价格稍有变动。新客户仍是50元一册清晰无码全集思维导图电子版(七下),购买过任一资料的老客户则30元。 办法老途径: 买了我的《读透教材》的粉丝们可以彻底放心了,因为经过我对新旧教材一个字一个字的对比得出:知识果然没甚大变化。 ![]() 调整的细节都是为了传达某些观念(上学期我已提过,此不赘述)。这些增减不影响我之前对重点的讲解。 我就说么,史实是固定的,史论在同一历史时期也是固定的,教材能玩出什么花样,顶多是带“公”货,导致终端的我们更不懂——毕竟能够从增减的字里行间读出国家意思的人是少数啦! 所以,大家,还是信多年专业学习及一线教学的我吧,我的建构和理解更适合普通人。继续用读透教材辅助理解教材吧。 不过,那些琐碎的调整,也让教材内容变得更加扑朔迷离。给孩子们理解教材增加了难度。 旧思维导图肯定不行了,所以重新调整思维导图还是很有必要的,所以每节课知识点的思维导图我都做了调整,每单元的思维导图,在关键部分也做了调整。 重申一遍: 思维导图的作用是帮助你每节课理解知识点的逻辑关系;《读透教材》的作用是每个单元或板块学习后对知识的进一步理解。一个是更细,一个是更深,不冲突的。细的,越贴合教材越好;深的则不受教材束缚,重要的是知识的系统化和内化。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新教材在下册中最大的变化是关于民族和对外关系,尤其是明清时期。而这两部分敏感词比较多,导致无法通过审核,故部分内容打了马赛克甚至缺失,大家凑合看吧。 |
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