|
【备考】高考作文：如何写好议论文主体段，观点句+阐释句+事例句+分析句+小结句 【备考】100篇作文总结出的『12个万能句式』，让论证走向深入 【独家放送】2023年高考作文题解析，关注高考作文的“底层逻辑”，让备考有章可循 语文145分！高考出现“神仙卷面”，字迹工整漂亮，阅卷老师：看到就想打满分！ 备考：2024全国甲卷作文题，审题指导+下水作文+技法指导+考场佳作  【高考真题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…… 正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【范文】 图南未知，自有鲲鹏 “位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。”这是康德在《纯粹理性批判》中的告白。康德将头顶繁星密布的神秘苍穹，跟主宰社会正常运转的道德法则相提并论，凸显出“未知”之于人类的重要意义。未知不仅让人敬畏，也诱导着人类不懈探索，让人类从蒙昧的荒原走出，走向文明和繁荣。 探索未知，让人类不断进步。从吟唱“日月安属？列星安陈？”屈原，到提出“江畔何人初见月？江月何年初照人”的张若虚，再到“苍茫九霄阔无极，身亡魂飞留英名”的万户，中国人既有对星空不断地仰望，更有继往开来地实践。到现在，“嫦娥”揽月，“祝融”探火，“羲和”逐日，宇宙越来越多地奥秘由中国航天人揭开。人生而具有好奇心，点亮求知的火把，也推动人类不断进步。探索有大有小，有人探索星空，有人向往大海，有人痴迷物理，有人钻研化学，等等。个体的探索可能微不足道，但无数人探索的汇聚，就形成了蔚然的人类文明。 探索未知，需要敢为人先的勇气，坚忍不拔的毅力，脚踏实地的实践。翻开书本，那些看起来质朴无华的公式定理，背后都有波澜壮阔的故事。布鲁诺坚持“日心说”，面对强大的罗马教廷，血肉之躯显得渺小而脆弱，在熊熊的烈火中，但他的坚定而响亮的声音却让大地颤动：“地球不是宇宙的中心，托勒密是错误的、罗马教廷是错误的！”陈景润穷尽毕生心力，也不过是要证明“1+1=2”。从新航路的开辟到工业革命，从蒸汽机车再到飞机，一次次的探索，让我们的生活发生翻天覆地的变化，这是前人探索为我们留下的宝贵财富。今天的我们站在前人的肩膀上，看得更广更远，自然也会遇到更多的未知。面对未知，我们不仅要用科学的方式探索，更要将前人的精神品质熔铸进自己的血肉，这样才能在自己钻研的领域做出应有的贡献。 探索未知，还需要准确找到适合自己探索的“未知”。“吾生也有涯，而知也无涯”，庄周原意是感叹以有限之生命追寻无限之知识并无必要。确实，人类科学文化博大精深，书籍资料煌煌巨巨，对于个人来说在有限的生命里，只有找到自我擅长的领域，结合国家发展的方向，确立探索的目标，与科学共同体协同努力，才可能将某个具体的“未知”变成“已知”。于敏，“愿将一生献宏谋”，为国家造出氢弹；袁隆平，“喜看稻菽千重浪”，为人类发现杂交水稻技术；乔布斯，“求知若饥,虚心若愚”，帮助人类进入移动智能时代。面对未知，我们不能躺平懈怠，而是要积极作为，努力探索，或许最终也不会有瞩目的成就，但探索本身就是生命的意义所在，美好与充实都在其中。 鲲鹏展翅，图南而飞，正是因为对未知南溟的好奇，让“逍遥”也就是真正的自由成为可能。哲学家说，没有创造，就没有幸福。我要说，没有探索，就没有意义。太阳虽然照常升起，但每一个明天都有未知，需要我们保持探索之心，勤自实践，将茫然的未知变成澄澈的已知。 点评： 1、内容项：扣题准确，观点鲜明，内容充实。文章紧扣“探索未知”行文，有独到而深刻的分析。 2、结构项：文章按照总分总的框架行文，文脉清晰。第一个分论点，论证“探索未知”之于人类的意义；第二个分论点，论证“探索未知”需要的条件；第三个分论点，论证“探索未知”需要注意的方面。三个层次，递进展开，有理有据。 3、表达项：文章文风端正，表达流畅自然。论据多样，古今中外；论证方法多样，综合运用演绎论证、举例论证、引用论证等等多种论证手法；论证语言富有感染力，文章的语言以整句为主，富有气势，在以理服人的同时还做到了以情动人。 【素材拓展】 素材一 神舟十八号载人飞船于2024年4月25日在酒泉卫星发射中心成功发射。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏3名航天员组成，叶光富担任指令长。神舟十八号航天员乘组将在空间站驻留约6个月，计划于10月下旬返回。 在轨期间，神舟十八号乘组将进行多项科学实验和技术研究，包括实施国内首次在轨水生生态研究项目、进行植物茎尖干细胞功能在轨研究等。同时，乘组还将实施多次出舱活动，对舱外管路、电缆及关键设备安装碎片防护加固装置，进行舱外巡检等任务，以保障空间站的安全运行。 神舟十八号的成功发射是中国航天事业发展的重要里程碑，它不仅展示了中国航天技术的先进与成熟，也彰显了中国在太空科研与应用方面的雄心壮志。同时，它也为我们提供了一个深刻的启示：只有不断创新、不断进取，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。因此，我们应该以神舟十八号为契机，继续推动中国航天事业的发展，为人类的太空探索事业贡献更多的中国力量。 神舟十八号的成功发射，不仅是科技创新的辉煌展现，更是对未知世界的诗意探寻。这次任务不仅彰显了我国航天事业的雄厚实力，更在探索未知的征途中，以科技为笔，书写着人类的好奇与向往。探索未知是科技创新的源动力，而科技创新又是实现探索未知的必要手段。神舟十八号正是这两者完美结合的典范，它让我们在星辰大海中看到了科技与人文的交融，也让我们在科技创新的道路上感受到了探索未知的魅力。这次发射不仅是一次技术上的突破，更是一次心灵上的觉醒，它启示我们，在探索未知的道路上，只有不断推动科技创新，才能书写出更加辉煌的未来。 素材二 1600年2月。轻风拂过缓缓流淌的台伯河，亚平宁半岛上又一个春天已经来临。在宗教裁判所的监狱里受尽了酷刑的焦尔达诺·布鲁诺，已经看不到这片养育他的土地上绽放的鲜花。“你的末日已经来临，还有什么要说的吗？”刽子手举起火把，最后一次询问绑在十字架上等待火刑的“犯人”。 布鲁诺微笑着，向远方的天空投去最后的一瞥。他曾在这片天空下如饥似渴地学习知识，与传教士们激烈地辩论；他反复向大家解释哥白尼的伟大贡献：地球不是宇宙的中心，托勒密是错误的、罗马教廷是错误的！而现在，他要在这片天空下，为了捍卫真理做最后的战斗。 熊熊烈火燃起，在生命的最后一刻，他仍然满怀信心地向全世界宣布——“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。” 壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说”，布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空，召唤着一代又一代人思考、探索，使伟大的科学精神在民众间生根发芽，使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长，照亮人类文明进步的旅途。 素材三 上个世纪六十年代，氢弹技术是各个核大国的最高机密，没有参考借鉴，中国的氢弹研究是彻底白手起家。因于敏的工作内容较为特殊，在28年时间里，他的名字曾是绝密，到1988年解密。连妻子孙玉芹都说：“没想到老于是搞这么高级的秘密工作的。” 他在我国核武器事业中有着不可撼动的地位，做出了不可磨灭的贡献。他在时代的漩涡中，张弛有度。在公明和真理之间坚持选择。他有着“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，也不乏“为一大事来，为一大事去”的人生气魄。于敏一生，将个人生命历程与国家强盛的伟大事业紧密结合在一起，正如他的诗句中所表白的那样，“身为一叶无轻重，愿将一生献宏谋”，而这也就是于敏所代表的科学家群体的共同特质。 相对于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在，才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想，既需要仰望星空的科学理想和精神，更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空，会让人站得更高、看得更远，让人们懂得在有限的生命中，该如何认识个人和天地之间的关系，如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起，把个人的梦想放置于集体的梦想之中，不骄不馁、不断奋进，人生的意义必将更加深邃。 素材四 我们应当知道，仰望星空是智人特有的习惯，几乎地面上的其他生物都没有仰望星空的习惯。人类的生理构造天生就适合仰望星空，但这仅仅是必要条件，而非充分条件。直立行走的能力，才是关键所在，它赋予了我们对上下空间的全新认识。 随着人类的进化，我们的祖先不仅学会了直立行走，而且大脑容量也显著增加。人类经历了两次重大的演变：第一次是从爬行到直立，第二次则是从小型脑到大型脑的飞跃。所以人有两个特点，一是直立行走，二是脑袋很大。脑袋很大的后果最为显著的便是对死亡的意识。我们活着，便意识到了死亡的存在。这种意识的觉醒，至今仍是一个谜。然而，生理学的一个解释是，大脑的发达让我们拥有了更多的思考能力，我们开始思考生命的意义，甚至思考死亡。这种对死亡的思考，引入了对神明的信仰。于是，人类的意义世界、神话传说、宗教信仰，以及一切与向死而生相关的哲学，都由此而生。而星空最早成了神的居所位置。人们尊崇高处，寻求庇佑，同时也向往着神明，因此神明自然被想象为存在于高高的天空之上。所以，仰望星空不仅是对未知的好奇，更是人类追求有意义人生的基本宿命。 ——吴国胜《仰望星空：从智人心灵的诞生到现代科学之母》 【运用指导】 文题写作分析 这是一则读写结合类作文题，和大多数读写结合类作文题一样，写作的重心不在所关联的文本，而在作文材料对文本的概括、转述的方向，以及对思考方向的要求。 这则作文材料分为两段，通读后会发现，第二段是重点，关键句是“我们每个人也都在不断抵达未知之境”。关键词是“抵达未知”，这里用“每个人”和“都”强调了抵达未知之境是每个人都需要做的，没有例外。同时用“不断”指出了抵达不是一次性就能完成的，而是一个持续性的渐进过程。 第二段的第一句话——“正如人类的太空之旅”——指明了第一段和第二段之间的关系，是用太空之旅类比每个人探索未知之境的过程，同时也可以把第一段中的中国探月工程的成就当作一个例证，为如何探索未知做出了示范。 首先，需要对未知保持好奇，要葆有探索的热情和勇气。人类在漫长的历史中，都只能看到月球固定的一面，因而一直对神秘的月背充满好奇。其次，探索是一个系统性的工程，不会一蹴而就，需要经济、科技、文化等多方面的加持，中国的探月工程就是长期以来不断地科研攻关，才让解开月背的神秘面纱成为可能，让“未知”成为“已知”。第三，探索未知，不是一次性完成的，而是一个持续性的渐进过程。“嫦娥四号”任务完成后，中国开启的“天问一号”，又把目光投向更遥远的深空。所以，探索未知之境是这样一个过程，“未知→探索→已知→新的未知→新的探索→……” 考生在写作时，不能停留在歌颂航天精神上，而是要从中发现“探索未知之境”的途径，以及背后体现出的精神。然后再回归现实，反观自身成长，自己如何把握成长中的未知，如何在一次次探索中将未知变成已知，自己在这个过程中有怎样的经验或教训，等等。也可以整合人类历史上的“群星”，从他们探索未知的经历和精神上获得启示。需要注意的是，“未知”也有合适与不合适、正确与错误之分，我们需要探索的是合适的、正确的未知。 素材运用指导 以上四则素材，给写作“科学创新”类主题的作文提供了找寻素材的四个大的方向。 第一，时事热点，时鲜素材。高考要求我们要做一个“家事国事天下事事事关心”的读书人，在写作中选择时事素材，能够体现出学生的社会责任感。第一个素材是神舟十八号成功发射的相关介绍，展现了中国航天继往开来、不断超越的探索精神，可以说，正是一代代航天人的接续奋斗，为人类将一个又一个的未知变成已知。彰显了中国的科技实力，提升了民族自信。 第二，历史故事，深度素材。从历史中挖掘写作素材，能够展现学生广博深厚的积淀。每一种存在，都是历史的存在，但只有人是有意识不断书写历史、思考历史的物种。同时，人类的伟大，从历史的角度看，最生动的就是那一个个伟大人物用他们的生命书写的动人故事。第二则素材讲述的是布鲁诺的故事，为了揭示未知，他与保守落后的势力进行了顽强的斗争，但最后还是被残忍杀害。布鲁诺的故事告诉我们，探索未知，不仅仅需要知识和技术，更需要敢为天下先的魄力，和舍我其谁的勇气。 第三，伟大人物，典型素材。当代人物中，可以找到很多与写作相关的，这是就需要考生进行取舍。我们应该优先选择伟大人物，因为他们的成就举世瞩目，他们的事迹人们耳熟能详，他们的品格人人敬仰。第三则素材，选的是“愿将一生献宏谋”的中国氢弹之父于敏，他将对未知领域的探索，与国家强盛紧密联系在一起，把个人奋斗融入民族发展的伟大事业中，把个人的生命熔铸到中华复兴的高大丰碑中。 第四，专家观点，理论素材。在写作中适当引用相关领域专家的观点、公式定理、理论假说、书籍资料等等，能够让让说理更加透彻，增加说理的逻辑力量，加强文章的说服力。第四则素材摘选自著名的科学史专家清华大学吴国胜教授的演讲，在演讲中，他着重强调了“仰望星空”对人类的意义，正是星空那深邃的未知，激发了人类的想象力和好奇心，从而推动人类进行不断的探索，从而形成了光辉灿烂的人类文明。
|
|
|
