神舟十九号载人飞船成功发射,又有三名航天员翱翔太空,其中,航天员宋令东和王浩泽均为“90后”,都是首次执行飞行任务。90后上小学的时候,使用的教材中有几篇老课文,提到了航天员在天空中看到的景象,那时候,我们国家还没有真正在太空翱翔的航天员,所以,这些景象都是课文作者想象出来的。其中有两篇,提到航天员能够看到“万里长城”,等我们第一位航天员杨利伟返回地球后,记者还专门问过他,杨利伟回答是“看不到”。这两篇老课文,也因为这个原因被删除或者做修改。今天,我们就一起来回顾老课文中那些浪漫的“太空想象”。第一篇是《我坐上了飞船》,这是小学一年级的课文。课文说:
啊!我看见了地球,有高山,有平原,还有岛屿和海洋。 啊!我看见了中国,有长江,有黄河,还有万里长城。 这篇课文出现在一年级教材中的时候,宋令东和王浩泽已经快十岁了,应该上三年级或四年级,所以他俩可能没有学过。他俩学过的,是下面这篇课文。这篇老课文题目是《长城》,1983版和1988版教材选用,因为犯了“错误”,在2001年课改后的教材中做了修改。这是一篇“看图学文”,先上图,估计大家和我一样,看图有点眼熟,看文章却有点陌生: 下面是1988年版的《长城》课文,用红框勾出了的那段话,在下一个版本中将被删除。 2002年开始使用的新课标版教材中,对这篇课文做了两处修改:一是将“一万二千多里”改成“一万三千多里”,数据更准确了;二是删除了“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片中,能清楚地看到我国的长城”,这是从事实出发做的修改。 下面就是2002年版的教材,文本也做了修改,印刷已经很精美了,使用这版教材的孩子们,都是标准的00后,他们看问题一定比我们更客观,更科学。
老课文对一个人认知的影响巨大,很多人就是因为这篇老课文,心中总有一种自豪的感觉,说起长城,就会想到“这是宇航员在太空也能看到的唯一的人工奇迹”。 有人曾经从理论分析角度,说这一现象绝不可能存在。因为长城平均宽度不到10米,仅靠肉眼,在20公里的高度就很难将它分辨出来。这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说,相差太大。“如果在月球上也能看到长城,就相当于在2688米外看一根头发丝一样”,这是不可能的事情。 有那么一段时间,我们总认为如果在太空中可以看到长城,是一件令人自豪的事情。这种心情,杨利伟也有过,他写过一篇文章,题目是《太空一日》,其中特别提到: 曾经有个流传甚广的说法,航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样,很想验证这个说法,我几次努力寻找长城,但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,我曾嘱咐航天员们仔细看看,但他们也没看到长城。杨利伟的这篇文章也被选作老课文,是统编版初中教材七年级下册,感兴趣的读者可以点击链接阅读。随着祖国日新月异的发展,如今的我们有了更多自信,我们明白了:即使在太空看不见长城,也丝毫不影响它的伟大,更不会影响祖国的伟大。为这些虚无缥缈的事情骄傲,其实是很无聊的事情。
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