高一·二部语文导学案NO.5
《师说》【标】
1.了解韩愈的相关知识，掌握文中的重点实词、虚词及特殊句式。总结虚词“何”的用法。
2.了解韩愈的文学成就，识记韩愈有关名言。
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【知识积累】
一、指出下列句中的通假字并解释
1.师者，所以传道授业解惑也?????????????2.或师焉，或不焉
二、解释下列句中加点词的古义
1．古之学者必有师??????????????????2．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
3．小学而大遗，吾未见其明也
三、指出下列句中的活用词并解释
1.而耻学于???????????????????????????2.小学而大遗，吾未见其明也
3.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃师??????????????
四、说出下列句子的句式特点
1.句读之不知，惑之不解???????????2.不拘于时，学于余
五．一词多义：
1．从
①惑而不从师????????????????????②见渔人，乃大惊，问所从来????????????????????③木兰从军??????????????????????④赵使平原君求救，合从与楚????????????????????
⑤沛公旦日从百余骑来见项王????????????????????
2．道
①师者，所以传道受业解惑也????????????????????②师道之不传也久矣????????????????????????????
③彼与彼年相若也，道相似也????????????????????④不足为外人道也????????????????
⑤策之不以其道????????????????????????????????⑥有碑仆道????????????????⑦于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首????????⑧得道者多助，失道者寡助??????????????????????
3．族①士大夫之族，曰师曰弟子云者????????????????????????②族秦者秦也，非天下也???????????????????????
③山东豪俊，遂并起而亡秦族矣?
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1．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
2．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
3.今其智乃反不能及，其可怪也欤？
默写
1．古之学者必有师。师者，?????????????????????。
2．是故?????????，???????????，?????????，师之所存也。
3．???????，??????。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，????????????？
4．孔子曰：?????，?????????????。是故??????????????，?????????????，
??????????????，???????????，如是而已。
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