【原】《示儿》《题临安邸》教学思考

因为持续的高温，我们准备用网上学习的方式来讲解诗歌。

在备课的时候就已经了解到，小朋友们差不多都能背诵《示儿》《题临安邸》这两首诗了。“线上学习+已会背诵”，看起来要思考一下教学的方式才会更有意思。

我们教研组合计了准备将这两首诗整合在一起上。

1. 出示两首诗歌，解诗题。读诗。

2. 说明两首诗歌创作的年代很接近。《题临安邸》展现的时代背景，可以帮助我们更好地理解《示儿》，理解陆游。学习诗歌，可以采用这样的方式。

3. 用一个字描述《示儿》表达的情感。借助陆游的生平简介、历史背景、在不同时间写的期盼祖国统一的诗歌等理解前两行诗，理解陆游的悲痛。

4. 学习《题临安邸》，了解当时达官贵人的生活，抓住“熏”字，体会诗歌写得好的地方。将当时达官贵人的生活和想法与陆游进行对比。

5. 拓展其他的爱国诗句。总结，尽管有的人经其一生也不能实现理想，但是一直在追求，一直在坚持，永不放弃的精神总能给人力量。

看看到时候的教学效果怎么样吧。