育才中学教师交流工作目标责任书开展教师交流，是国家、省、市、区促进义务教育均衡发展的重 要举措，为深入贯彻省、市、区相关文件精神，切实加强学校育才中 学教师的交流工作，认真落实交流教师常规管理制度，规范交流教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园，并提高教育教学质量，特制定本责任书。 一、工作目标 坚决贯彻省、市、区关于教师交流的相关政策要求“义务教育 阶段公办学校在同一所学校，连续任教满六年，且男教师52周岁 以下，女教师48周岁以下的在职在岗教师原则上应交流轮岗”， “每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%， 其中初级中学具备高级职称，教师交流轮岗的比例应不低于，交流 总数的 20%，区级以上骨干教师的比例应达到交流总数的5%”。 二、工作方法 坚持区教育局规划指导，学校推荐、选派与教师个人意愿申请相结合等方式，积极推进教师区域内交流轮岗，以学区内的交流为主渠道，推进城乡学校内结对交流。按照时间节点，落实好动员登记、公示、管理、考核、总结反馈等各环节工作。 三、工作要求 1、加强领导，校长是学校教师交流工作的第一责任人，学校必须严格执行相关规定，要严格程序，严密组织，坚决摒弃弄虚作假行为。要重视发现和宣传工作中涌现出来的先进典型。 2、遵守国家法纪，严格执行学校的各项规章制度，遵守学校工作纪律。 3、团结同志，顾全大局，互相协作。树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念，工作时不得挑肥拣瘦。 4、维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认 真负责，不做有损学校声誉的事。 5、认真完成学校安排的各种教育教学任务，各项工作力求有过程、 有成效;按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动; 6、教师要坚守工作岗位，注意安全，对自己教学活动时空范围的师生安全全面负责。不得擅自组织班级大型户外活动，必须向学校提出 申请，否则出现问题，后果自负。 7、加强对学生法制教育、交通安全、人身安全、饮食安全、自我防 范、心理健康教育等方面的安全教育。 8、要关心、爱护学生，尊重学生人格，保护学生的合法权益，不讽刺、辱骂、体罚或变相体罚学生。按照法律法规和上级有关规定承担相应责任。 本责任书一式两份，学校和教师个人各执一份。本责任书自签订之日起实行。 学校责任人签名印章 教师签名: 年月日  |
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