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题记： 龚自珍《己亥杂诗》：照人胆似秦时月，送我情如岭上云。 近期正好学生作文写“二十年后的家乡”，提到很多科技在未来的应用，由此，李老师想到了一件有趣的事： 现在孩子的生活，不就是家长小时候的“二十年后”吗？ 然而，很多人还在用自己小时候，也就是二十年前的方式在思考。 比如说李老师小时候，就不会写作文，那时的老师也不太会教，买过一些优秀作文选，也看不出所以然。至于课外班，那都是少数有钱人家才上的起的。 那时小朋友对未来的期盼就是：发明写作业机。
果然，时代进步了，AI诞生了——可以说每个孩子都有免费的一对一老师。 李老师算是紧跟时代，作为国内第一批AI使用者，和大家分享些经验。 很多家长都有这样一个免费的办公软件：钉钉。 其中就有自带的集成AI助手“通义千问”：
为了方便讲解，就以我家二年级的小朋友xixi为例，拿出她的日记：
接下来就可以请AI出场来点评修改了：
当然，第一次修改，从内容到修辞都透着一股二十年前的味道，缺乏个性与新鲜感。没关系，可以继续给AI提要求：
目前xixi刚二年级，这些日记素材就先储备着，还不用修改，等三年级学校要交作文时——就可以用高科技“降维打击”了。 AI除了可以改作文，还可以帮你思考选材、梳理写作思路、列提纲等，更多作用就留给大家自己去发现了。 李大婶：那娃子都用AI了，自己就不动脑子了啊。
汽车发明时，人们说以后该不会走路了。 计算器发明时，人们说以后该不会算数了。 搜索引擎发明时，人们说以后该不会学知识了。 AI发明时，人们说…… 2024年不会用AI的人，就像2000年不会用百度搜索的人一样，终将落后于时代。 今日科考
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