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面对这群学生，一群虽然有点上进心，但并不强烈，虽然有点想法，但并不努力，虽然知道自己该做什么，但行动却迟迟未落实，就是这样一群学生，他们经常会以自己的方式不断刷低底线，不停刷爆我的认知。
是这个社会变化太快了，还是这群学生变化太多了，还是两个方面都有，还是我这样的老师落伍了？还是各种因素都有？我的大脑都有点混乱了。但有一点是不会乱的，当下的学生的状态的确令人担忧，因为他们更以前的学生相比，的的确确在不少方面存在这样或者那样的不足与欠缺，这是毋庸置疑的。当然他们自然不能负全部责任，这既有他们所处的家庭教育的问题，也有过去他们学习经历的因素，自然也有他们个人认知水平以及学习能力的问题，当然社会因素的影响也不可否认。
但无论怎么样，在同样情况下，在同一个起跑线，经过三年的学习，这些学生还是分出了三六九等，而且其中的某些人变得更加优秀，更加出色，更加自信，这些学生是一进高中就知道自己想要什么，而且想好了自己该干什么，干怎么干，所以，尽管这些人的基础并不好，甚至很不好，但是他们的清醒，他们的理性，他们的脚踏实地引领着他们一步步从落伍，到赶上来，到最终超出很多人，成为同龄人之中的翘楚，这些人之所以能这样，并不是因为他们过去的基础如何好，也不是因为中考成绩如何出色，关键的是他们到了高中很清楚地知道自己高中之行的目标是什么，而且还会不断地思考该用什么方式方法来帮助自己一点点进步。
但这样的人目前并不多，更多是孩子是我们肉眼可见的浑浑噩噩，随波逐流，无所事事，闲得发慌，他们也知道自己当下该做什么，就是提不起精神去做，哪怕很想做，也知道坚持了几天就选择躺平。这些人是不是一定得等到最坏的结果出来，自己不得不面对的时候才会接受，才会想着去改变，但到那个时候，又有谁能帮助他们，引导他们，那个时候的他们只能接受后悔了，如果真是这样，这真是令人担忧，令人倍感惋惜。
早知如此，何必当初呢？
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