如何构建“学为中心”的课堂——整理林忠玲局长讲座

1.“学为中心”与“教为中心”课堂的区别

素养时代的课堂必须是“学为中心”的课堂，如果再固守“教为中心”，那么难以实现学生素养的提升。

那么，“学为中心”的课堂与“教为中心”的课堂的区别在哪？

林局用一张清晰地展示了二者的区别：

2.“学为中心”课堂如何构建？

新教育关注课堂改革，提出“理想课堂”的“三重境界”。新教育的“理想课堂”是“学为中心课堂”。新教育“理想课堂”的三重境界具体如下图：

（1）第一重境界：

新教育的“一案三单”搭建起有效教学的框架。什么是“一案三单”？还是用图呈现：

（2）第二重境界：

（3）第三重境界：