《芦花荡》同步训练
【学习目标】
1.学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。
2.学习分析文学作品中的景物描写。
3.体验孙犁小说的风格。
【习题演练】
一、基础知识。
1.给下列画线的字注音。
寒噤()仄歪()转弯抹角()提防()
淀里()竹篙()飒飒()蹿了一蹿()
2.选择运用正确的词语。
（1）假如是()的夜晚，人们就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。
A.月明风清B.月明星稀
（2）远远有一片()的黄色的光。
A.昏暗B.阴惨
（3）那小船()钻入了苇塘的深处。
A.转弯抹角B.七弯八拐
3.下列句子没有用比喻的一项是()
A.一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。B.老头子干瘦得像老了的鱼鹰。
C.小船在淀里，像一片苇叶。D.她像央告那老头子。
4.指出下列句子的描写方法。
（1）可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。()
（2）老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”()
（3）老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入苇塘深处。
（4）大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？()
（5）月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。()
二、语段阅读题
阅读语段，回答问题。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样()鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上()。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就()到水里去。他被什么东西狠狠()了一口，是一只锋利的钩子()了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1.依课文填充空缺的五个词语。
2.仔细体味画线句用的描写手法，并指出作用。
3.结尾段和上文______________照应，“女孩子”是______________，她看着这场英雄行为心里会怎么想？
4.上文表明老头子是一个什么样的人？
兰西县长江一中/八年语文第一学期训练题
4
|
|
