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教育本质是唤醒生命、自觉成长

 桃李守望者jhw 2024-06-30

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人刚出生时,处于本我、无我的赤子状态。

幼童年在家庭环境中,慢慢产生了潜意识,就像给电脑安装操作系统,操控着行为习惯。潜意识就是自我,一旦形成难以改变,决定着人的命。

青少年在学校环境中,慢慢形成了显意识,就像给电脑安装应用软件,决定着生活工作。显意识就是认知,可以通过学习改变,决定着人的运。

自我和认知就是命和运的真相,也是“三岁看大,七岁到老”的真相,是人与人的最根本区别!

纵观世间生物,都有内在生命驱动力,都会自觉自发、自学自强、自性自然地成长。

唯独人类在强行教育,统一时间地点、统一课程教导、统一考核选拔……特别是现代应试教育登峰造极,其恶果也显而易见、日益严重!

现代教育本质是流水线知识培训工厂,于时代是使命,于国家是政策,于校长是企业,于教师是工作,于家长是投资,于学生是任务……缺乏个性尊重,没有孔子的“有教无类、因材施教”“不愤不启,不悱不发”,更没有老子的“处无为之事,行不言之教”!

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