|
《济宁读书界风采录》（第一卷1-50期）是《鲁艺》期刊2025年秋季卷专刊，这种编年史性质的时段性集萃，意义深远，堪称史册。里面有我分享海明威的名著之《浅谈《老人与海》里的人生况味》，而且配发两幅活动现场照片和我的简介，翻拍分享（附文字版和原照），以致感念！ ●浅谈《老人与海》里的人生况味 分享者＼纪广洋
一、故事梗概
一位饱经沧桑的老人去深海捕鱼，遇到一条巨大的马林鱼，经过两天两夜的搏斗，终于杀死大鱼。老人将大鱼拴在船帮上，开始返航。但在返回途中却遭遇鲨鱼袭击。于是，他与鲨鱼展开了殊死的搏斗，但船帮上的马林鱼还是被鲨鱼吃光，只剩下一副骨架。最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨架。尽管如此，但他展现了不向厄运低头的永不服输的斗士精神，展现了坚韧不拔的毅力，在面对困难时能保持不屈不挠的顽强意志和坚不可摧的精神力量。
二、选该书的原因
《老人与海》是荣获诺贝尔文学奖的文学经典，是海明威的代表作，文学价值高，语言简练有力，展现了独特的文学风格。作品通过老渔夫与大马林鱼的搏斗，深刻反映了人与自然、人与命运的关系，以及坚持与放弃的人生命题。传递了“人可以被消灭，但不可以被打败”的强者风范，启发人们在逆境中寻找希望，不轻易放弃的斗志和毅力。
2021年清华大学3800余名新生在收到录取通知书的同时，都收到同一本文学名著。邱勇校长在致新生的信中写道：“塑造坚韧精神，磨砺勇毅品质。”这本文学名著就是海明威的《老人与海》。这部文学名著的节选还入编高二语文课本。2020年4月，又列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》。可见《老人与海》这部名著的分量和影响。
三、如何阅读该书
首先，了解该书的一些背景资料，对阅读与解读有辅助拓展作用。
《老人与海》这部中篇小说是根据真人真事写的，而且海明威先把这个真人真事写成一篇散文，而后才又改编扩写成了中篇小说。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。1936年4月，海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信”的散文，记叙了富恩特斯独自驾着小船出海捕鱼，捉到一条巨大的大马林鱼，但鱼的大部分被鲨鱼吃掉的故事。
《老人与海》以其通透的立意、凝练的文字、跌宕的情节、不屈的精神，荣获1953年的普利策奖和1954年度的诺贝尔文学奖。1986年被法国《读书》杂志推荐为理想藏书，48小时内卖出530万本，销量排名第一。还被誉为影响历史的百部经典之一，影响激励着一代又一代的读书人。
作品的开头就这样写到：“他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。”人生况味，一下子就出来了——老人，独自，八十四天，一条鱼也没逮着。一下子就把读者的心抓住了，而且很多读者会马上浮想联翩、疑窦丛生，产生一种阅读和探寻的欲望。
从文本看，鱼是老人追逐、打捞的目标，其实，这也是一种寓意，是一种寓言。在我们这个世界上，每个人都有各自的追逐和打捞，都有各自的目标。最基本最低端的是衣食住行、是温饱，比较高端的是江山社稷、是英雄美人、是扬名立万、名垂青史。
好文好书好小说，尤其是经典名著，所抒所写的，往往不止于贯常的三要素，其笔触往往还要深入心灵、信仰和迷信。为啥？因为，人本身、社会本身，就不仅仅只有外在的情节和环境，还有内在的、潜在的“梦幻情节”、“梦想幽园”以及“心理氛围”和“心灵环境”。
看得见的生活和人生，往往只是人生与人性的冰山之一角。
文学即人学，人学即文学。所以真正的文学、真正的名著，才这么的立体与多层、才这么的深幽与深远。
但是，追寻与理想，鱼、目标，即便有了遭遇，有了机会，要想捕捉、要想获得、要想拥有，往往也不是那么容易、那么唾手可得的。许多目标，尤其是大马林鱼这样的大目标，是需要胆略和力量、需要勇气和毅力、甚至是需要拼命和玩命的。
海明威笔下有关老人与海、老人与大马林鱼的惊险对决、艰苦卓绝，其实就是重大目标追寻与实现的真实写照。
只是，已经捕获、已经拥有的“大马林鱼”，已经拥有的收获，也不见得就是高枕无忧的、就是万全的。这就像常说的“打江山容易守江山难”一样。有时候，守护比捕获更艰难。
在海明威的笔下，足有十八英尺长的大马林鱼终于逮住了，抢占掠夺胜利成果的大鲨鱼们却来了。
坚强不屈的老人，哪能让自己好不容易捕获的猎物随便瓜分、随便掠夺呢。于是才有了获胜之后的再次鏖战，再次拼搏。这是何等的人生况味！
出海、出征、拼搏、奋争，获得、失去，最后两手空空。他歇了五次，才走回他的窝棚。那时那刻的他，应该不仅仅是身体累，应该还有心累。这是何等的人生况味！
四、参加“济宁读书界”的感受
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，读书就是一种心灵建设、一种自我建设。知识爆炸、汹涌澎湃的网络海洋里，万达亚龙书城的坚守与注望，济宁读书界读书沙龙的兴起与热络，就像洪水中的高台、就像飓风中的港湾、就像风雪中的温酒炉，为读书人为守梦者恪守捍卫着仅存的净土与家园。
五、对“济宁读书界”的建议
在书城实体与济宁读书界读书沙龙的前提下，创建“济宁读书界”公众号或“亚龙读书”公众号，或直接创建“亚龙读书网站”，在网站上分门别类地以图文形式推介各个类别的新书。（2085字）
  ●纪广洋简介： 济宁市作协副主席，中国作协会员，中国著作权协会会员，中国寓言文学研究会闪小说专业委员会副秘书长。
高等教育出版社签约作家、牛津大学出版社签约作家，《读者》《意林》签约作家，山东城市出版传媒集团时代少年文学院客座教授，绝句小说文体创始人，《绿风诗刊》等报刊封面人物。
曾为全国教科“十一五”教育部规划课题教材编委、《青年文学》“文学地理”栏目主持、《山东文学》“太白文苑”栏目主持、《微型小说月报》“绝句小说专栏”主持、《星星》“散文诗”栏目主持、《语文报》“名家评点”栏目主持。
著有长篇小说《红罗窗》，数以千计的章节片段摘登于《儿童文学》《儿童文学选萃》《少年文艺》《少年文摘》《青年文学》《青年文摘》《中国校园文学》《中国校园文学描写辞典》《作家》《作家文摘》《小说选刊》《小说选刊随刊》《微型小说月报》《星火中短篇小说》《长篇小说选刊增刊》《散文》《中华散文》《散文名家欣赏》《现代散文精选》（北大版教育部语文课程阅读书目）《美文》《美文阅读》（苏教版新课标高中语文必修）《美文如歌》（朝华版中国外文局基础教育研发中心阅读版语文）《课外美文》（延大版新课标中学课外读本）《全国诗歌报刊集萃》《中国诗歌年选》《中国诗歌年鉴》《中国现代诗编年史》《中外文摘》《中外书摘》《海外文摘》《读者文摘》《人民日报》《人民文摘》《光明日报》《参考消息》《农民日报》《工人日报》《中国青年报》《中国文化报》等，迄今三十五个章节入编高教版《语文》“小说欣赏”、沪教版《语文》“综合阅读”、牛津版《中国语文》“写作手法剖析”、大百科全书版《中国语文》“迁移阅读”、中大版《美国课本》“美国文学”、暨大版《中职语文》“记叙文”、北理大版《大学语文》“朗读训练”、电子科大版《大学语文》“阅读”、北师大版《现代汉语》“语调和阅读”、川大版《现代汉语》“艺术表现”、朝华版《美文阅读大百科》“品读赏析”、教育版《新编学校德育百科全书》“教学资料库”、文联版《修辞学新视野》、暨大版《人际修辞学》、中科大版《教师言语表达学》、湘师大版《语言训练与修养》、中编版《中国图书年鉴》、台文馆《台湾文学年鉴》、文史版《济宁中区志》、鲁城版《济南图书馆志》等教科书、辞书、类书和志书。在整合出版之前，其章节片段以《中国语文》《美国课本》《中文》《大学汉语》《汉语阅读与写作》《汉语阅读教程》《HSK标准教程》《21世纪对外汉语教材》等课程以及海内外众多报刊以节选、选载、连载、专题、专栏等形式广泛传播到150多个国家和地区。
作品入选2002年湖北省恩施州中考语文试题、2003年河南省中考语文试题、2004年全国统一高考（天津）语文试题、2013年广东湛江中考语文试题、2014年湖北襄阳中考语文试题、国语委《普通话水平测试实施纲要·朗读作品》等。短篇小说入选绍兴市初中语文优质课展评教材，散文随笔集《人生的加减乘除》入选公务员事业编考试试题（第七题）。
出版中文和译文版图书十八部，入选共青团中央、教育部、新闻出版总署评选的“百套全国青少年喜爱的优秀图书”，入选中国书刊发行业协会评选的2008年度全国优秀畅销书，入选2010年吉隆坡中华独立中学阅读计划推荐书籍，入选浙江外国语学院《图书馆之窗》“当代生活文学创作阅读推荐”榜，入选2011年《羊城晚报》“爱读书会”荐书榜，入选中国农家书屋工程和东风工程图书出版项目。
曾获《青年文学》散文奖，《济南时报》散文奖，《文汇报》随笔奖，《山东文学》诗歌奖，《诗林》（家在东北网合办）诗歌奖，《生活日报》诗歌奖，山东省委宣传部和省作协小说奖，《当代小说》小说奖，《工人日报》小说奖等。
《百家评论》《阅读与鉴赏》《经典阅读》《新诗鉴赏》《星星诗刊》《华夏诗报》《北极光》《人民日报》《人民日报·海外版》《光明日报》《语言文字报》《中国文化报》《中国新闻出版报》《中华读书报》《新华书目报》《中国新书》《中国教师报》《语文报》《文汇读书周报》《大众日报》《济南时报》《天津日报》《羊城晚报》《新民晚报》《北京晨报》《京郊晚报》《深圳特区报》《香港文汇报》、美国《亚特兰大新闻报》、美国《伊利华报》、苏里南《中华日报》、菲律滨《联合日报》、《教育学》《语文教学与研究》《中学语文教学参考》《语文月刊》《中学语文园地》《苏州大学·学桴》《润文摘》等百余家报刊曾对其著述和事迹予以评介或访谈。
|
