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在构建和谐校园文化的背景下，文明班级的创建成为提升学生综合素质、营造良好学习氛围的重要途径。为了科学、系统地评估各班级的文明建设成效，特制定本量化考核细则。本细则旨在通过具体、可量化的指标，引导班级成员积极参与文明创建活动，促进班级整体风貌的提升。 一、考核原则 1. 公平公正：确保考核过程公开透明，考核结果客观公正。 2. 全面细致：考核内容涵盖学习、纪律、卫生、活动参与等多个方面。 3. 动态管理：实行定期考核与不定期抽查相结合，确保考核结果的时效性。 4. 激励引导：通过正向激励，鼓励班级积极争创文明班级。 二、考核内容 （一）学习风气（30分） 1. 课堂表现（10分）：考察学生上课出勤率、课堂纪律及参与度。迟到、早退、旷课每次扣1分；课堂纪律差，影响教学秩序每次扣2分；积极参与课堂讨论，表现突出者可酌情加分。 2. 作业完成情况（10分）：定期检查学生作业提交率及质量。作业未完成或质量低劣每次扣1分；作业完成率高且质量优秀者可酌情加分。 3. 考试成绩（10分）：以学期末考试成绩为依据，班级平均分位于年级前10%加5分，前20%加3分，后10%扣2分。 （二）班级纪律（25分） 1. 日常行为规范（10分）：考察学生遵守校规校纪情况。违规违纪行为如打架斗殴、吸烟、饮酒等每次扣5分；表现良好，无违纪行为者可酌情加分。 2. 自习纪律（10分）：自习课期间保持安静，无聊天、玩手机等行为。违反规定每次扣1分；自习纪律良好，学习氛围浓厚者可酌情加分。 3. 宿舍管理（5分）：考察学生宿舍卫生、作息制度遵守情况。宿舍卫生不达标、作息不规律每次扣1分；宿舍管理规范，表现突出者可酌情加分。 （三）环境卫生（20分） 1. 教室卫生（10分）：定期检查教室清洁情况，包括地面、桌面、黑板、门窗等。卫生不达标每次扣2分；卫生保持良好，表现突出者可酌情加分。 2. 公共区域卫生（5分）：参与校园公共区域卫生打扫及保持。打扫不及时或打扫不彻底每次扣1分；积极参与且表现良好者可酌情加分。 3. 个人卫生习惯（5分）：考察学生个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣等。个人卫生习惯差，影响班级形象者每次扣1分；表现良好者可酌情加分。 （四）活动参与（25分） 1. 班级活动组织（10分）：考察班级自行组织的文化活动、志愿服务等。活动组织有序、参与度高、效果显著者可加5-10分；活动组织不力或参与度低者酌情扣分。 2. 校内外活动参与（10分）：鼓励学生积极参与学校组织的各类比赛、活动及社会实践。获奖或表现突出者可加3-5分；未积极参与或表现不佳者酌情扣分。 3. 创新创意活动（5分）：鼓励班级开展具有创新性、创意性的活动。活动新颖、有创意者可加3-5分；无创新活动或活动效果不佳者不加分。 三、考核方法 1. 定期考核：每月进行一次全面考核，汇总各项得分。 2. 不定期抽查：由学校相关部门组织不定期抽查，对发现的问题进行扣分处理。 3. 考核结果公示：考核结果定期在校园公示栏及学校官网公布，接受师生监督。 四、奖惩措施 1. 奖励：每学期评选出文明班级若干名，颁发荣誉证书及奖品；文明班级成员在评优评先、奖学金评定等方面享有优先权。 2. 惩罚：考核不合格的班级需进行整改，并接受学校相关部门的监督指导；连续两次考核不合格的班级，将取消其参与当年各类评优评先的资格。 五、结语 文明班级的量化考核细则旨在通过具体、可量化的指标，引导班级成员积极参与文明创建活动，促进班级整体风貌的提升。各班级应高度重视文明班级创建工作，将文明建设融入日常学习生活中，共同营造和谐、文明、积极向上的校园文化氛围。通过共同努力，让每一间教室都成为文明的摇篮，让每一位学生都能在文明的熏陶下茁壮成长。 |
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