师生，思学校创建之源，思新生活幸福之源，从而感恩奋发，努力工作，刻苦学习，争先创优，为学校赢得荣誉。学校为每个年级建起一个学生家长微信群，由校长亲自担任群主，负责与家长的沟通。这样，既方便了教育、教学的管理，更方便了学校领导和老师及时掌握学生的思想动态、了解学生家长的需求，从而增强了教育的针对性，提升了教学有效性。 尤为值得一提的是，校长坚持住校，坚持每天一早到校门口迎接到校的学生。短短几年间，思源实验学校从建校时候的900余名学生，发展到现在的2440余名学生，共有小学6个年级、中学1个年级共计班级52个。中低年级的小学生和部分高年级小学生、初中生，是走读生。思源学校党支部书记、校长罗勇先生，除了出差的少许时间，只要在校，每天一早学生进校的时间，他都会提前来到学校门口，亲自迎接学生。“同学们好！”“同学好！”一声声和蔼、亲切的问候，得到的是学生一声声童稚、清脆的回应：“老师好！”“校长好！” 我问罗勇先生，这样的举措是从什么时候开始的。罗先生回答：“从1994年开始的。”那时，他在另外一所中学任教，后来担任德育处主任。虽然他的家离学校很近，但他仍然坚持住校，坚持每天早起，坚持到校门口迎接学生、问候学生，这样的“坚持”至今整整三十年了。三十年如一日，习惯也就成了自然。看似简单的一个行为，要坚持三十年，实非易事。如果没有对教育、教学的热爱，没有对学生的热爱，谁能坚持下来呢？孟子曰：“得天下英才而教育之，此三乐也。”在罗勇校长分享他的暖心感受的时候，我的心里也不觉泛起了一丝丝的暖意。二、五育并举，全面发展 目前，思源实验学校在校学生中，有民族学生600余人，占四分之一；农村学生和进城务工子女近2000人，占比80%。作为农村中小学，思源学校有自己区位的不足。在红尘喧嚣、教育竞争日趋激烈的今天，要想在激烈的竞争中脱颖而出，成为教育界足以服众的学校，那就得有自己的独特之处才行。为此，学校定下了德智体美劳五育并举、全面发展的方针。其中，尤其重视艺体教育。 攀枝花市教育界都知道，仁和区，的学生家长特别重视孩子的艺术、体育教育。针对这种情况，思源实验学校大力宣传人和人才的区别，大力开展学生的心理健康教育，大力提倡学生参加各种艺术、体育的课外兴趣小组。 在思源实验学校，师生们耳熟能详学校的“每日修炼四部曲”，那就是——早跑，晨读，午唱，暮省。创校6年来，学校在坚持中发展，在发展中越来越显示出自己的特色。 像很多学校一样，思源实验学校也每年举行一次田径运动会。但与其他学校选出学生参加不同，思源实验学校是师生全员参与，包括残疾学生，也要根据自己的身体状况，参加一项或多项竞技活动。这样的运动会，让每一个学生都感受到友爱，感受到尊重，感受到凭借拼搏获得优异成绩的快乐。
思源实验学校校长罗勇先生认为：“一所优秀的学校，就是要做到：树正气——因为校无正气则邪恶生；立志气——有志者，事竟成；培大气——心胸开阔，才有格局；育灵气——有才有艺，才有灵气。”作为思源实验学校的校风，这“四气”在具体的教育、教学、管理中，得到了很好的体现。 2019年，思源实验学校引进了校外机构，为全校学生提供课后延时服务。学校紧紧抓住延时服务这个契机，针对学生的兴趣与爱好，建立起各种兴趣爱好社团，声乐、美术、书法、器乐、语言表演、文学、武术、田径、球类、射箭、动漫、科技创新、机器人等项目等先后80多个兴趣爱好社团应运而生。每周两次的社团活动，学生几乎全员参加。学生的多余精力得到有效释放，不良情绪得到大大的缓解，课余兴趣与爱好得到延伸发展，很多同学还将兴趣与爱好发展成为自己的特长，“灵气”得以充分地展示。此项举措，得到社会各界特别是学生家长的热烈欢迎。 通过开展规则教育、法治教育、励志教育、感恩教育、英雄人物和事迹教育、国情市情教育等活动树立学校正气，扶持学生志气。通过开展青春期教育、积极心理教育、公民意识教育、志愿服务教育等培育学生大气的心胸。通过开展艺术专场比赛、校园文化艺术节、校园阳光体育节、校园单项体育赛事、挑战吉尼斯等，让孩子们的才能得到充分展示；通过建立教职工篮球队、健身操队、合唱团、舞蹈队、太极社团，让老师们的身心得到放松，个性得到彰显。 罗勇先生很自豪地告诉笔者：“我们学校的学生，每个人至少有两门特长。”三、耕作体验，锻炼成长 作为“五育”中的重要一环，劳动教育是不可或缺的一个因素。上面主要是德智体美，这里还必须单独说一说思源实验学校的劳动教育。 在学校高达两三层楼的“绿墙”侧边，临道的墙上，是醒目的广告画：“四川仁和思源实验学校师生综合实践基地。”绿化带立着巨大的黑体字标牌引人瞩目：“生活即教育，社会即学校。”拾级而上，穿过一道门，是一片田土。我们去基地的时候，芒果树上正挂满了沉甸甸的芒果，稻田里是刚插下不久的绿油油的秧苗。陪同的老师说，上面还有一些农作物，还有菜地。据了解，这是政府补充规划10.8亩土地，作为学校劳动实践基地。这为学校有计划地开展劳动教育，奠定了坚实的基础。
我问陪同的老师：“为什么要打造这一片基地呢？”老师说：“主要是要让学生学习一些初步的农业知识，将课堂学习运用于农业生产的实践。”是啊，因为生活条件好了，物质的极度丰盈，让有些人不知稼穑之艰难。现在有一些学生，轻视体力劳动，不尊重体力劳动者，更难得将课堂学习与课余劳动有机地结合在一起，这对学生的全面发展是极为不利的。思源实验学校分管学生社团的副校长彭露女士告诉我们：“因为有了丰富多彩的课余社团活动，因为有了劳动教育基地的劳动实践，很多学生有了不一样的人生体验。这对孩子们的读书、写作的进步、性格的成长，都起到了不可替代的作用。”是啊，陶行知、晏阳初等现当代著名平民教育家，他们几十年的亲身实践，证明了劳动教育对于学生的重要性。 漫步在思源实验学校整洁的校园，我们能感受到学校在现代化教育的进程中，既抱守质朴，坚守着传统，也面向未来，播种着希望。我们为这所新兴、新型的学校取得的不俗成就由衷地高兴，更为2000余名师生坚韧不拔的毅力而深深感动。 社 长：方晓涛 执行社长：陈志越 总 编：曾令琪 执行总编：周晓霞 万郁文 副 总 编：胥树东 李顺治 杨爱民 理事单位： 广东彩格科技有限公司 四川东柳醪糟有限责任公司 成都市贵和高科农业开发有限公司 理 事 长： 胥树东、唐祥华、蒋大根 附——
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