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赵老师 文/韩玉明 中国的字代表着中国文化的传承和发展。老师在黑板上一笔一划，方方正正地写出每一个汉字，就像雨露洒在学生的心田。赵英杰老师是教几何课，他浓重的地方口音使他对数学公式的表达受到一定影响，他把每道数学公式和数学语言都写在黑板上。他的字不仅横平竖直而且方正圆润，每笔撇捺犹如利剑出鞘。赵老师出身书香门第，五岁握笔挥毫，练横竖捺撇弯钩三点。六岁开始书写一二三四五，天地人和，随身携带一块青石板，石笔不离手，见字就仿，字字结构严谨。从小学到师范，门门功课优秀，受父母熏陶立志做一名老师。那年从师范学校毕业，他志愿报名到贫困老区当了教师，被学校分配教数学。赵老师字写得好，很受学生喜爱，不少学生在学几何时更注重学他写的字，他每次上课大家都聚精会神地听他讲，看他写字，不少同学都模仿他写的字成就了自己的学业。那时同学中流传着一句：“武老师的文章，赵老师的字。”可见赵老师的字是非常受同学们喜爱的。事隔六十多年了，那时的学生也都七十多岁了，每当同学们相聚在一起都会回想起赵英杰老师在黑板上写的字，好像每个字都彰显着赵老师的风采，每个字都似一朵美丽的鲜花绽放在同学们心中。老师的字是心灵的展示，是文化的传承。如今我的孙女也念师范学校了，她也立志当一名人民教师，我就常常以赵老师为榜样，启发她写好字。当老师必须写好中国字，汉字是中国文化的传承和发展，只有学好中国文字，才能更好地理解各种科学知识。
作者简介：韩玉明 ，1946年生人，退休干部，兴趣爱好阅读、写作和书法。公告：乡土文学社拟举办影视编剧培训班，成立影视创作中心，有意者找主编报名，微信号damo359880041 乡土文学社 2024年11月5日 顾 问 聂鑫森
唐宋余韵组组长 林志波（微信15159578851）乡土诗人组组长 吴有庆（微信w13976731900)乡土作家、乡土情缘组长 余 萍（微信fish20169118)会员推介、乡土情怀组长 赵成（微信chifengzhaocheng）
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