 为进一步明确备考方向，把握高考命题趋势，完善备考策略，全面提高复习备考的针对性和有效性，子长市中学于6月29日举办“2024年高考试题分析暨一轮复习备考研讨会”。江苏南通市课改专家栾爱春校长、金太阳研究院相关专家、延安市第一中学史晓峰校长、子长市中学刘晓茹校长、子长市中学齐冬妹副校长等领导出席了大会。参加此次研讨会的还有延安市第一中学、甘泉县高级中学、延长县高级中学、延川县中学80余名老师以及子长市中学高考科目全体教师。会议由子长市中学教学处主任石瑛主持。   子长市中学刘晓茹校长致辞  刘校长对子长市中学的基本情况、办学思想、近两年的高考成绩作了简要介绍，并对金太阳的各位专家以及兄弟学校的各位领导、老师的莅临表示热烈欢迎。希望在各位专家的引领下精准把脉，全力备考，也期望借此机会，各校相互交流，共同学习和探索高效课堂的理念和实践，全面提高教育质量。 金太阳研究院江太海主任致辞  江太海主任谈到：在新高考评价体系下，如何在新形势下把握机遇，乘势而为，促进学校内涵发展；如何洞悉新高考改革方向，把握新高考的脉搏，做到科学应对；如何快速把握命题趋势，精准施策，增分提效，提升备考效率是大家普遍关注的问题。期望通过此次研讨会凝聚共识、共谋发展。 《课堂的深度教学——为思维而教》 主题报告会 报告人:栾爱春 栾爱春，中共党员，教育博士，毕业于华东师范大学，学校课程与教学专业。获江苏省南通市高中英语优课评比一等奖,被评为南通市优秀班主任、两届南通市高中英语学科带头人、南通市“立学课堂”先进个人。 栾校长为老师们带来了一场有深度，有广度的讲座。分别从“回归，仰望，聚焦，寻求，设计，实践”六个层面展开，讲述教育、教学、学习、课堂的本质，明确新高考背景下高考的任务，具体考查内容和要求以及如何引导学生。同时栾校长将自己的实践案例进行解读，利用专业的知识和深入独到的见解来解释何为深度学习。另外指出课比天大，育人的主阵地在课堂，启示老师们坚持正确的价值导向，将育人理念融入到课堂教学。 金太阳教育集团学科专家 分会场为各学科教师作报告 语文学科 何正军老师从2024年高考变化、备考启示、复习策略三个方面展开，提出新高考背景下语文学科复习备考应该注重把握新的高考方向，引导学生探究答题规律，学会将知识在考场上迁移运用，提高复习效率，实现高效提分。同时强调复习中要重视基础，以课本为基，专题为本，聚焦大单元教学，把握复习的重难点。此次的研讨交流为新高考语文复习备考指明了方向。 数学学科 涂满清老师以筑牢基础、提升能力、发展素养为主题，对高考试题命题变化与应对策略进行了分享。数学高考试题迎来了结构、题序、压轴，难度的五大变化，在此背景下，教师要引导学生注重数学本质，淡化解题技巧，用数学的眼光观察世界，用数学的思维理解世界，用数学的语言表达世界。其细致的分析和分享为高三数学复习备考点明了实施策略。 英语学科 在备战高考英语分会场，劭景文老师从“领悟命题趋势，反思备考策略”两方面入手，通过解读新课标英语命题特点及命题导向，指出英语教学应由以“知识”为主的课堂过渡到以“能力”为主的课堂，教师应注重学生词汇活用、推断文本、以读促写的能力。同时，根据新课标主题下的能力建构宗旨，绍老师提出了后续备考原则：重基础积累，更重综合能力；重读写课程规划，更重读写课堂落实；重教师诊断学生问题，更重学生自主学习能力。 物理学科 郭方营老师从试题结构，新旧高考对比，2024年黑吉辽物理试卷分析，新课程标准解读，复习备考方法等方面进行了细致的分享，他强调面对新高考教师要转变观念，培养学生解决问题的能力，而不是机械的解题能力。物理复习课要有物理的学科特点，一题一课，一节一主干，用空白纸的课堂笔记等一系列提升学生物理成绩的良策，从而让学生动起来，为我们之后的一轮复习备考提供了理论参考。此外，备课组应做好细致的复习计划，安排好时间，统筹规划。我们将在2025届高考复习中积极钻研，将理论与实践相结合，努力创造新的佳绩。 化学学科 江太海老师深入解读了新高考评价体系后，从两个方面分享了新高考命题分析和一轮复习策略。结合2024年各省份高考真题，解读高考试卷结构、新高考化学命题趋势，并为之后的一轮复习备考提供了实践参考。 生物学科 吴红群讲师引领老师们注重研究高考评价系统、课标、教材、命题趋势，并通过解读高考真题和真题分析。她强调高三复习要关注实效，要从时间、研讨、课堂入手，精准把握备考方向，精确构建知识体系，精心研究讲评模式，精细分析问题所在，细化学生考后反思，优化疑难问题解决，强化学生心理素质，严抓高分临界学生，硬化学生答题规范，增强增分满分意识。吴老师的讲座理论性与实践性兼具，立足实际，案例丰富，思维深刻，她号召老师们在一轮备考中做到胸中有素养，脑中有真题，心中有课标，手中有教材，眼中有学生，耳中有信息。 政治学科 邱晓强老师以2024年高考试题（湖北卷）第14题为切入点对政治学科必修四本书和选择性必修三本书，共七本书进行了全面系统的分析，结合每个模块的特点都给出了详细的复习备考启示。他强调面对新高考教师要转变观念，培养学生在真实情境下运用知识，解决问题的能力；本学科知识容量大和时政联系紧密，做好复习系统规划，备考方法要科学! 历史学科 闫怀平老师提出历史高考备考核心：一是夯实基础知识；二是注重知识获取、解读信息、调动和运用知识能力的培养；三是落实历史学科核心素养。为参会的历史老师们提供行之有效的宝贵经验和现实抓手！ 地理学科 申洪兵老师做了题为《筑基必备知识 聚焦能力提升》的讲座。围绕“高考研究明方向”“一轮规划定策略”两个方面详细地分析了当前高考的形势与变化，强调高考复习应该针对本校校情，重视学情考情分析，实施精准教学，注重实效性。教师要从“讲、练、评、思、磨”这些方面入手，加强学科思维和学科能力的训练。同时结合高考真题讲解了如何对材料进行加工、分析和处理，为我校新高三一轮复习备考提出建议。 面对新形势、新变化，本次复习备考研讨会为我校2025届复习备考工作指明了方向，相信2025届全体教师会以更加昂扬的姿态、更加饱满的热情迎接高三工作，在今后的教学中把学习到的备考思路、方法与策略等应用到教育教学实际中，勠力同心、求真务实，做实做好备考工作。 【END】 |
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