这就使得女孩不管是班长,还是担任学习委员的比例都更高,越是孩子较小的年龄段,这种情况就表现的更明显。 小学阶段大多数都是女班长,一是这个年龄段女孩相对成熟较早,更具有管理能力,也具有管理责任心,与之相反男孩大多没有这种意识。 一般情况下班长需要的是管理能力,而学习委员需要的是学习成绩以及学习态度,性格随和的学生不适合当班长,而成绩优异但完全凭借天赋的孩子,老师同样也很难任之为学习委员。 为何女孩担任班长、学习委员的比例更高? 小学那些调皮捣蛋的男孩子,女班长更容易管的住,因为小男生的心中,多少优点男孩不和女孩计较的情节,但如果是男班长,则被管理的孩子更容易不服,而且这位班长很容易被男孩玩乐圈所排斥在外,这在很多男孩心中,是不可以接受的。 学习委员这个职位,同样也是女孩子居多,这不是女孩子更用功,男孩子更聪明。而是女孩子之中更容易出现学习态度较好的优生,而小学成绩优异的男孩,大多凭借的是纯粹天赋,并没有在学习态度上胜出一筹,反而有些并不太认真。 为何女孩担任班长、学习委员的比例更高? 初中阶段班长这个职务难度更大,有小学担任班长的学生,相对更能胜任初中班长的职务,因此女孩子比例同样较高,而学习委员在初中被淡化,男女生的比例有所接近。 现在的女孩,并没有出现很多人认为的那样后劲不足,小学阶段男孩开窍迟,但到了初中也相差不大,有男孩初中成绩突飞猛进,但并不意味女孩后劲不足,总体性别上的差距在成绩上不明显,即使高中阶段也是如此。而班干部女孩多,更多源于小学阶段早开窍,以及性格原因。 为何女孩担任班长、学习委员的比例更高? |
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