泽城学校班主任素质展示活动总结
依据县教科局政教股班主任素质展示活动通知的要求，根据学校自身实际情况，我校举行了班主任素质展示大赛，现将本次活动情况总结如下：
一、高度重视。本次大赛，我校成立了比赛领导小组，制定了大赛实施方案。
二、活动有序。
依据比赛展示内容：本次大赛先后进行了“主题班会、课堂教学、知识素养现场答辩、才艺表演及个人演讲”。
首先，参赛者齐聚学校多媒体教室进行了才艺展示及个人演讲。继之，分组进行了“主题班会”、“知识素养现场答辩”、“课堂教学”等。朗读展示时，参赛者语音标准，字正腔圆，能准确理解阅读材料，恰当把握文章的感情基调。或娓娓道来，或激情昂扬……有的老师还能根据表情达意的需要，恰当使用肢体语言，更增强了其感染力。“知识素养现场答辩”，参赛教师现场抽签选题，稍作准备，便侃侃而谈。大部分教师思维敏捷，语言组织能力强，应对自如，落落大方，无不彰显了参赛者语文专业素养的丰厚。“才艺表演”时，更展示了其才艺、个性，展现了当代教师的风采和魅力。
各项比赛内容由评委统一打分，最终取平均值。
三、存在问题及打算：
据此次考查内容看，班主任教师在专业要求应掌握和运用的知识及《语文课程标准》修订版内容方面的知识还较欠缺。教师的专业知识理论水平有待提高。课堂教学忽视学生读书，“灌”的现象还明显存在。
综合全程考核情况看，参赛的各位教师在各环节的比赛中展开了激烈的角逐，全面展示了各自的风采，精湛的授课艺术、深厚的知识功底以及各自独特的才艺。多位优秀教师脱颖而出。中心校将推荐药立霞参加县级比赛。
综观本次比赛，为班主任老师们搭建了一个锻炼自我、展示风采、促进自身专业成长的舞台，更让我们老师充分认识到了自己距“优秀班主任”还相差一定的距离；认识到了一名优秀的班主任必须具备多方面的素质——深厚的文化积淀，丰富的情感体验，纯熟的技巧展现，智慧的现场应对，沉稳的心理素质等；认识到了，只有不断学习，提高自己的专业素养，才能适应社会发展的需要，才能不会落伍。
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