 GPA：3.84（4） 大学生乡村振兴创意大赛国赛一等奖 京彩大创校赛三等奖 大广赛校赛三等奖 校级河南暑假实践乡村振兴赛道三等奖 阿拉丁灯光大赛省赛优秀奖 阿拉丁灯光大赛国赛一等 奖校级“创意人的春天”文创大赛优秀奖 UCL-MLA Landscape Architecture UCL-MA Architecture and HistoricUrbanEnvironments PolyU -Master of design （Transitional Environments Design） Sheffield -Master of Art sLandscape Architecture 申请时间线：  
人生是矿野 选择出国是因为我是一个很爱玩，而且很喜欢探索新领域的人，对于我来说这就是一个机会，在另一个国家体验不一样的人生。 最后应该是要选择去UCL的建筑和历史环境专业，我非常喜欢英国，也很喜欢UCL巴特莱特学院的学术氛围。我觉得英国的建筑环境是十分有特色的，在深沉忧郁的外表下是丰富而灿烂的文化内核，这也是吸引我去英国留学的最重要原因。 其实我觉得我还没有到形成独特设计看法的阶段（hhh），但是我的设计一般是以创造一个适合人们舒适生活的环境为目标出发，来进行整体的设计思路。简单来说，如果我要种一棵树，那这棵树可能会为鸟类提供栖息的巢穴，可能会改善周围的生态环境，可能会成为某一户人家美丽的窗景景观，这就是我认为的设计，提供美，并将美丰富于人们的生活之中。 其实我有很多喜欢的景观设计师，但挑不出来最喜欢哪个～同时，我还喜欢在中国传统的园林中寻找设计灵感，尤其是清代院本的《十二月令图》，是我在作品集设计阶段经常会重复翻阅的一本画册，给我提供了很多的设计灵感。其实我觉得中国传统的古典园林设计是蕴含着大智慧的，其中许多的设计手法、构成形式和经验都可以运用到现代的景观设计当中。 目前对未来的规划是毕业后找一个前卫的景观设计工作室或者在博物馆找一个和遗产保护有关的工作岗位，但这些都只是一个阶段的想法～也许未来我的规划也会发生改变。人生是旷野，而我是旷野上一只四处游荡的小狗。 
坚持自己就是最好的 [准备经历]    花神巡游 在我的项目一“花神巡游”中我使用了叙事景观策略，这个项目的灵感来自于我两年前的田野调查，是关于一个乡村景观环境的重建。项目位于旅游资源丰富的中国河南省的一个村庄，在实地考察中，我发现了这里的一些文化和地理特征：  首先，这里有丰富的自然资源和“花”的历史故事。当地花卉丰富，特别是海棠和兰花。基于当地优越的自然环境，几乎每个月都有不同的花朵盛开，这也衍生了十二花神的故事； 其次，当地人爱花，每年春天，为了庆祝鲜花盛开，当地人都会举行盛大的祭祀活动，称为“花仙节”； 最后，这里有丰富的竹子资源，这是一种高大、坚韧、可塑、不易发霉的材料，当地人喜欢用它来制作家具和工艺品，尤其是灯具，因为竹子很硬，不容易燃烧。 整理了这三点之后，我有了改造场地的想法和灵感。我将该区域的设计理念简化为三个章节：节日、人文活动和鲜花，在第二页，看到我对灯笼做了一些改变，这是因为灯笼是当地用来庆祝节日的一种非常常见的特殊形状。我认为用灯笼的形象来改造是一种很好的景观设计方法，融入了当地的文化，我认为这是一种穿透型的设计策略。此外，在第二页，我添加了一些详细的地图描述。作为对第一页的补充，我详细阐述了我将选择的节点进行景观改造，并为它们规划了合适的花缘，以达到我想要创造的梦想氛围。
第三页是我整个景观改造的最终效果。我在整个乡村选择了8个节点，均匀分布在环形路线上。不同的自然环境基于8个节点：有的是开阔的草坪（5/8），有的是沿湖的石径(2)，有的是平缓起伏的斜坡(4)。我将不同功能和结构的灯笼分散在这8个点上，以适应地形和该地区经常进行的人类活动。  在第四页，我对所有以灯笼为形象的竹结构做了一个图片说明，这就是上面一半的内容。然后我选择了一个我认为最值得讨论的组件，那就是功能2——一个竹木结构的小剧场，剧场有三种变形方式，三种变形状态是通过吊环梯座的升降、吊顶的升降和配件的添加来完成的。 最初的形式是剧场，圆形座椅呈阶梯状，观众可以自由地坐在圆形座椅上，表演者在会场中央表演。这个时候，天花板是为了遮挡观众，将光线集中到场地的中心，所以这个时候天花板不会上升也不会下降。 另一种变形形式是展览，此时圆形座椅的楼梯高度差通过三脚架支撑结构的收缩缩小为一个平面，详细信息可以在图的右下角找到。作为参观者的步行走廊，这将为小型展览提供很好的引导路线。天花板上升或下降，以过滤更多的阳光进入设备。 最后，在市场模式中，我将一个圆形木结构一分为二，通过增加接触面来容纳更多的摊位，在这一点上，天花板的高度差可以用来放置和张贴海报。 你可能会注意到这些变形结构的大小和规模是不同的。我的想法是，这些圆形木结构是由一个类似于雨伞的支撑骨架组成的。这些结构分布在最外的支撑柱（花柱）上，通过三角应力结构的收缩实现整体外圆的伸缩，以适应不同的情景使用模式。 在最后一页，我添加了类似设计概念图或设计海报的东西，这张图的时间轴是早上-中午-下午-晚上，意味着这是一个将节日和文化融入日常生活路径，将景观融入自然的设计项目。
[关于LAC] 在选择LAC之前我在北京试听了很多家留学机构，但是最后LAC用真诚和价格（bushi）打动了我。 我当时选择留学机构的时间已经有些晚了，是在24年的三月份中旬，所以当我去很多机构询问时，咨询老师都会告诉我已经很晚了，并且不建议我选择景观方向，因为可能会做不完作品集，但是LAC的负责老师很肯定的告诉我是可以做完作品集并且赶得上投递轮次的，这个回答给了我满满的信心。而且我咨询了一位本校同专业的师姐，她前两年在LAC制作作品集并且取得了很好的申请成绩，这也进一步坚定了我选择LAC的想法。 首先想送500字的赞美和鲜花给我的带课老师于老师！于老师真的是一个超级温柔美丽有智慧（省略千字赞美）的老师，在我的作品集制作阶段真的给我带来了太多太多的帮助，每次上课于老师都会单独为我制作内容丰富的课程课件，每页作品的每一个细节于老师都会带着我进行多次的更改和协调，无论什么时候我问于老师问题她都会给我及时的解答，非常非常感谢我的带课老师～ 我的申请老师刘老师也超级无敌棒！因为我是一个重度拖延患者，很多相关的申请材料我总是想着在最后去解决，刘老师会经常push我去处理这些堆积的任务。同时刘老师也是一个很细心的人，我们一起详细的敲定了我的申请学院和专业刘老师为我提供了非常及时和有用的意见～ 教务老师就更不用说啦～北京线下的老师们人都非常非常好，六七月份暑假的时候我在北京做作品集，教务老师们会给我分享小零食，常驻的老师即使不认识我也会非常关注我的设计进度，为我提供及时的意见，十分感谢各位老师！ 另外，我个人是参与了一次workshop，报名了GIs和Rhino的软件设计课，我觉得lac的设计工坊和设计课的内容安排都是非常充实和有用的。在workshop中我和来自不同学校背景的朋友们一起进装置搭建，这是一次非常愉快的经历。软件设计课是因为我的本科专业中缺乏相关软件使用的课程，在报名了LAC的GIS和建模课程后，我在一个月内可以快速上手相关的软件应用，这为我的前期设计准备提供了巨大的帮助。 特别想说的是，如果有师弟师妹们对Gis不太了解的话，强烈推荐LAC的Gis相关课程，老师非常有耐心，基本上会讲到所有设计要用到的流程和节点，超级实用！ [日常生活] 今年最喜欢的是英剧《万物生灵》和《德莱尔一家》，我每天做作品集的时候就会架着平板在旁边放这两部电视剧。美丽的景色和温馨的故事让我想去英国留学的念头达到了巅峰。 ▲《万物生灵》 ▲《德雷尔一家》 在申请阶段我会有意地找一些欧洲和香港的电视剧来看，通过这些电视剧里的画面可以不断加强我出国留学的信念哈哈。 我平时的爱好简直太多太多了，我是一个阶段性入坑和脱坑的危险分子，我非常喜欢可以自己动手的爱好，包括做手工、自己美甲、做衣服等等等等，我朋友说我家就是一个巨大的DIY工坊哈哈，因为我家里的材料实在是太多了，想做什么样的手工可以在我家找到相应的材料。 ▲烧陶瓷 另外我非常喜欢穿汉服出去玩，因为我本科的学校在北京，所以我有很多机会穿着汉服和旗袍去旅游和逛园子～我觉得穿着特定的服饰进入某个特定的环境可以加强旅游的乐趣。 ▲汉服遛狗（左上）、汉服出门玩（右上）、在故宫穿格格装（下图） 图文来源 / Luna 文中作品及图片归原作者本人所有 未经允许禁止转载 |
|
|
来自： LAC_STUDIO > 《待分类》
