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作者：张正 一家人开车到山上玩，车上有塑料弓箭玩具，是两天前在老家的超市买的，大宝看中了，小宝也爱玩。大宝坐在后排座位搭上弓箭比画，一不小心，箭飞出了车窗……我在山路边停下车，让两个孩子一起下车找，我们在车上看着。 不远处，两个孩子四处张望，胡乱寻找，显然没有找到箭，很着急。在找东西方面我是达人，决定帮一下忙，为他们示范一下如何寻找失物。我下车，走了不到一百米，便在路边发现了绿杆、红“镞”、白尾的箭，本来还担心箭飞在绿树枝上或杂草丛中，颜色接近，一眼不容易发现，没想到这么轻松便找到了。 把箭交给大宝，我问两个跟在身后的孩子：“为什么我能轻松找到，而你们不能？”孩子们都不能回答这个问题。我告诉他们，凡事都要讲究方法，我找这支箭，心里先有个计划：一是预判一下箭大致飞落的位置和距离，确定寻找的重点范围。二是去的路上我是“粗”找，以浏览平坦的路面、路边为主。三是回头的路上，我会“细”找，重点盯着路基下复杂的灌木丛和草丛看——一来一去，若还是找不到，我会选择放弃。 孩子们之所以找不到箭，是因为他们不讲究方法，漫无目的地随机找。这样做即使找到，也主要靠运气。若还有原因，便是身高的问题，成人的视线所及范围比他们宽广，他们人小个矮，习惯盯着自己的脚边看，眼界和“格局”受到了限制。 在家里找东西，我也是达人。妻子喜欢随手乱放东西，等要用时，常常想不起来放哪儿了，我会一步一步提示她：最有可能放哪儿？你平时习惯放哪儿？你今天接触过哪儿……如此往往能顺利找到要的东西。 年轻时读过一则故事，给我很大的启发。有人下河塘洗澡，丢失了手表，一次次潜到水底摸，总是劳而无获。上中学的弟弟帮他出了一个主意：像地球仪上的经纬线刻度一样，为丢失手表的区域划分一个个方块，再一块一块地寻找，一块一块地排除。果然，这人最终找回了手表。这个故事未必真实，但方法是可行的，可称为网格化寻找。 “谋定而后动，知止而有得。”做什么事都要先有思路，再付诸行动，不能蛮干，寄希望于好运气。这样的生活经验或人生道理，孩子们还不懂。于是我借机提醒他们：“以后找东西，一定要先开动脑筋。” |
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