邢台市教育装备“十四五”规划课题指南 (幼 儿 园)一、党建引领学前教育发展专题1.向幼儿讲好百年红色故事的实践研究; 2.新时代学前儿童劳动精神培育路径研究; 3.在立德树人背景下幼儿园专用活动室建设研究。 二、幼儿园专用活动室建设及应用专题（一）科学游戏室1.遵循幼儿的身心特点和发展规律,创建有趣的科学探究室; 2.科学玩教具的配置和使用研究; 3.学前儿童科学与数学学习的有效支持研究; 4.支持不同类型科学游戏开展的材料投放策略研究； 5.幼儿教育科学探究游戏活动的设置与实施研究; 6.利用趣味科学实验培养幼儿科学兴趣的实践研究; 7.用于观察自然天气变化的科技游戏场地建设的实践研究。 （二）美术室1.幼儿园艺术教育实施的多元路径研究; 2.综合式美术活动促进幼儿成长的实践研究; 3.幼儿美术活动材料提供的适宜性研究。 （三）建构室1.搭建活动促进幼儿社会性发展的实践研究; 2.建构区问题解决策略的探索与实践; 3.搭建活动材料的选择与应用研究; 4.搭建环境的创设与实践研究; 5.在合作建构游戏中提高幼儿问题解决能力的策略研究; 6.积木建构游戏促进幼儿数学能力发展的有效途径。 三、游戏与自制玩教具研究专题1.在游戏中培养幼儿学习品质的实践研究; 2.基于深度学习的幼儿游戏活动设置研究; 3.幼儿园游戏环境空间创设的有效性研究; 4.游戏材料投放的适宜性研究; 5.基于本土资源开发利用的自制玩教具研究; 6.游戏活动中幼儿学习与发展的评估与支持研究; 7.幼儿园劳动课程生活化实施路径的行动研究； 8.幼儿园空间建设与新媒体、新技术的融合创新研究； 9.玩教具配置与使用的安全性研究; 10.自制玩教具培养幼儿科学探究兴趣研究; 11.自制玩教具设计的科学性研究  |
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