《小小竹排画中游》有效教学框架 学习目标 保底目标20% 1、认识“排、中、游、流、唱、两、岸、树、苗、绿、江、南”等12个生字，认识3个偏旁，会写“口、中、日”，并认识笔画“横折” 2、正确、流利地朗读课文。 基础目标60% 3、能根据偏旁归类生字，从中选字扩词。认读课后“我会读”中的词语 4、了解课文内容，知道课文描写的是江南的美丽富饶。 5、有感情地朗读课文，背诵课文。 6、学习数句子。 拓展目标20% 7、练说AAB式的词语 8、欣赏诗歌《江南》 第一课时 教学板块 学习目标 课堂操练 板块序列 具体内容 对应目标 完成时间 操作练习 达成情况 一 图片导入 1、PPT出示图片，指名说说：你看到了什么?2、板书课题，学习生字“排”“游”。引导质疑（为什么说是在画中游？) 目标1目标2 5分钟 观察、说、质疑 二 初读课文，读通读顺 1、师范读课文，学生同桌自读。2、领读、男女轮读、拍手读；3、指名读4、指导数句子 目标2 5分钟 读、听 三 识记生字 1、PPT课件出示课文，引出生字，相机识记“流、唱、两、岸、树、苗、绿、江、南”2、交流识字方法：加一加，看图想象，按偏旁归类学。3、集中识字：带拼音读，去拼音读。4、出示卡片开火车读。5、读词语AB组轮读 目标1目标3 15分钟 观察，交流，读记 四 指导朗读，感悟江南之美 1、出示生字，看字出示课文，引导背诵；2、指导朗读：划节奏，标重音;3、指名读，分组读。4、你觉得江南是个怎样的地方？ 目标1目标4目标5 10分钟 读，感受 五 游戏巩固，课堂小练 1、送信游戏；2、完成课堂小练 目标1目标3 5分 活动，练习 反思 《小小竹排画中游》有效教学框架 学习目标 保底目标20% 1、认识“排、中、游、流、唱、两、岸、树、苗、绿、江、南”等12个生字，认识3个偏旁，会写“口、中、日”，并认识笔画“横折” 2、正确、流利地朗读课文。 基础目标60% 3、能根据偏旁归类生字，从中选字扩词。认读课后“我会读”中的词语 4、了解课文内容，知道课文描写的是江南的美丽富饶。 5、有感情地朗读课文，背诵课文。 6、学习数句子。 拓展目标20% 7、练说AAB式的词语 8、欣赏诗歌《江南》 第二课时 教学板块 学习目标 课堂操练 板块序列 具体内容 对应目标 完成时间 操作练习 达成情况 一 复习导入 1、开火车认读生字并组词。2、指名读课文 目标1目标2 5分钟 认读，说 二 朗读理解 配图出示相应的句子，说说你明白了什么？
各种形式朗读：男女轮读，挑战读。
看图背诵。相机指导 目标2目标4 10分钟 读、听 三 指导写字 1、教学笔画“横折”：口诀（起笔顿，运笔快，折角压，竖要稍稍往内斜）。2、示范写生字，学生书空写，组词。 目标1目标3 15分钟 观察，交流，书空 四 巩固练习 1、完成课堂小练，2、本上练写生字。 目标1目标4目标5 10分钟 书写 反思
《小小竹排画中游》有效练习 第一课时课堂操作练习单 保底练习 我能写出下列字的部首。
排（）游（）唱（）岸（）树（）苗（）绿（）江（） 基础练习 二、连一连。
江禾树竹两绿
苗木南岸色排
三、我会连。
鸟儿密
鱼儿绿
树木唱
禾苗游 拓展练习 四、我会说：绿油油（）()()
第二课时课堂操作练习单 保底练习 一、
“口”共（）画，第二画是（）
“日”共（）画，第三画是（）
“中”共（）画，的二画是（）
“苗”（）结构，上面是（），下面是（） 基础练习 二、读拼音，写词语。
qīrìzhōnɡwénrùkǒutiānxià
三、拼一拼，连一连。
拓展练习
宏远外国语学校语文有效教学框架
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