【原】写最烂的垃圾

写作时，不要说“我将写一首诗”。这种心态会让你当场呆掉，尽量不对自己有所期许，坐在桌前，说：“我有写出世上最烂的垃圾的自由。”给自己空间，没有目的，痛快地写。

当看到这段话时，心里压的石头终于落下来。原来写作可以这么玩儿，这样的话，写起来就会轻松多了。即使是垃圾，也是我创造出来的呀。

写作的路上，会遇见不可预见的事情。

张老师分享了一本书，是写作者在北京每天上下班乘坐地铁而观察到的人和事。生活，为写作提供了鲜活的素材。写作，写的就是生活。

上课时，又恢复到在黑板上板书，领着孩子们一起复习的教学模式。不想再要什么创新教学了！按部就班，用传统的教育模式没有什么好与不好。下午两个班的孩子听课状态还不错，跟着整理笔记，做练习。也时刻记着，上课还是要多提问，多给孩子们思考、练习的时间。

其实，特别羡慕张老师在文学社给孩子们上的课。那是一种对生命的唤醒，是把生活、写作结合在一起的教育。这样的课，有生命力，足以吸引孩子。

可能会朝着这样的方向努力。心有所想，必有影响。

自己的状态好了，和孩子们上课时也会轻快一些。晚上延时课，发现很多孩子状态都不错，小小地表扬下。结果，对于“受话儿”的几个孩子来说，越表扬越学得带劲。

课间，遇见一位上课不爱学习的男生。他问我，中国四大名亭是什么？答不出来，立马用Deepseek搜索答案给他。他露出可爱的笑脸，说谢谢。

可以与孩子们真诚相处，真好。

第三节课，学校组织老师参加三八妇女节活动：拔河比赛。每次这样的活动，总会听到笑声不断。平日里上课的我们，疲惫的我们，此时不好的表情全都一扫而空。和孩子玩游戏一样，换来一身轻松，快乐。

回家的路上，心想春天已经来了，要不要继续骑车上班？这样，可以离春天更近一些。春天就可以被触摸到。

进家，开灯，看到翡翠吊兰的那一眼，有些惊呆了。哇，它终于长出新的长长的枝条！前几天蓝雪花的叶片长大，今天突然又抽出两个长长的枝条。富足竹一直在不停地长新叶，绿色由浅变深。

它们在我上班的时候，偷偷地长大。借着春天温暖的阳光，主人给足的水分，它们一直在积蓄向上生长的力量。

管它写出来的是垃圾还是什么，只要文字可以从内心里流出来。那就是真实的自己在表达，在记录。