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做一名合格的幼师妈妈 【摘要】一名合格的幼师妈妈，需要对幼儿充满爱心，与他们坚持人格上的平等，关心幼儿的冷暖，体察幼儿的心理，让幼儿把自我当作一个可亲、可敬、可爱的人，由此对幼儿的智力、品德、个性的发展产生良好的影响。 【关键词】幼儿 幼师妈妈 爱 我的母亲是幼师，那时候的农村幼儿园还不叫幼儿园，我们当地叫幼儿班，我的幼儿班生活是跟随母亲一起度过。一所幼儿班，一名教师，一群可爱的小朋友，回忆里，幼儿班的生活满满的自由与快乐。 如今，我也成为了一名幼师，一晃工作已有15个年头，就在今年的2月份，我即将满3岁的宝贝也成为了一名幼儿园小朋友。入园的一周以来，我深深的感受到了当年我的母亲的心情，最重要的是我更能站在一名家长的角度去理解家长的感受。 在自己还没成为一名妈妈时，在工作中对待工作以及班里的孩子，是属于教条式的认真与严谨，不能真正的去理解孩子的成长特点以及心理发展，只是书面知识的套用。因此，那些年，在家长工作方面，也并无法真正去体会和理解家长的内心。 当我成为了一名妈妈后，再次投入到工作中时，在对待幼儿的日常行为表现等方面，多了理解与包容，更能发现孩子的天真、纯洁、可爱。比如：这学期我们班新来的小呼同学，每次要求小朋友坐座位时，他总是要问，我坐哪里？其实他并不是不知道自己坐哪里，而是他刚来，跟小朋友都不熟悉，一是不好意思跟小朋友坐一起，二是，愿意得到老师的关注，需要老师去帮助他一下，所以前几天，每次到坐座位时，都需要老师走过去，告诉他，你坐在这里，然而他才肯坐下来。 大多数孩子的适应能力是很强的，更为焦虑的不是孩子，而是一名孩子背后的各位家长。 一、孩子入园初期，家长“焦虑症” 身份的变换，我不仅能体会作为一名家长的感受，今年带小班的我，更能体会，一个孩子刚入园家长的感受。一系列的焦虑齐涌心头，孩子不会穿脱衣服怎么办？会不会比在家喝水少？在家喂饭，到幼儿园会不会自己吃，在幼儿园会不会被小朋友欺负……然而这一系列的焦虑又不能每天去问老师，因此，每天只有在接孩子时，以百米冲刺的速度抢夺第一名接孩子的位置，才得以心里那份“愧对孩子”的焦虑之心。 接到孩子时的拥抱、问东问西、每日礼物……如果看到孩子是开心的样子，焦虑可能会烟消云散。若孩子哭了，焦虑之心会顿时倍增。这些，都太正常不过，毕竟一个3岁的孩子，刚刚离开家庭的呵护与保护去融入集体生活，难免做到哪个父母不担心。 然而，事实是孩子比我们大人的适应能力有时候要强大太多。因为3岁的孩子已经开始结交小伙伴，在同龄人中体验到了完全不同于爸爸妈妈及其其他成人之间的人际关系。在同小朋友一起游戏的过程中，孩子的知识、想象力和各种社会能力都得到较充分的发展。 二、孩子渴望的“童真殿堂” 时光匆匆，孩子们在一天天长大，3岁的孩子已经开始结交小伙伴，在同龄人中体验到了完全不同于爸爸妈妈及其其他成人之间的人际关系。在同小朋友一起游戏的过程中，孩子的知识、想象力和各种社会能力都得到较充分的发展。当我们把他送进幼儿园的那一刻，他就已经进入了一个童真的殿堂，与他同龄的小伙伴一起聊天，过家家，玩玩具，做游戏，滑滑梯，一起打打闹闹，还可以跟老师唱歌、画画、做游戏、学本领，小脑袋里充满了满满的开心与快乐，哪还有什么伤心与想妈妈。无论干什么都愿意争个你前我后，毕竟，他们已经长大，也愿意得到老师的表扬哦！ 要相信孩子，相信他们有超强的适应能力和坚强的内心，毕竟，她们也要像小雏鹰一样离开妈妈，最终成为一只展翅翱翔的雄鹰。 三、全身心投入对孩子的爱 爱是幼儿教师最美的语言，每天早上来园都要用100%的状态来迎接每一名到园的宝贝，从热情打招呼，到充满激情的早操，激发鼓励孩子们跟随老师一起活动起身体，哭闹的宝贝，抱一抱、给个肯定的手势、多一些鼓励的话语，很快，就转变了情绪，孩子们便于开心开启了一天的幼儿园生活。 当孩子们亲热的向我喊着李教师，幼稚地跟我叙述时，欢乐洋溢在孩子们的脸上。我一定要将这份爱全身心地投入，爱护陪伴我的孩子们，走进他们，深入了解和关心他们。 随着时间的推移，我能深深地感受到孩子们对老师那种纯真的爱，他们尊敬我，乐意接近我和亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时，幼儿们一声声的问候和呼唤总是萦绕在我的脑海，那一声声的“李教师好”如同阵阵的暖流涌入到我的心田，此时的我受到启示就是：“谁把爱的种子撒向人间，谁就能得到收获。”想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师和妈妈的标准来要求自我，由此我深深感到这种爱的付出是十分值得的。 写到这里，我的心情激动起来，幼儿工作的核心是“爱”，需要我们幼儿教师和妈妈全身心地付出。我不由自主地想倾诉，选择了这个职业，我一定要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个无上光荣的职业。 四、把幼儿培养成学习和生活的主人 我园曾开展了学习《师德师风》活动，经过深入学习，我深有感触，尤其对我们幼儿教师提出了更高的要求。师德的核心问题是“爱”，必须是排除了私心与杂念的父母般温暖慈祥的爱，必须是恩师般高尚纯洁的爱。这种爱最好的表现当是把幼儿培养成学习和生活的主人。 要给对孩子做出良好的榜样，将幼儿看作学习和生活的主人，爱而有严，对幼儿严格要求，帮助幼儿从小逐步树立正确的世界观、人生观与价值观，将教书和育人有机的统一起来。 把幼儿培养成学习和生活的主人，教师必须要做到以幼儿为本，充分尊重每一位幼儿的人格。对待幼儿的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答。当幼儿受到挫折、处境困难的时候，给他们以关怀、体贴、同情与帮助。 作为一名幼儿教师，首先要从自身做起，从身边的小事做起，从自身的每一句言谈做起，时时刻刻的严格要求自我，做到对得起家长，也对得起自我的师德心。家长将孩子交给我们，我们就当做孩子的父母那样，每时每刻去关心和热爱幼儿的一举一动。 我是一名新入园宝贝的幼师妈妈，以此感受与大家共勉。 【参考文献】 1、《把整个心灵献给孩子》，前苏联瓦·阿·苏霍姆林斯基著，李蔚霞译，新疆人民出版社出版，1989年7月。 2、《捕捉儿童敏感期》， 孙瑞雪编著，新蕾出版社出版，2019年6月。 |
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