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为什么给了奖励,动机反而更低?

 精读君 2024-06-29 发布于福建

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为什么给了奖励,动机反而更低?

你好!我是精读君,今天我们要探讨的概念,是「德西效应」。

德西效应指的是:在某些情况下,人们在外在和内在报酬兼得时,不但不会增强动机,反而会降低动机。

心理学家爱德华·德西做实验,让学生在实验室里,解答一组有趣智力题。

实验分成三个阶段,第一阶段,全部学生进行无奖励解题。

第二阶段,把学生分为两组,一组学生每完成一个难题,得到1美元奖励,另一组学生无奖励。

第三阶段,是自由休息时间,学生原地自由活动,研究者观察他们是否继续去解题。

研究者发现,没得到奖励学生比得到奖励学生,更愿意花更多休息时间去解题。

这说明,当一个人进行一项愉快活动时,如果给他提供奖励,反而会减少这项活动对他的内在吸引力。

有一位老人在乡村休养,但附近住着一群顽皮孩子。他们天天在老人门前追逐,喧哗的吵闹声让老人难以忍受。

老人没有斥责孩子,反而给每个孩子10美分,并对他们说,你们让这里变得热闹,让他觉得自己年轻不少,就用这点钱表示谢意。孩子们很开心。

第二天孩子们继续嬉闹。老人给每个孩子5美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。5美分还行,孩子们就继续嬉闹玩耍。

第三天老人只给每个孩子1美分。这下孩子们不干了,勃然大怒,说一天才1美分,再也不为老人玩了。之后,老人门前就变得安静。

在这个情境中,老人运用德西效应,将孩子们为快乐而玩的内部动机,变成为得到老人奖励的外部动机,让孩子们放弃在老人家门前嬉闹玩耍。

应对德西效应,我们要审慎对待激励。如果活动本身能激励,就不要额外激励。如果不得不额外激励,也要系统思考,随着时间推移,额外激励作用如何变化,有哪些副作用,并提早预防。

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