 当前，大学生的同伴交往更像“玩伴”而不是“同学”，值得探讨其中的社会背景。 在当代社会，一种推崇“躺平”和“自我悦纳”的文化氛围逐渐弥漫开来。这种文化观念强调个体的舒适与愉悦，倡导人们接受自己的不完美，追求内心的平静与满足。在这样的大环境下，高校文化也受到了影响，“卷学习”逐渐被污名化。学生们不再将过度投入学习视为一种积极向上的行为，反而认为这是一种过度竞争、不知享受生活的表现。 在这种文化氛围中，“会玩”反而成为一种重要的社交资本。学生更愿意在社交场合和社交媒体上展示自己生活化、娱乐化的一面，以此来获得群体认同。同寝室同学在朝夕相处和交流互动中更容易传递详尽的消费消息，从而更可能推动消费行为及模式的同化。例如，在社交媒体平台上，学生们纷纷晒出自己的旅行照片、聚餐场景、参加各种娱乐活动的视频等，这些内容往往能够获得大量的点赞和评论。相比之下，如果有人分享自己的学习日常，如在图书馆认真学习、完成复杂的学术项目等，可能会被视为“内卷”，甚至会遭到他人的调侃或不屑。这种文化导向使得学生们在同伴交往中，更倾向于以娱乐和休闲活动为基础建立关系，而非以学习为纽带，从而使得同伴关系更像“玩伴”而非传统意义上的“同学”。 大学生的消费越来越具有交往活动的特性，比如表演性和公开性，大学生的交往活动，也越来越需要通过消费作为桥梁得以实现。他们期待通过消费明确自己社会地位，以便与其他同等社会地位的个体交往。这时的商品符号价值，是他们渴望获得群体交往认同的消费动力，更是他们期待建立亲密社会关系的渠道。[1]商业资本敏锐地捕捉到了高校学生这一庞大的消费群体，将各种消费场景精心打造并推向校园周边。咖啡店、剧本杀店、餐厅等成为学生高频社交场景。这些消费场景通常具有时尚、舒适、娱乐性强的特点，能够满足学生们对于休闲娱乐和社交互动的需求。 咖啡店、奶茶店如雨后春笋般在高校周围林立，其装修时尚、环境舒适，成为了学生们课余时间聚会聊天、放松休闲的首选之地；各类网红餐厅，凭借独特的菜品造型、精致的装修风格以及在社交媒体上的热度，成为学生们打卡聚会的热门场所。这些消费场景天然地导向娱乐和消费，学生们在这些地方进行同伴交往，主要目的是享受消费带来的愉悦和满足，以及通过共同的消费体验来增进彼此之间的感情。一群学生相约去玩剧本杀，在游戏过程中，他们需要合作推理、交流互动，这种共同的娱乐体验让他们之间的关系更加紧密。而这种基于消费和娱乐的社交互动，进一步强化了他们之间“玩伴”的关系属性。这些消费场景天然地导向娱乐和消费活动，学生们在其中的交往互动主要聚焦于享受当下的娱乐体验、交流消费心得等，而非围绕学习知识、探讨学术问题等“同学”间的交流，从而进一步强化了大学生同伴之间“玩伴”般的关系，使得他们在这样的社交模式中不断巩固和延续这种以娱乐消费为核心的交往状态。 [1]陈振中.“情感体制”视角下大学生消费行为探析[J].南京师大学报(社会科学版),2021,(05):46-55.  高教课堂研讨 |
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