【原】优秀生评优“拉票”，班主任该如何处理？

初中生正处于一个三观建立的关键时期，面对荣誉的得失，很容易迷失自己。如果遇到优秀生评优“拉票”，我们该如何处理呢？

一、事件回顾

小正是我班的体育委员，他总能针对班内文体方面出现的问题，提出建设性的意见，深受同学们的拥护。但在学校第三届“最美少年”评选时，他却在投票前公开拉票：谁投他的票，就请谁吃雪糕。结果小正以30票的绝对优势当选。评选结束后，有学生向我反映小正拉票的问题，并询问我这次的评选结果还算数吗？

二、影响分析

1.破坏班级风气：

评优拉票行为破坏了评选公开、公平、公正的原则，会打击、埋没真正优秀的学生。

2.扭曲价值观：

评优拉票行为容易滋生不劳而获，只在旁门左道上钻营的思想，而忽视自身的成长和进步。

3.损害诚信品质：

班干部通过“拉票”获得荣誉，会降低自己身为班干部的公信力，给其他同学造成了困扰与厌烦。

三、应对策略

①与小正单独谈话

②召开主题班会

③重新投票

四、实施过程

（一）与小正单独谈话

首先，肯定他是一名优秀的体育委员；

其次，告知他，他这么优秀，拉不拉票，都不影响最终的结果；

接着，分析“拉票”带来的恶果；

最后，提出建议：开主题班会，重新评选。

效果：小正认识到自己的错误，决定在班会上发言，检讨自己的做法。

（二）召开主题班会

主题班会共分为四个环节：

1.讲述“最美少年”评选过程中有人拉票的事。

2.提出两个问题：

（1）自己“被拉票”了吗？你选他了吗？为什么？

（2）你怎样评价“拉票”这个人和这件事？

3.寻找反对“拉票”行为的法律依据。

4.遇到“被拉票”我们应该怎么做？

经过调查，班内有十几个同学“被拉票”。他们也都投了小正的票，原因分四种：

A.没有盲目投票，而是对比思考后投了小正的票；

B.小正本来就是他的榜样，拉票与否，都会选他；

C.小正都说让选他了，为了友谊自然投了他一票；

D.觉着自己这一票不影响大局，就投了他一票。

交流讨论后，多数学生都能正确认识评优拉票的恶果。学生宣读《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》第五十七条有关规定后，更是深刻认识到“拉票”或“被拉票”的行为，都破坏了选举权和被选举权，都是违法的行为。

针对遭遇“被拉票”怎么办？我给出了两条对策：

A.一概应允，但不予理睬。

B.经过对比分析后，投出自己神圣一票。

班会最后，小正针对“拉票”一事进行了深刻地检讨，并郑重承诺：努力改正错误，坚持诚信原则，遵守竞选规则。

5.重新投票

考虑到“最美少年”评选的公正性，应多数同学要求，班级再次无记名投票。小正以两票之差屈居第二，但仍当选为“最美少年”。这个结果是同学们对小正工作的认可，也是对他敢于正视错误，改正错误最好的肯定。