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中考作文专题辅导:“感悟亲情类”专题作文之一

 我要折腾 2024-11-22
中考作文专题辅导:“感悟亲情类”专题作文之一

一、“感悟亲情类”专题作文解析

【话题解析】

“感悟亲情”是一个宽泛的话题。“亲情”是亲人之间的感情,是对故乡的眷恋,是父母之爱,是手足之情,是长幼之间的疼爱与敬爱,是亲人之间的互爱与牵挂……

在大千世界、茫茫人海中,我们每个人显得那么渺小而孤独,是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量!作为中学生,在我们成长得历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母的正确引导,处处有父母的无私牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,滋润着我们,激励着我们。

“感悟亲情类”作文的写作,让学生在写作中经历一次情感沐浴,加深对亲情的认识。“亲情”的内涵比较宽泛,涵盖了母爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等,因此写作“感悟亲情类”作文可选的材料非常多。

【考情分析】

全国各地中考作文真题,多数地区的作文命题跟亲情有关,例如:

2023年:黑龙江牡丹江中考真题“有幸遇见________”;辽宁营口中考真题:“你曾对我说”;四川凉山中考真题“满满的_________”;新疆·中考真题:“我和你”;吉林中考真题:“感动盈怀岁月暖”;黑龙江中考真题:“爱是前行的动力”;天津中考真题:温暖类材料作文自拟题目……

2024年:河北话题作文:“定心丸”;四川南充话题作文:“亲情”;山西命题作文:“这样的表扬很温暖”;四川眉山材料作文:“记忆中的人、事儿”

二、“感悟亲情类”作文写作方法指导

亲情之爱,是一切美好感情的基石。用心感受生活中无处不在的亲情,接受一次爱的洗礼,感激亲情,丰富自己的情感世界;并通过同学之间的交流,了解亲情的丰富内容和多样表现,进而丰富对于亲情的感悟和认识;通过“亲情”主题写作活动,内化关于亲情的感悟和认识,学习用适当的语言形式表达自己的真挚情感。

可以写褒扬亲情,因为拥有亲情;可以写渴望亲情,因为失去亲情;可以写呼唤亲情,因为亲情被遗忘;可以写正视亲情,因为亲情被践踏;可以另辟蹊径,颂扬不是亲情却胜似亲情的人间真情。但在写作过程中必须始终注意提醒自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。

那么,如何写好“感悟亲情类”中考作文呢?

1、选择典型事例,把文章写具体,以小见大。

写亲情要学会通过一件具体的事来体现,只有这样才能使文章充实、具体。所选择的事例还要“小”而“典型”。“小”,主要指生活中的点点滴滴,不宜写“大”。“典型”,主要指不要落入俗套。要善于通过描写家庭生活中的种种琐屑之事,来表现家庭人物的性格特点和揭示文章情感。胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好,母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病,都是生活中的典型事例,很好地体现了母亲对我的爱。

2、选择真实经历,写出真情实感,以情动人。

文章有没有强烈的感染力,最主要的是看文章有没有能够打动读者的“真挚感情”。要

选取有真切体验的材料、最动情的生活,写时才能披文入情,才能把情感自然地融入叙事和描写中。文到动情处,要善于用眼泪渲染情感,引起读者的共鸣。朱自清的《背影》四次流泪,泪水中融入了伤心、感激、依恋和怀念,使父子之间的深情愈亦浓烈。

3、选择生动描写,手法灵活多样,把文章写生动。

对于笔下的主要人物,善于抓住人物的外貌、动作、神态、语言、心理、进行正面描写;

或者通过次要人物侧面衬托,对比衬托;依托景物描写渲染气氛,烘托人物心情;亦或采取欲扬先抑的手法,刻画人物,只有综合运用多种手法,才能塑造典型的人物形象。

在体现亲情的关键环节,运用细节描写,会使文章生动有文采,也使亲情更浓。朱自清先生的《背影》在写父亲“买橘子”时,就运用了细节描写,使父亲的形象高大清晰,使父子之间的深情愈亦浓烈。

4、结构要新颖,层次分明,语言生动形象

结构要新颖,可以采用题记,小标题,或者书信等形式,尽量做到开篇点题,篇末点题,首尾呼应。叙事条理清楚,做到层次分明;灵活运用多种修辞手法,使语言生动形象。

三、“感悟亲情类”作文注意点

“感悟亲情类”作文看似容易写,但非常不容易写好,写这类作文要特别注意并杜绝如下几点:

(一)内容俗套,情感普通。

开头俗套,滥下定义去界定亲情;具体内容平平淡淡,都是“大路货”,就会缺少吸引力;结尾平淡或者简单回复。俗话说:“宁吃鲜桃一口,不吃烂桃一筐。”作文也是这个道理。

(二)角度太大,情感空泛。

情感类作文,最重要的是要写出人物之间的情感,如果没有具体的事例是无法做到这点的。在中考作文《谢谢您,母亲》中,不少同学写到了自己与母亲的朝夕相处,这样不是不行,问题是不少同学只是空泛地说母亲关心、爱护自己,我要感谢母亲、报答母亲,对母亲关心、爱护自己的一些具体事实却视而不见。

(三)材料贪多,情感平淡。

人物的情感往往要通过言语、动作、肖像、心理等来进行表现,我们不对事件详细地记叙,不对人物进行入微地刻画,是无法写出人物的情感的。那种对材料贪多求全的写法,只会造成内容平淡、主旨分散。

(四)胡编乱造,作文失真。

情感造作作文贵在情真,只有真挚的情感才能引起读者的共鸣,一些同学不从生活中去仔细地思考,细心地回忆,选取最让自己感动的事情来展开,却随意胡编乱造,出现了内容虚假、矫情横生的局面。

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