长江一中七年级政治学科导学案
课题：创建新集体 课型 综合棵 主备 郝士平 审核 班级 七年 姓名 时间 2012.9.6 小组 政史地组 编号 2 【学习目标】 知识目标:学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。
能力目标:使学生能够正确认识个人和集体的关系，并通过探讨创建优秀班集体的过程，培养学生初步探究问题的能力。
情感态度与价值观目标:使学生明白创建优秀班集体是每位同学应尽的义务。引导学生逐渐形成各尽其能,发挥所长，奉献集体的价值观。 【重点难预测】 教学重点是对新集体的期望。
难点是在为班级建设中学会如何处理集体利益和个人利益的矛盾。 【学法指导】 自主学习定向疑难群学互助解决疑难对学互助巩固记忆 【知识链接】 过探讨创建优秀班集体的过程，培养学生初步探究问题的能力。 【学习过程】
【学习内容】 学校是我们的大家庭，班级就是我们的一个小家。那么，我们的家应该是个什么样子呢？我们又应该为做些什么呢？“展望新集体”
让学生把心目中理想的班集体表述出来并与同学交流，教师鼓励学生畅所欲言，形成真诚坦率的风气。最后大家总结出最喜欢的班级的模样。毛遂自荐学生介绍自己的特长，说一说自己能为班级做些什么。在这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，只有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家。。因此，在这个集体中，大家要发挥自己的聪明才智，更要发扬团结协作的精神。
活动三：“再论世界杯”
让学生对比意大利和巴西，分析出意大利夺冠和巴西失利的原因，教师引导学生从集体协作的重要性来分析。
课堂小结：共同的目标，前进的动力是前提，各尽其能，发挥所长，奉献集体是中心，团结协作，互助前行是保证。在这个大家庭中，每个人要力争做到最好的同时，还要和其他人配合好，这样我们的集体也才能做到最好。我们也希望同学们用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班集体。
教师要尤其注意那些性格比较内向的学生，要给他们表达的机会，不要让他们有自卑的情绪产生。 【学案整理】 共同的目标，前进的动力各尽其能，发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行 【达标检测】 1创建良好的班集体活动中，我们都希望能有一个团结奋斗，能为之自豪的班集体，这个班集应该具备的条件是（）
A必须有学习优秀的同学。B必须有好的班委会。
C必须有共同的奋斗目标。D必须有负责的老师。
2俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说的是若要成事，人与人就需要(???)?A、团结协作???B、很多朋友???C、找帮手????D、先打基础绳子要拧成一股才更刚韧，班级里的同学要??????，班集体才更团结有力（??）各尽其能，发挥所长????有共同的目标并为此努力奋斗??各取所需???团结友爱??只讲竞争不求合作??突出个性?A、??????B、???????C、??????D、?4闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这说明(????)A、在集体中不能有自己的突出表现B、在集体中不能有自己的声音，个人见解C、在集体中应同心协力、团结奋斗D、在集体中只能有一个声音，完全一致的表现进入新的学校，要创建一个良好的班集体，你认为以下建议中正确的有(?????)班集体要树立共同的目标；同学之间要团结协作，互助前行班里同学都学习好了，班集体自然就是最优秀的；大家要八仙过海，各显其能，发挥自己所长，努力为班集体做贡献；A、??B、????C、?????D、 【教与学反思】
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