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阅读下面的文字，完成下面小题。 知音 唐风 翠微山下，驿路道旁，两间茅屋，一面酒旗。 茅屋是个小店，夫妻店，只卖三样东西，清面，酱肉，百花酒。 客人都是赶脚的旅人，一落座，免费的大碗茶咕咚咕咚几口，夏祛暑冬生暖。男人切一斤肉，打半壶酒，劳乏尽去，喊一声：“好酒好肉。”打赏，跨马，绝尘而去。女人便一碗清面，吃得粉面生津，暖意洋洋，万福谢过，两声鞭响，车咿咿呀呀被夫妻眺望成一个黑点，消失在驿路尽头。 这日，闲暇无客。小五乐呵呵对老婆夸耀：“瞧瞧，咱卤的肉，咱酿的酒，哪个不说好。夏祛冬生暖，一碗酒下去，母羊羔都能斗恶狼。” 妇人一撇嘴：“我的清面，淡雅鲜香，哪个吃过的夫人小姐不夸，啧啧，连汤都不剩一口呢。” 驿路空阔，四野幽静，山上又隐隐传来琴声。 夫妻二人顿时闭了嘴，这抚琴的人是店里唯一的常客，三年了日日下来打酒，爱吃店家的清汤面，如此常客却是从不曾夸过一句酒好面好。 小五悴悻道：“抚琴的大都是酸臭文人，哪知酒肉之妙，更不懂世故人情。” 妇人低低道：“难不成其他客人都是饥不择食，疲乏饥饿才觉得咱的酒饭香。” 二人不语，琴声入耳，高高低低，悠悠扬扬。 总比四下寂静要好，小五想。 鸟鸣唤出了晨曦，春花烂漫，薄雾流纱，山上下来一个文士，青衣蓝衫，身背琴囊。 几声叩门，一声轻唤。 “谁啊？这么早。”“店家，伯牙多有打扰。”“哦，你呀。” 老面孔，旧相识，小五开门迎客。 “店家哥，我今日学成出山，专程来吃碗面，喝杯酒，与您告别。” “恭喜先生，贺喜先生，想起来先生光顾小店三年有余了。” “正是，正是!”伯牙举目望向翠微山，云雾飘绕苍山滴翠，看不见山顶那几栋茅屋。 说话间，妇人已端上来，一碗面，一壶酒，一盘肉，两个杯。 没等伯牙开口，妇人先说话了：“先生，清面就酒终显寡淡，今日酒肉是我们夫妻奉送的，权为先生践行。” 小五陪伯牙落座。妇人斟酒。 几杯下肚，小五慨叹，伯牙唏嘘。 小五问：“先生，酒如何？”妇人也忙插嘴：“先生，面如何？” “酒是多情酒，好酒；面是阳春面，好面。”夫妇二人紧盯伯牙的脸，充满了期冀，只见伯牙并不再言语，起身打开琴囊，抽出古琴：“临别无以为赠，今抚琴一曲，聊表寸心。” 琴声起，时而婉转千寻，时而珍珠玉盘，伯牙时而慢捻轻拢，时而十指翻飞。小五夫妇肃立垂听，只觉得不似往常隐约遥远，如今声声入耳，倒是敞亮了许多。 曲毕，夫妻拊掌称赞。伯牙告辞，夫妻俩依依送别，伯牙走入两双眼眸深处，消失不见。 花红几度，这日秋高气爽，一乘官轿停在店前。小五出迎，官轿下来一人气度不凡，小五定睛一瞧，居然是翠微山学琴的伯牙。 一碗面，一壶酒，一盘肉，两个杯。 小五慨叹，伯牙唏嘘。 “三年学琴，五载历练，终让我得遇钟子期，千曲易得，知音难觅，我如此幸运，真不敢再奢求什么了。” “先生，子期是博学多才的高人？”“不是。” “贤德智慧的雅士？”“不是。子期乃山中樵夫。” “是了，知音与高低贵贱学识无关，所不同的是人心罢了。”小五挥手，“取桃花酒来。”“先生品尝，与前者可有不同。” 伯牙小杯浅抿，回味良久，复又饮一杯，再取先前之酒，眉间凝重舒展变幻，恍然有所悟，一揖到地：“店家所言堪称金玉，我饮酒三年，直觉四时不同，其香各异，今日蒙受点化，果觉酒中乾坤奥妙无穷。” “先生谬赞，愧不敢当！”小五道，“先生高山流水，天下愚人不识。小可之酒春酝桃花，夏酿青荷，秋有金桂，冬选梅花，四时阴阳，合秋藏冬发，春醒夏成，一如先生之高曲，泰山巍巍，流水汤汤，几人能知？” “妙！”伯牙赞道，“必以此言，言与子期，抚琴饮酒，幸甚至哉。”月余后，伯牙寻子期不遇，子期墓前，摔破琴拉断弦，永不鼓琴。 翠微山下，又结一庐，主人青衣蓝衫，与驿路店家种桃植莲，春酝夏酿，与酒为伍，尽得杜康法门。 店家小五深叹：“世间少了个琴师，我的百花美酒多了个知音。” 其妇愤愤：“终有一日，我的清面也会遇到它的钟子期。” （选自《小小说月刊》，有删改） 6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
8．小说在语言方面很有特点，请简要分析。 答案解析 6.A“说明他开始时对伯牙这类清高的文人雅士不屑一顾”错误，这与后文小 五对伯牙的态度以及对知音的理解等都不相符，结合前文伯牙作为常 客，三年来不曾夸赞酒好面好，因此小五“悻悻”，可知这里只是小五的埋 怨不满。 7.D“用正侧面描写相结合的方式”“小五夫妇的闲聊是正面描写”错误，小说 没有正面描写店家的酒和面如何好，而是通过侧面描写来表现，赶脚旅 人和伯牙的评价以及小五夫妇的闲聊都是侧面描写。 8.【答案示例】①语言简练，常常几个短句连用，节奏感强，有画面感。②文 言化的语言符合历史小说的情境，用词文雅，具有历史韵味。③语言风格清 新淡雅，具有古典美。（4分，任答两点即可) 【解题思路】本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力，体现审美鉴赏与 创造的学科核心素养。首先，三字、四字短句的连用是本文一个很显著的特 点，这样的语言简练又富有节奏感，往往几个短句就为读者勾勒出一幅画 面。其次，本文是一篇历史小说，文中有大量的文言化的语言，这为文章增 添了文雅性和历史韵味。另外，从文章整体给人的感觉看，文章语言清新淡 雅，有一种古典诗词般的意境。 9.【答案示例】①为人物活动提供背景：开头对翠微山下茅屋的描写“翠微山 下，驿路道旁，两间茅屋，一面酒旗”，点明了故事发生的地点和环境。②衬托人物形象：翠微山“云雾飘绕苍山滴翠”的环境衬托了伯牙雅士的形象。 ③推动情节发展，为下文做铺垫：“驿路空阔，四野幽静，山上又隐隐传来琴 声”引出了伯牙的出场；“鸟鸣唤出了晨曦，春花烂漫，薄雾流纱”点出伯牙学 成出山是在春季，“花红几度，这日秋高气爽”点出伯牙五年后历练归来是在 秋天，这为下文伯牙品出四时之酒的差异做铺垫。（6分) 【解题思路】本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。首先，应 找到文中有关环境描写的句子，分别是“翠微山下，驿路道旁，两间茅屋，一 面酒旗”“驿路空阔，四野幽静,山上又隐隐传来琴声”“鸟鸣唤出了晨曦，春 花烂漫，薄雾流纱”“伯牙举目望向翠微山，云雾飘绕苍山滴翠，看不见山顶 那几栋茅屋”“花红几度，这日秋高气爽”这五处。然后结合环境描写的一般 作用，如为人物活动提供背景、衬托人物形象、推动情节发展等，一一分析每 处环境描写的作用，最后进行归纳概括即可。 |
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