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这就使得女孩不管是班长，还是担任学习委员的比例都更高，越是孩子较小的年龄段，这种情况就表现的更明显。 小学阶段大多数都是女班长，一是这个年龄段女孩相对成熟较早，更具有管理能力，也具有管理责任心，与之相反男孩大多没有这种意识。 一般情况下班长需要的是管理能力，而学习委员需要的是学习成绩以及学习态度，性格随和的学生不适合当班长，而成绩优异但完全凭借天赋的孩子，老师同样也很难任之为学习委员。 为何女孩担任班长、学习委员的比例更高？ 小学那些调皮捣蛋的男孩子，女班长更容易管的住，因为小男生的心中，多少优点男孩不和女孩计较的情节，但如果是男班长，则被管理的孩子更容易不服，而且这位班长很容易被男孩玩乐圈所排斥在外，这在很多男孩心中，是不可以接受的。 学习委员这个职位，同样也是女孩子居多，这不是女孩子更用功，男孩子更聪明。而是女孩子之中更容易出现学习态度较好的优生，而小学成绩优异的男孩，大多凭借的是纯粹天赋，并没有在学习态度上胜出一筹，反而有些并不太认真。 为何女孩担任班长、学习委员的比例更高？ 初中阶段班长这个职务难度更大，有小学担任班长的学生，相对更能胜任初中班长的职务，因此女孩子比例同样较高，而学习委员在初中被淡化，男女生的比例有所接近。 现在的女孩，并没有出现很多人认为的那样后劲不足，小学阶段男孩开窍迟，但到了初中也相差不大，有男孩初中成绩突飞猛进，但并不意味女孩后劲不足，总体性别上的差距在成绩上不明显，即使高中阶段也是如此。而班干部女孩多，更多源于小学阶段早开窍，以及性格原因。 为何女孩担任班长、学习委员的比例更高？ |
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