【原】花开的声音（总729期）介休汾秀学校3班《班级简讯》（第4期）

               今天是2024年9月4日，星期三

                    值日班长:樊梓琛、刘若珺     

                    值日组长:樊梓琛、刘子涵

01

一日焦点

清晨六点四十的校园里，草丛里的蟋蟀在欢快地唱着歌迎接着孩子们的到来，3班的娃娃已经开始到校，这就是勤学早。

早读时间英语王朝花老师带领孩子们开启晨读，感恩王老师！下午课间孩子们或是讨论问题，或是研究习题，认真学习的模样真好！

02

眼观世界

一进汾秀学校大门，我们就看到培根楼，它位于汾秀学校校园东侧。培根寓意着培养汾秀学子犹如培育树苗的根基一样，为学生的终身成长奠定坚实的知识、技能和品德基础。

03

集体劳动

今天是三班的护学岗时间，三班的24位家长准时到位，积极主动地维护学生的车辆摆放和安全，王怡涵妈妈进行了全面协调。守护每一位汾秀学子的安全，是我们做父母的一份责任！家校互动，感恩有你！

04

值班反馈

今天下午同学们上了体育课，课上每一位同学都充满了活力与朝气，操场上的同学们挥撒汗水,大家在灿烂的阳光下坚持跑完了三圈。虽然每人都大汗淋漓,但大家的心情都十分舒畅。今后我们要更加重视体育锻炼，强健身体，报效祖国！（班委刘若珺同学供稿）

05

父母课堂

生活中经常看到有孩子为了得到父母肯定，想尽办法证明自己。

一旦没达到预期，就会被父母失望的眼神灼伤，感到自责、内疚。每每这时，若是没有得到正向回应，他们甚至会自我放弃，试图从游戏中获得成就感。

所以，若是孩子努力了，不论成败，父母都可以多些积极表达：“这一次没做好，不代表你不好。我很在乎你的感受”“不要紧，我们一起解决问题，爸妈是你最忠实的倾听者。”而不是过于情绪化，把孩子推向虚拟的网络世界。高三男孩“躺平摆烂”，中小学生“四无”现象普遍？心理教授道出背后真相……

双人牵手女俑是来自北魏的文物，也是汉化改革的见证。她们穿的衣服叫交领宽袖褶服，整体剪裁修身贴合，是北方游牧民族服饰的特色；而袖口、裤口处的“喇叭形”宽松设计，则融入了汉服的儒雅宽博。各民族的融合和传承，就这样被“穿”了出来。

（源自央视新闻公众号）

                       ——介休汾秀学校3班

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