江苏省滨海县坎南小学2010年六年级语文上册期中学情调研
班级姓名分数
一、卷面分。（8分）
二、字、词、句
1．看拼音，写词语。（把字写端正、美观）（8分）
wūjǐkāngkǎilàzhúhūnyōng
quánshìquánhéngzhuànxiězhēngzhá
2．用“——”画出括号正确的读音。（6分）
择菜（zháizé）涕泪（tìdì）干瘪（biēbiě）
撇下（piēpiě）抽屈（tìdì）薄雾（báobó）
3．补充成语、并按要求填写。（10）
颠沛（）（）负（）请（）悲（）（）绝余音（）（）
负（）（）抗锣鼓（）（）惟（）惟（）喜出（）外
（1）写出与画“——”线成语感情色彩相同的成语：、
（2）与“”成语意思相近的成语有：
4．句子天地。（12）
（1）用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。
有的人口头上说得好听。有的人行动上做得很少。
（2）江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。（改病句）
（3）汽车在路上来回开着。（改写成拟人句）
（4）小华对小明说：“我要和妈妈逛公园，今天就不去你家了。”（改为转述句）
（5）生命的意义在于奉献，而不在于享受。
请发挥想象，仿写句子：如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是，我乐意是；如果，你是，我乐意是。
三、课本一点通。（16分）
1．我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的黄山、庐山的，长江、黄河的。（2分）
2．孩子，无论你，都不要忘记！（2分）
3．，青春作伴好还乡。（1分）
4．死去元知万事空，。（1分）
5．事实上，我不管走、走，梦中总不时映现。无论何时，无论何地，只要忆及那，我的心境与梦境就。（3分）
6．每一个舞姿都充满了，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都使人
，使人叹为观止。（2分）
7．在六年的学习中，我们积累了许多的名言警句，其中，你最喜欢的一句是你喜欢它是因为（2分）
8．学习了这册书，我认识了的郑成功，的哈尔威船长，的夏洛蒂勃朗特，的。（3分）
四、快乐阅读（20）
（一）姥姥的剪纸（节选）
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难[nánnàn]姥姥。一天，我用双手死死地捂[wǔwù]住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔[tītì]。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”
是的。庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数[shǔshù]九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1．请在括号中合适的拼音下面画“——”。（2分）
2．请用“——”画出文中打比方的句子，这个打比方的句子突出表现了。（2分）
3.姥姥的名言“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”，让我们想起另一句意思相近的名言“”（成语也行）对它们的理解是。（2分）
（二）霍金少年时
霍金是继牛顿、爱因斯坦之后，全世界知名的当代最杰出的物理学家。
１９４２年１月８日，他在牛津诞生。十分巧合的是，这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世３００周年纪念日。
霍金的父亲法兰克·霍金是一位有名的医生和生物学家。母亲依沙贝尔研究哲学、政治和经济学。他们非常注意从小培养孩子对科学的兴趣。小时候的霍金想象力非常丰富。一次，他竟然想出１１种能够出入自己房间的方法。平时，他还喜欢摆弄小玩艺儿，制造一些令人意想不到的东西。当他还是小学五年级的学生时，他与几位同学找到了许多种零件，组装了一台简易电脑，那台电脑还能回答问题呢！在当时，电脑可是个稀罕物儿。所以，这件事在当地引起了一场轰动，许多人都争着去参观。
１９５９年，１７岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次，老师布置了１３道题，其他同学费了很大的力气，花了一个星期的时间，才解出一两道题，而霍金一个上午便做出了１０道题。在同学们的眼中，他简直就是一个具有高智商的外星人。
霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶，他有一套自己独特的学习方法。有一次，物理老师让他做几道题，他不但没做，还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说：“霍金对这门课程比我了解的还多。”大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。也喜欢古典音乐，对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中，喜欢冒险的他还经常担任舵手呢。
1．本文写了霍金的几个小故事？分别说明了什么？（3分）
2．用“”画出第五自然段中的过渡句。（1分）
3．写出下列带点词的反义词。（2分）
Ａ.１９４２年１月８日，他在牛津诞生。（）
Ｂ.小时候的霍金想象力非常丰富。（）
Ｃ.他与几位同学找到了许多种零件，组装了一台简易电脑。（）
Ｄ.霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶。（）
4.你觉得霍金的成功与什么是分不开的？你最佩服他什么？（3分）
5.读了这篇文章后，联系自己的生活和学习说说你有什么启发和收获？（3分）
五、妙笔生花（30分）
对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们获得过成功的喜悦，感受过失败的酸楚。随着时间的流逝，我们一天一天地长大。假如有一天我们突然发现，自己要离开这个“家”了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……
请你以《校园里的_________》为题（从酸、甜、苦、辣中任选一个或两个词填在题目的横线上）。写一篇作文，不少于400字
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