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我是热情的琪琪，小头巾老师过去的学生。昨天接到小头巾老师给我布置的作业：让我说说我高中做得成功的地方，给马上要上高中的弟弟妹妹们一点建议。 我2023年高中毕业，2023年河北物理方向共有考生297622人，我的高考成绩在河北排32000名。你看，绝对和清北搭不上边。，我从来没敢把清北作为自己的奋斗目标，在这一点上，咱们都是普通女孩。 现在动不动状元秘籍，一个省状元才有一个，人家的法儿，好是好，咱们可能用不起，咱们没人家的思维高度。 所以我说的可能更接地气，比那些清北学霸讲的更贴心。 高中课程是难，但绝对不是高不可攀！ 高中数学也难，但咱们的目标不是150，也不是140，咱就定个130封顶好不好？不要瞧不起130,130可是神话级的分数，高中数学考个110,120绝对是好分数，绝对可以甩出别人好几条街。 首先讲，女生有一个隐形的敌人----自己，对，就是自己。自己的小肚鸡肠，关心的事多，分心的小事也多。所以我们要放下自己的玻璃心，大大咧咧，傻傻乎乎，什么也不去计较。 我是数学课代表，每天下午在黑板上写出今天的数学作业是我的任务。一天的主课结束了，黑板就是课代表的天下。黑板上，花里胡哨，精彩纷呈，有的写的歪一些，有的个性一些龙飞凤舞，颜色也丰富多彩。黑色、红色、蓝色样样齐全。一看那张黑板，就是有一种责任感。赤橙黄绿青蓝紫都是冲锋号！ 真的，不信你试试。晚自习的上课铃一响，你走进教室，扫一眼黑板，“哇塞，今天的任务好丰富啊，赶快，赶快，投入战斗吧”至今，我还挺怀念那一黑板的提醒呢。 有一次，我随手拿了一支绿色的粉笔，把数学作业的内容写在了黑板上。第一节晚自习都下课了，一个男生跑到我跟前，气鼓鼓地和我说“你用绿色的粉笔写，那么反光，谁能看清啊！”一下子把我说蒙了，心想“你有功夫跑到我跟前说，还不如跑到黑板前去看一看呢”。又心想散了，散了，不顶这个牛了，没意思。我于是放缓语气“不好意思啊，没想到，下次一定注意！”他立马没了火气，讪讪地走了。第二天，用白色，黑白分明最突出。然后走到他跟前“XXX，你看这回能看清了吗？”，他愣了一下，抬起头“可以”，“好，能看清就OK”。这一下彻底纾解了他心中的壁垒。同学之间和气为主，有了疙瘩人家不舒服，我也不舒服。和和气气，自己的工作才更好做。从那以后，我组织什么活动，那位同学都积极配合。 你看我，是不是有点大女主的范？这个时代，女生都是大女主！这个大，首先是心量大，除了学习其他都是毛毛雨。 第二，我偷偷告诉你们个秘密“和老师处好关系，好处多多啊”。 实际上，和老师处关系特简单。因为他们人简单啊，师生关系本身就是个简单关系，是咱们想复杂了。哄老师也简单，不对，不对，上不叫哄，叫有礼貌。一招，下课，不管什么时候遇见老师都喊“老师好”就行了。即便她刚骂了你，你也照样喊。她心里会说“这孩子没心没肺的”，但她一定会更喜欢你。 老师喜欢你，就会更关注你，上课时多看你两眼，提问也会多那么一点点。不要张嘴闭嘴说老师有偏有向，注意，老师是人不是神，也会有人的七情六欲。 千万不要像某些女生，上课不抬个头，不说个话，不露个笑摸样，不和老师对个眼神，下课躲着老师走，即使碰见了，也头一低大路朝天各走一边。我真是有点不理解这样的同学，每天和老师低头不见抬头见，为啥就不能善待老师，亲近老师，和老师牛气个啥。当然也不用巴结老师，这个群体比社会上的大人简单。她们有一说一有二说二，连个弯也不会拐，看见你做错了，不批你两句，就难受，好像辜负了上帝的重托一样。碰见不懂事的孩子还顶嘴、混闹，结果到把自己气够呛，有时候我问老师，你不管他不行吗，你猜怎么着，老师竟然一脸天真地问我，不理他便宜死他了。真理解不了当老师的这份心肠，明明是个肉身却冒充钢铁侠。 一个班五十多个孩子，你自己不往前凑，等老师来关怀你一下，五十个人轮一遍，一学期才轮到几次啊。小妹妹，咱走进学校，老师就是咱的亲人，她批评咱，一定是咱做错了，或者说，一定有错的地方。老师的火眼金睛，阅人无数，不好蒙骗。放下自己想伪装的小心思，别和老师斗心眼，斗来斗去你一定会是吃亏的那一下，大事上一定吃亏，学业的指导啊，人生的指导啊。 我说过，老师不是神，也有人正常的喜怒哀乐，顺眼的学生自然多说俩句多看两眼。一母生九子对待还不一样呢。 我和所有的老师都打成一片，没事就泡办公室。我和小头巾老师更是忘年交，我还教她舞蹈动作呢。 第三，没事别玩早恋。这个年龄玩不起，有高考这座大山呢。再者说了，也没有恋爱的氛围啊。我是个目标感特别强的人，所有与我的大目标冲突的事情，我都会慎重。毋容置疑，上高中就是为了考大学，你说不是吗，不想考大学上哪门子高中啊，活受罪。既然是为了考大学，就得努力去考一个好一点的大学。我觉得我的能量不大，做不到恋爱、学业两不误。所以我不去碰早恋这条红线。 小妹妹，当你为某个人心动那么一下下时，就该冷静地问问自己“我的时间够用吗？我能做到不分心吗？我上高中的目的是什么？”。想清楚了，掐断自己刚刚发热的小火种。实在心怡，就装心里，等高考结束了，有多少恋爱谈不成呢。 第四，我学习的杀手锏是上课效率高。上课聚精会神，绝不走思，紧跟老师的节奏，和老师密切互动。 对我来说，实现效率最大化，是我做事的原则，任何事情都尽最大努力让效率实现最大化。既然这四十分钟，我注定泡在课堂上，无处可逃，那就好好上课。 上课时，我都看着老师，我不回避老师的目光。而是追随老师的目光、手势、动作、语言。正因为每时每刻都追随老师的语言，有时候会浑然忘他，和老师一对一答起来。老师也会不自觉第一时间注意到我的反应，我有问题的地方老师下意识也会多说一句，这不是占大便宜了。即使遇到我完全会的，我也会好好听，我会和老师互动的更好。即使都会，听老师再讲一遍也不一样，，会更豁然开朗。 记得有一次，我妈考我，让我给她再讲一遍学的啥，我就把一节历史课给我妈重讲了一遍，就凭记忆，也不看书，老师刚讲了，连老师的语气我都带出来了。 紧跟老师，实现高效课堂，是一件事半功倍的做法，不信你试试。 我发现，有的女生，上课时爱低头，不敢看老师的眼睛，一声不响，永远不出一点声，没有任何表情。我都在想，她们是在听课吗？听课怎么没有一点反应，这样听课，效率是不是大打折扣啊。 正因为上课听的好，我的作业做起来就会更顺利一些。 课堂是学习的主战场，这一关没过好，后患无穷，下课作业就会有问题，不会做的话，还得花时间再去看书，就更费时间了。 所以一定要守好上课这一关，如果你爱走思，我告诉你的办法就是，紧跟老师的节奏!看着老师的眼睛，如果会就说出来，不要怕说错。说错反而是好事，老师注意到你了，第一时间就给你作出了纠正。 无论如何，上课不能心猿意马地跑火车。 你看，我给你的建议是不是特实用。姐虽然不是特成功，也没考上清北。再者说了看这文章的也考不上清北，能考上清北的，那是学神，光顾着给别人兜售学习经验呢，还用看别人的。 说到底，学习这事，得投入，整个身心地投入。即使一开始学不好，也能琢磨出个改进的办法。把那些杂七杂八的事从心里清理出去，光想着题怎么做。只要有一股子韧劲，守得云开见月明，就一定能创造属于自己的精彩篇章。 亲爱的学弟学妹，祝愿你们度过一段精彩的高中生活！高中的精彩不在表面，在思维的深度碰撞，在做出一道难题后的激动，在考试排名后的踌躇满志！
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