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第40个教师节《河南教育 》发我的文章：名师之路，从认识自己开始（白老师语丝2200） 白俊庭 毕业后，我被分配到嵩县田湖镇第一初级中学教语文，兼任班主任。没想到，第一年，我竟成了全校最差的教师。 一学年结束，校长把我叫到办公室谈话。他说：“你的量化考核成绩、班级管理考评都是全校倒数第一，你怎么在这里立足呢？” 我说：“校长，能不能再给我一个机会？让我再努力一年。” 校长说：“再给你一年时间，一定要好好表现！” 快开学的时候，和我搭班的数学、英语两科教师怎么也不同意和我教一个班，因为上一年我班级管理得不好，让他们受了连累。校长说尽了好话，他们才答应。 更令我意想不到的是，分班的时候，有家长听说我是班主任，就要将他们的孩子调到别的班。 那一刻我才明白，如果做不好教师，校长要找你谈话，同事看不起你，家长也不信任你，学生更不会尊重你。我发誓一定要做一个好教师。 可这谈何容易？我觉得自己像进了玻璃房的蜜蜂，到处乱撞却找不到出口。 很快，事情有了转机：一位专家（魏书生老师)要在邻县讲学。我听说之后，就自费去听课。 听完讲座，我冲上讲台，说：“魏老师，您讲得太好了，我想拜您为师。您可以给我指条路吗？” 魏老师说：“你要先认识自己，多读教育家的书，去感悟，去实践。” 短短一句话，让我眼前一下子明亮起来。我想做一名优秀的教师，像魏老师一样受人尊敬，让学生喜欢我、同事看得起我、家长信任我。 我买了魏老师的书来读，用魏老师教的方法去实践，不合适就改，就创新。 第二年，我打了一个漂亮的翻身仗，量化考核成绩从倒数第一到了正数第一，班级管理评比也成了全校第一名。 在教学的同时，我将教学案例写成文章向报刊投稿。投稿之路很难：我给《洛阳日报》投了38篇文章，一篇也没有发表。我就继续写，继续投。 第39篇文章终于发表在《洛阳日报》上，是写学生的文章《迟到》。 后来，我和张敬芳编辑熟识后，说起我发表的第一篇文章，张老师说：“我看你这么执着，就想发你一篇文章鼓励一下你。” 张老师没有想到，她这一鼓励，我的文章开始遍地开花了。我在各大报刊上发表了500多篇文章，还出了两本专著，其中《借给老师一分钟》获得了河南省优秀成果一等奖。 慢慢地，我在学校站住了脚，同事再也不说不愿意和我搭班了，学生越来越喜欢我。 评选首届嵩县十大名师时，我以高票当选。 嵩县教体局认为我的事迹很典型，就让我在全县教育大会上发言。我以“为师当自强”为题讲述了自己的经历，没想到很轰动。 是啊，为师当自强，只有这样。才能成为一名优秀的教师。 后来，我又当选洛阳市首届名师，成为河南省名师、河南省特级教师、河南省教师教育专家……一系列荣誉接踵而来。 很多学校知道了我的事迹，邀请我去讲学。每次讲学，我都会想起当教师第一年的糟糕经历：找不到人生的方向，不知道出路在哪里。所以，我备课格外认真，想通过讲学帮助更多的教师，让他们认识自己，找到人生的方向。 |
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