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微信公众号：点点英语圈 Unit 1 Encyclopaedias - 重点句型 - I used to be afraid of the dark.（我过去害怕黑暗。） - I want to do something different.（我想做些不同的事。） - Remember to do sth.（记得去做某事）例如：Remember to lock the door.（记得锁门。） - Remember doing sth.（记得做过某事）例如：I remember seeing her somewhere.（我记得在某个地方见过她。） - 重点词组 - listen to（听） - learn about（了解） - talk about（谈论） - be born（出生） - in the countryside（在农村） - for example（例如） - die out（灭绝） - at the end of（在……尽头） - more than（超过） - used to（过去常常） - know about（知道；了解） - be famous for（因……而出名） - one day（有一天） - so much（如此多） - find out（查明；找出） - by the window（在窗户旁边） - be interested in（对……感兴趣） - next to（紧挨着） - be sure（确定） - go for a walk（去散步） - do with（处理；处置） - a number of（许多） - since then（从那时起） - be made up of（由……组成） - connect...to（把……连接到） - 重点语法： 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态，常与 yesterday、last week、ago 等时间状语连用，也可表示过去经常或反复发生的动作，常与 often、always 等频度副词连用。例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。）He always played football after school last year.（他去年放学后总是踢足球。）其否定句借助 did not（didn't），疑问句将 did 置于主语前，动词还原。如：I didn't go to school last Monday.（我上周一没去上学。）Did you see him yesterday?（你昨天见到他了吗？） 不定代词：something 用于肯定句，anything 用于否定句和疑问句，nothing 表示否定“没有什么”；形容词修饰不定代词要后置，如 something interesting（有趣的事）。例如：I have something to tell you.（我有事情要告诉你。）Is there anything wrong?（有什么不对劲吗？）There is nothing in the box.（盒子里什么都没有。） Unit 2 Numbers - 重点句型 - It is + adj. + for sb. to do sth.（对某人来说做某事是……的）例如：It is easy for him to solve this problem.（对他来说解决这个问题很容易。） - The number of...is...（……的数量是……）例如：The number of students in our class is 50.（我们班学生的数量是 50。） - A number of...are...（许多……是……）例如：A number of books are on the shelf.（许多书在书架上。） - 重点词组 - in one's life（在某人一生中） - at the moment（此刻；现在） - look up（查阅；查找） - from then on（从那时起） - make a mistake（犯错误） - in a hurry（匆忙地） - be based on（以……为基础） - be used for（被用于……） - 重点语法： 数词用法：基数词表示数量，如 one、two、three 等；序数词表示顺序，如 first、second、third 等。表示日期用序数词，如 on May 1st（在五月一日）；表示编号用基数词，如 Room 203（203 房间）；表示世纪、年代用基数词，如 in the 21st century（在 21 世纪），in the 1990s（在 20 世纪 90 年代）。 主谓一致：“The number of + 复数名词”作主语时，谓语动词用单数；“A number of + 复数名词”作主语时，谓语动词用复数。例如：The number of the apples is small.（苹果的数量很少。）A number of students are playing basketball.（许多学生正在打篮球。） Unit 3 Computers - 重点句型 - What...for?（……是用来做什么的？）例如：What is this machine for?（这台机器是用来做什么的？） - How about doing sth.?（做某事怎么样？）例如：How about going shopping this afternoon?（今天下午去购物怎么样？） - It takes sb. some time to do sth.（做某事花费某人多长时间）例如：It takes me half an hour to do my homework.（我花半小时做作业。） - 重点词组 - turn on/off（打开/关闭） - connect to（连接到） - in addition（另外） - consist of（由……组成） - come into being（形成；产生） - in the 1960s（在 20 世纪 60 年代） - work as（担任；以……身份工作） - be unaware of（没有意识到） - depend on（依靠；取决于） - 重点语法： 一般现在时的被动语态：结构为“am/is/are + 过去分词”。表示现在经常性、习惯性的被动动作或现在存在的被动状态。例如：The letter is written by me.（这封信是我写的。）Computers are used widely in offices.（电脑在办公室被广泛使用。）其否定句在 be 动词后加 not，疑问句将 be 动词提前。如：The book isn't read by him.（这本书不是他读的。）Is the window cleaned every day?（窗户每天都被打扫吗？） Unit 4 Inventions - 重点句型 - be made of/from（由……制成）例如：The table is made of wood.（这张桌子是由木头制成的。）The paper is made from wood.（纸是由木材制成的。） - be used to do sth.（被用来做某事）例如：The knife is used to cut things.（刀被用来切东西。） - get used to doing sth.（习惯于做某事）例如：I get used to getting up early.（我习惯早起。） - 重点词组 - since then（从那时起） - all one's life（一生；终生） - lead to（导致；通向） - make a great difference（有很大影响） - have an effect on（对……有影响） - work on（从事；致力于） - at the same time（同时） - 重点语法： 一般过去时的被动语态：“was/were + 过去分词”。表示过去某个时间被做的动作。例如：The bridge was built in 1990.（这座桥建于 1990 年。）其否定句在 was/were 后加 not，疑问句将 was/were 提前。如：The house wasn't built last year.（这房子去年没建。）Was the car repaired yesterday?（车昨天修了吗？） 现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，结构为“have/has + 过去分词”。常与 already（已经）、yet（还）、since（自从）、for（持续……时间）等词连用。例如：I have lived here for five years.（我已经在这里住了五年了。）He has already finished his homework.（他已经完成作业了。）其否定句在 have/has 后加 not，疑问句将 have/has 提前。如：I haven't seen the movie yet.（我还没看这部电影。）Has she been to Beijing?（她去过北京吗？） Unit 5 Educational exchanges - 重点句型 - sb. spend some time (in) doing sth.（某人花费时间做某事）例如：She spent two hours (in) reading the novel.（她花了两个小时读这本小说。） - It is a good chance for sb. to do sth.（这是某人做某事的好机会）例如：It is a good chance for us to learn about different cultures.（这是我们了解不同文化的好机会。） - 重点词组 - go on an educational exchange（进行教育交流） - be excited about（对……感到兴奋） - make friends with（与……交朋友） - take part in（参加） - learn about（了解） - during the stay（在停留期间） - at first（起初；开始） - keep in touch with（与……保持联系） - 重点语法： 形容词的比较级和最高级：比较级用于两者之间的比较，通常在词尾加 -er 或借助 more，如 taller（更高的）、more beautiful（更美丽的）；最高级用于三者或以上的比较，词尾加 -est 或借助 most，如 the tallest（最高的）、the most beautiful（最美丽的）。注意一些不规则变化，如 good - better - best，bad - worse - worst，many/much - more - most。比较级常用句型有“A + be + 比较级 + than + B”（A 比 B……），“Which/Who + be + 比较级，A or B?”（A 和 B 哪个/谁更……）；最高级常用句型有“A + be + the + 最高级 + 范围”（A 在……范围内最……）。例如：She is taller than her sister.（她比她妹妹高。）This is the most interesting book I have ever read.（这是我读过的最有趣的书。）Which is more delicious, the apple or the banana?（苹果和香蕉哪个更美味？） Unit 6 Ancient stories - 重点句型 - neither...nor...（既不……也不……）例如：Neither he nor I like carrots.（他和我都不喜欢胡萝卜。） - both...and...（……和……都）例如：Both Lucy and Lily are good at English.（露西和莉莉都擅长英语。） - either...or...（要么……要么……）例如：Either you or he has to clean the classroom.（要么你要么他得打扫教室。） - 重点词组 - in the beginning（起初；在开始的时候） - instead of（代替；而不是） - turn...into（把……变成） - get married（结婚） - fall in love with（爱上） - be able to（能够） - come out（出版；出现） - all over the world（全世界） - 重点语法： 并列连词的用法：neither...nor...连接两个并列成分，表示“既不……也不……”，谓语动词遵循就近原则；both...and...连接两个并列成分，表示“两者都”，谓语动词用复数；either...or...连接两个并列成分，表示“要么……要么……”，谓语动词遵循就近原则。例如：Neither he nor I am going to the party.（他和我都不去参加派对。）Both Tom and Jerry like ice cream.（汤姆和杰瑞都喜欢冰淇淋。）Either you or he has to clean the classroom.（要么你要么他得打扫教室。）否定句中表示“也”用 either，如：I don't like math. He doesn't like it either.（我不喜欢数学。他也不喜欢。） Unit 7 Memory - 重点句型 - have a good/bad memory（记忆力好/不好）例如：My grandfather has a very good memory. He can remember things that happened many years ago.（我祖父记忆力很好。他能记得很多年前发生的事情。） - remember/forget to do sth.（记得/忘记去做某事）如：Remember to call your mother.（记得给你妈妈打电话。） - remember/forget doing sth.（记得/忘记做过某事）例如：I forgot closing the window.（我忘记已经关上窗户了。） - 重点词组 - look forward to（期待；盼望）例如：I look forward to hearing from you.（我期待收到你的来信。） - pay attention to（注意）例如：You should pay attention to your spelling.（你应该注意你的拼写。） - make a decision（做决定） - in the end（最后；终于） - by heart（凭记忆） - improve one's memory（提高某人的记忆力） - connect...with...（把……与……联系起来） - 重点语法： 动词不定式作宾语：常见的动词有 want、decide、hope、plan 等，如 I want to go shopping.（我想去购物。）动词不定式作宾语时，有时用 it 作形式宾语，真正的宾语后置，如：I find it difficult to learn English well.（我发现学好英语很难。） 动名词作宾语：一些动词后需接动名词作宾语，如 enjoy（享受）、finish（完成）、mind（介意）、keep（继续）等，如 I enjoy reading books.（我喜欢读书。）He finished writing the report.（他完成了报告的撰写。）Do you mind opening the window?（你介意打开窗户吗？） Unit 8 English week - 重点句型 - It is + adj. + to do sth.（做某事是……的）例如：It is important to learn English well.（学好英语很重要。） - What do you think of...?（你认为……怎么样？）例如：What do you think of this movie?（你认为这部电影怎么样？） - How do you like...?（你觉得……怎么样？）例如：How do you like the new teacher?（你觉得新老师怎么样？） - 重点词组 - take part in（参加） - have fun（玩得开心） - learn about（了解） - different kinds of（不同种类的） - give a speech（发表演讲） - at the same time（同时） - in English（用英语） - be interested in（对……感兴趣） - 重点语法： 一般现在时：表示经常发生的动作、习惯、真理等。其构成是主语 + 动词原形（当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，一般在动词词尾加 -s 或 -es）。例如：I usually get up at six o'clock.（我通常六点起床。）He goes to school by bike.（他骑自行车去上学。）其否定句借助 don't/doesn't，动词还原；疑问句将 do/does 提前。如：I don't like coffee.（我不喜欢咖啡。）Does she play football?（她踢足球吗？） 一般将来时：will + 动词原形，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与 tomorrow、next week 等时间状语连用；be going to + 动词原形，表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事。例如：I will go to Beijing next week.（我下周将去北京。）It's going to rain.（快要下雨了。）其否定句在 will 或 be 后加 not，疑问句将 will 或 be 提前。如：I won't go to the party.（我不会去参加派对。）Are you going to visit your grandparents?（你打算去看望你的祖父母吗？） 例句（老师可以拿去出翻译题） Unit 1 Encyclopaedias 重点词组 - listen to（听）：I often listen to English podcasts to improve my listening skills.（我经常听英语播客来提高我的听力技能。） - learn about（了解）：We can learn about different cultures through reading books.（我们可以通过读书来了解不同的文化。） - talk about（谈论）：They are talking about their favorite movies.（他们正在谈论他们最喜欢的电影。） - be born（出生）：He was born in a small village.（他出生在一个小村庄。） - in the countryside（在农村）：My grandparents live in the countryside and enjoy a peaceful life.（我的祖父母住在农村，享受着宁静的生活。） - for example（例如）：There are many fruits I like, for example, apples and bananas.（我喜欢很多水果，例如苹果和香蕉。） - die out（灭绝）：Many wild animals are in danger of dying out because of habitat loss.（许多野生动物由于栖息地丧失而面临灭绝的危险。） - at the end of（在……尽头）：At the end of the street, there is a beautiful park.（在街道的尽头，有一个美丽的公园。） - more than（超过）：There are more than 50 students in our class.（我们班有超过50名学生。） - used to（过去常常）：She used to play the piano every day, but now she is too busy.（她过去每天弹钢琴，但现在她太忙了。） - know about（知道；了解）：Do you know about the latest news in the world?（你知道世界上的最新消息吗？） - be famous for（因……而出名）：Hangzhou is famous for the West Lake.（杭州因西湖而出名。） - one day（有一天）：One day, I hope to travel around the world.（有一天，我希望能环游世界。） - so much（如此多）：Thank you so much for your help.（非常感谢你的帮助。） - find out（查明；找出）：I need to find out the truth of this matter.（我需要查明这件事的真相。） - by the window（在窗户旁边）：The cat likes to lie by the window and enjoy the sunshine.（猫喜欢躺在窗户旁边享受阳光。） - be interested in（对……感兴趣）：He is interested in science fiction novels.（他对科幻小说感兴趣。） - next to（紧挨着）：The supermarket is next to the bank.（超市紧挨着银行。） - be sure（确定）：Be sure to bring your ID card when you go out.（你出门时一定要带上身份证。） - go for a walk（去散步）：My parents often go for a walk after dinner.（我的父母经常晚饭后去散步。） - do with（处理；处置）：I don't know what to do with this old computer.（我不知道怎么处理这台旧电脑。） - a number of（许多）：A number of students participated in the volunteer activity.（许多学生参加了志愿者活动。） - since then（从那时起）：Since then, he has changed his attitude towards study.（从那时起，他改变了对学习的态度。） - be made up of（由……组成）：Our class is made up of 40 students.（我们班由40名学生组成。） - connect...to（把……连接到）：Please connect the printer to the computer.（请把打印机连接到电脑上。） Unit 2 Numbers - 重点词组 - in one's life（在某人一生中）：He has achieved a lot in his life.（他在一生中取得了很多成就。） - at the moment（此刻；现在）：I'm busy at the moment. Can I call you back later?（我现在很忙。我可以稍后给你回电话吗？） - look up（查阅；查找）：If you don't know the word, you can look it up in the dictionary.（如果你不认识这个单词，你可以在字典里查阅它。） - from then on（从那时起）：From then on, she studied harder than before.（从那时起，她比以前更努力地学习。） - make a mistake（犯错误）：Everyone makes a mistake sometimes.（每个人有时都会犯错误。） - in a hurry（匆忙地）：He left in a hurry and forgot his keys.（他匆忙离开，忘记了他的钥匙。） - be based on（以……为基础）：This movie is based on a true story.（这部电影是基于一个真实的故事。） - be used for（被用于……）：This tool is used for cutting wood.（这个工具是被用于切割木头的。） Unit 3 Computer - 重点词组 - turn on/off（打开/关闭）：Please turn on the light. It's too dark.（请打开灯。太暗了。） - connect to（连接到）：You need to connect the printer to the computer.（你需要把打印机连接到电脑上。） - in addition（另外）：In addition, we also need to prepare some pens.（另外，我们还需要准备一些笔。） - consist of（由……组成）：This team consists of five members.（这个团队由五名成员组成。） - come into being（形成；产生）：The universe came into being billions of years ago.（宇宙是数十亿年前形成的。） - in the 1960s（在20世纪60年代）：Many important inventions were made in the 1960s.（在20世纪60年代有许多重要的发明。） - work as（担任；以……身份工作）：He works as a teacher in a middle school.（他在一所中学担任教师。） - be unaware of（没有意识到）：She was unaware of the danger around her.（她没有意识到她周围的危险。） - depend on（依靠；取决于）：Your success depends on your hard work.（你的成功取决于你的努力工作。） Unit 4 Inventions - 重点词组 - since then（从那时起）：Since then, he has been very interested in inventions.（从那时起，他就对发明非常感兴趣。） - all one's life（一生；终生）：He dedicated all his life to scientific research.（他一生都致力于科学研究。） - lead to（导致；通向）：Smoking can lead to many health problems.（吸烟会导致许多健康问题。） - make a great difference（有很大影响）：His words made a great difference to my decision.（他的话对我的决定有很大的影响。） - have an effect on（对……有影响）：The new policy has a positive effect on the economy.（新政策对经济有积极的影响。） - work on（从事；致力于）：He is working on a new project.（他正在从事一个新项目。） - at the same time（同时）：You can't do two things at the same time.（你不能同时做两件事。） Unit 5 Educational exchanges - 重点词组 - go on an educational exchange（进行教育交流）：He went on an educational exchange to the UK last year.（他去年去英国进行教育交流。） - be excited about（对……感到兴奋）：The students are excited about the upcoming school trip.（学生们对即将到来的学校旅行感到兴奋。） - make friends with（与……交朋友）：I made friends with many foreign students during my trip.（我在旅行中与许多外国学生交了朋友。） - take part in（参加）：Many students take part in the sports meeting.（许多学生参加运动会。） - learn about（了解）：We can learn about different educational systems through exchanges.（我们可以通过交流了解不同的教育系统。） - during the stay（在停留期间）：During the stay in the foreign country, we visited many schools.（在国外停留期间，我们参观了许多学校。） - at first（起初；开始）：At first, I was a little nervous, but then I got used to it.（起初，我有点紧张，但后来我习惯了。） - keep in touch with（与……保持联系）：We still keep in touch with each other after we came back.（我们回来后仍然彼此保持联系。） Unit 6 Ancient stories - 重点词组 - in the beginning（起初；在开始的时候）：In the beginning, I didn't understand the story.（起初，我不理解这个故事。） - instead of（代替；而不是）：I'll have tea instead of coffee.（我要喝茶而不是咖啡。） - turn...into（把……变成）：The magician can turn a flower into a bird.（魔术师可以把一朵花变成一只鸟。） - get married（结婚）：They got married last year and are very happy.（他们去年结婚了，现在很幸福。） - fall in love with（爱上）：He fell in love with her at first sight.（他第一眼就爱上了她。） - be able to（能够）：She is able to speak three languages.（她能够说三种语言。） - come out（出版；出现）：His new book came out last month.（他的新书上个月出版了。） - all over the world（全世界）：His name is known all over the world.（他的名字全世界都知道。） Unit 7 Memory - 重点词组 - look forward to（期待；盼望）例如：I look forward to seeing you.（我期待见到你。） - pay attention to（注意）例如：Pay attention to your spelling.（注意你的拼写。） - make a decision（做决定）：It's time for you to make a decision.（是你做决定的时候了。） - in the end（最后；终于）：In the end, he found the answer to the question.（最后，他找到了问题的答案。） - by heart（凭记忆）：She can recite the poem by heart.（她能凭记忆背诵这首诗。） - improve one's memory（提高某人的记忆力）：There are many ways to improve your memory.（有许多方法可以提高你的记忆力。） - connect...with...（把……与……联系起来）：We should connect what we learn with real life.（我们应该把我们所学的与现实生活联系起来。） Unit 8 English week - 重点词组 - take part in（参加）：Many students take part in the English speech contest.（许多学生参加英语演讲比赛。） - have fun（玩得开心）：We had a lot of fun at the party.（我们在派对上玩得很开心。） - learn about（了解）：We can learn about English culture during English week.（我们可以在英语周期间了解英国文化。） - different kinds of（不同种类的）：There are different kinds of English books in the library.（图书馆里有不同种类的英语书。） - give a speech（发表演讲）：He will give a speech about English learning methods.（他将发表一个关于英语学习方法的演讲。） - at the same time（同时）：We can improve our English and have fun at the same time.（我们可以同时提高我们的英语水平并玩得开心。） - in English（用英语）：Please write the composition in English.（请用英语写作文。） - be interested in（对……感兴趣）：She is interested in English novels.（她对英语小说感兴趣。） |
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