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不只写系列26(篮球赛)

 小学生作文 2024-10-19 发布于北京

要写篮球赛,就不能只写篮球赛(不只写系列26

要写篮球赛,就不要只写篮球赛

点题

你要写天气和球场

场景描写,不必太多

你要写观众和参赛双方

人员的介绍

你要盯着篮球

篮球是主角

你要写A球员传球带球的动作

要有动作描写

你要写对方球员的围追堵截

写双方球员

你要写教练在场下的吼声

教练场下的指导

你要写观众的喝彩

观众的加油声

你要写B球员的走位与示意传球

没接到球的队员的示意

你要写篮球在空中的飞行轨迹与对方球员的追赶

传球的过程

你要写B球员立定拍球

一对一单挑,非常精彩的镜头

还要写对方球员正前方张开双臂阻挡

你要写B球员左右观察和假动作

你要写周围球员不断更换位置,一对一防守

周围人的防守与变换位置

你要写投球的瞬间

进球 前的动作描写

写篮球的轨迹与砸在篮板上砰的声音

进球的刹那

你要写关键球时全场的鸦雀无声

进球的惊心动魄

进球后爆发的叫好声

叫好声

你要写裁判的哨声与计分的变化

进球后的结果

你要写进球队员与队友击掌庆祝以及球队整体回防

进球后的庆祝

你要写对方球员抢球

双方球员都要写

写盖帽写观众的叫好

精彩瞬间

写球在篮框擦过而未进的唏嘘声

遗憾

写比赛的结果,写有人欢喜有人忧

比赛结束

说明:篮球比赛很容易写,但注意不要跑题,篮球在球场上不停传,每个人都有动作,这是一个特别好的练习动作描写的题材。要盯着篮球,以持球人为主,然后和球相关的都可以写。写持球人的动作,抢球人的动作,旁边队员的跑位,场下教练的指导和观众的加油。写之前务必在脑中有一段篮球精彩的影像进行回忆,也可以网上找视频来看看。

记住!篮球比赛中的运球传球没人记得住,你想怎么写就怎么写,不要纠结于到底谁把球传给了谁,谁又把球弄丢了。你自己把动作串联起来,重点描写一次进去即可。


案例:

在一个阳光明媚的秋日下午,篮球场上弥漫着紧张而又兴奋的气氛。天空湛蓝,几朵白云悠闲地飘过,仿佛也在观看着这场即将上演的激烈对决。球场四周,观众们早早地占据了有利位置,他们的目光紧紧锁定在即将开始的比赛中。

比赛开始,A队的明星球员李强迅速展开攻势,他灵活地运球,每一个动作都充满了力量与技巧。对方球员张伟紧追不舍,试图通过围追堵截来打断他的节奏。教练在场下不停地吼叫,指挥着球员们的每一个动作,他的声音在球场上空回荡,激励着每一个队员。

观众们的喝彩声此起彼伏,B队的控球后卫王磊的走位与示意传球显得尤为关键。篮球在空中划出一道优美的弧线,对方球员奋力追赶,试图拦截。王磊立定拍球,左右观察,做出一系列假动作,迷惑对手。周围的球员不断更换位置,一对一的防守紧张而激烈。

投球的瞬间,全场鸦雀无声,所有人的目光都集中在篮球上。篮球的轨迹在空中划过,最终砸在篮板上,发出一声清脆的“砰”。进球后,观众爆发出热烈的叫好声,裁判的哨声随之响起,计分板上数字跳动,记录着这一刻的辉煌。

李强与队友击掌庆祝,球队整体迅速回防。对方球员不甘示弱,张伟抢球、盖帽,每一次防守都引来观众的叫好。球在篮框擦过而未进时,观众发出唏嘘声,比赛的结果牵动着每一个人的心。最终,比赛结束,有人欢喜有人忧,篮球场上的每一刻都充满了激情与挑战。

在这场比赛中,李强的出色表现无疑成为了焦点,他的每一次突破和传球都让观众为之欢呼。而王磊的冷静与智慧也在关键时刻发挥了重要作用,他的精准传球和巧妙走位为球队赢得了宝贵的分数。张伟虽然未能带领球队取得胜利,但他的顽强防守和不懈努力同样赢得了观众的尊重。

比赛结束后,李强和王磊紧紧拥抱,庆祝这场来之不易的胜利。而张伟则默默地走向更衣室,心中暗暗发誓要在下一场比赛中证明自己。篮球场上的每一刻,都是对勇气、智慧和团队精神的考验,而这场比赛,无疑成为了他们篮球生涯中难忘的一页。

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