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如此“部推”或许真的不如“不推”……

 李雨航的图书馆 2024-10-23 发布于新疆

今天早上,我给学生上消防导论课,我告诉学生,不管任何时候,底层逻辑不能错,并将这个系列科普动画当笑话讲给学生听。我告诉学生,任何时候,一定要有理性思维,不能人云亦云,就科普宣传来说从本质说就是“洗脑”的过程,一种错误的科普,会造成接受者错误的认知,当灾难来临,便以生命为代价去实践,变成另类受害者的科普。所以,乱“科普”不如不科普……

这组科普动画声称是“应急逃生”系列,却在内容上存在诸多问题。

首先,其分类不科学,三个小动画中两个火灾一个坍塌,将火灾应急逃生简单分为“企业火灾逃生”和“餐饮燃气爆炸火灾逃生”,这种分类方式不能充分考虑实际情况的复杂性。企业的范畴广泛,与餐饮企业的关系也未明确界定,如此分类难以让人们对不同场景的应急逃生有全面而准确的认识。

在具体内容上,更是错误百出。“企业火灾逃生”以河南安阳凯信达商贸有限公司特大火灾为案例,却仅从“负责人不以为然”这一角度切入,过于片面。而在“如何识别企业火灾风险”部分,重点不突出且存在误导。发现火情首先向负责人报告的做法显然不合理,难道发生火灾是件保密事件,一定要先告诉负责人?负责人是谁?是在现场的还是在酒桌上正喝酒的,如果负责人不接电话,或者正在开会不便接电话呢?且几十秒的时间根本无法完成对如此复杂主题的科普,挂一漏万不得要领成为必然。“96119”的电话,看样子只有负责人才有权力打,员工打不成呀!在“发生火灾,如何快速逃生”部分,内容简略不科学。湿毛巾并非随身携带的物件,也未解释贴近地面的原因及方法,而立即破拆逃生的方法在实际中也不具普遍可行性。原文尽量身体贴近地面或弯腰前进。我不知道作者写这段文字时,是否自己试过这种“尽量身体贴近地面”的蛇行法的可行性。以后科普是不是要专门训练一下,一只手用毛巾捂住嘴,脸和身体贴近地面,再两腿跪地,一手撑地的爬行。我专门试了一下,膝盖受不了,也爬不动,如果这样爬行,这是死之前还要折腾一下自己的高端动作,那还不如等死畅快!

“餐饮燃气爆炸火灾逃生”动画同样问题重重。将宁夏银川富洋烧烤店燃气爆炸火灾作为案例,却将人员伤亡扩大原因简单归结为未及时疏散楼上楼下人员,这显然不准确。模拟演练得出的结论也不严谨,科学是严肃的,不能仅凭模拟演练就断定结论。如果你在餐厅吃饭,服务员告诉你,气体泄漏了,你会撒腿就跑吗?从正常反应,该是怎么结账吧!别忘了身边人没那么多防灾意识,更多的是看热闹不嫌事大的态度。同时,“如何辨识预防燃气安全风险”与应急逃生主题关联不紧密,说法也不科学。在“发生火灾,我们如何快速逃生和自救”部分,内容混乱,将餐饮场所和居家场所混淆,且通篇未提及快速逃生的关键内容。从任何角度上来说,也得提醒相关餐饮用户在使用液化气场所安装燃气报警、自动切断装置吧,即便是液化气瓶,报警装置也管用吧!淘宝上百拾元就可以买两套。你让人用鼻子闻臭鸡蛋味,你去看看那个餐厅的后厨没股味?你让发现泄漏的人不去处置还是先反映给相关人员,你不是说了爆炸造成了通道堵塞,怎么又说原本48秒就可以逃出生天呢?

民间草根科普者对该动画评价负面,认为其想得简单、错误百出,甚至暗示存在第三方制作费用导致质量不佳的问题。这不得不让人反思,人力物力财力投入,百姓民脂民膏支撑,却换来这样的结果,这仅仅是责任心的问题吗?

应急科普工作关乎生命安全,容不得半点马虎。官方推出的科普作品应更加严谨科学,不能因为其官方背景就放松对质量的要求。科学是第一位的,无论是分类还是具体内容,都应经过充分的论证和实践检验。就像这次的科普动画,分类不科学导致人们对不同场景的应急逃生认识模糊,内容不科学则可能在关键时刻误导人们,造成不可挽回的后果。

科普本应就得以“科”为核心,小心谨慎、精益求精,体现对生命的尊重和对科学的敬畏。我们必须认识到,应急科普也需要与时俱进,不断更新和完善,以适应不断变化的实际情况。每一次的反思都是进步的契机,只有不断改进,才能让科普真正发挥作用,为百姓的生命安全保驾护航。如果连“部推”都不靠谱了,那谁还靠谱?

如此“部推”或许真的不如“不推”。

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