教育功能

教育功能是指教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用。

教育本质指教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。

教育功能被教育本质决定，是教育本质属性能满足主体需要的表现形式。



教育功能的历史演进：

古代教育的政治伦理功能观。

近代教育的发展个体功能观。

现代教育的改造社会功能观。

当代教育的功能主义。



教育功能的基本分类：

筛选功能和协调功能

个体功能与社会功能：个体功能指教育对个体人的生存与发展的作用。

社会功能指教育对于维系社会运行，促进社会变革与发展的作用。

基本功能与派生功能：基本功能指教育根本的、基础的且是恒常的、稳定的功能。

派生功能是通过对人的知识、意识、职业、道德等的社会化，而派生

出来的政治、经济、文化等方面的功能。

正功能与负功能：即积极功能与消极功能。



个体发展的含义与特征：

个体的发展是个体从出生到成人期身心有规律的变化过程。

特征：

个体发展的历史性与社会性：人类生命个体的发展总是带有一定的历史规定性，受到一定历

史条件的制约。

个体发展的顺序性与阶段性：身心发展要经理一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断

的发展过程。

个体发展的相似性与差异性

个体发展的现实性与潜在性



影响个体发展的因素：

1遗传素质对个体发展的作用：

遗传素质指个体从上代继承下来的生理解剖的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点等。

遗传素质是人的身心发展的生物前提，是人类赖以发展的物质基础，它为人的发展提供了可能性。

遗传素质的发展过程制约着个体身心发展的年龄特征。

遗传素质的差异性对个体身心发展有一定的影响。

遗传素质具有可塑性。

2环境对个体发展的作用：

环境是围绕在个体周围的并对个体自发的发生影响的外部世界，或者是指个体生活于其中，能影响于人的一切外部条件的综合。包括自然环境和社会环境。

人的社会实践在相当大的程度上规范或制约着人的发展。个体思想是在后天的社会实践中逐步形成和发展起来的。

3教育对个体发展的作用：

教育指有目的的有计划的影响个体发展的一种活动。教育在个体发展中起主导作用。

教育以其明确的培养目标，规定着个体发展的方向。

学校教育通过教师培养学生的活动惊醒，它对个体发展的影响全面深刻。

教育对个体发展的主导作用随着社会向前发展而不断强化。



教育促进个体社会化的功能：

教育对个体发展的主导作用突出的表现为它能促进个体社会化。

社会化指个体接受社会文化的国策怀念感，具体的说，指自然人或生物人成长为社会人的过程。

1教育促进人的观念的社会化。

人的观念指人对于社会事物的看法和人在社会活动中形成的思想。

教育促进人的观念的社会化特别表现为促进人的政治观念的社会化和道德观念的社会化。

2教育促进人的智力与能力的社会化

3教育促进人的职业、身份的社会化：

人的身份指个体在整个社会等级结构中的地位。



教育促进个体个性化的功能：

个性是个体在社会实践活动中形成的独特性。

心理学认为个性具有一定的意识倾向性（个体的信念、理想等）和鲜明的个体差异性（个体的能力、气质、性格）。

个性化指个体在社会活动中形成独特性、自主性和创造性的过程。

1教育促进人的主体性的发展：

人的主体性是人棉队客观世界的主观能动性。它表现为人的自主精神和主动性、积极性与创造性。

人的主体性突出的表现为人的创造性。

2教育促进人的个体特征的发展：

人的个体特征指人的身心发展的个体差异性。

3教育促进人的个体价值的实现：

人的个体生命价值是针对人对社会的贡献而言。



教育的社会功能

教育发展的社会制约性：

1社会物质生产制约教育发展：

物质生产是人类社会存在与发展的基础，也是教育存在与发展的基础。

社会物质生产制约教育发展的水平与速度。

社会物质生产制约着教育的结构与内容。

2社会政治制约教育发展：

社会政治通过确定国家教育制度实行对教育的制约。

社会政治对教育内容具有明显的制约性。

现代社会通过加强教育立法保障与促进教育的发展。教育立法是国家家馆依照法律程序制定有关教育的法规。



教育的经济功能：

1教育具有培养劳动力的功能：

教育能提高劳动者的科学知识素养与劳动技能素养，提高劳动者对生产过程的理解程度和劳动技能技巧的熟练程度，从而提高工作效率。

教育能提高劳动者的道德素养，尤其是职业道德素养，能提高劳动者的精神文明水平，从而提高劳动者的劳动精神与劳动态度。

教育能提高劳动者学习知识和技能的能力，缩短学习新技术或掌握新工种所需的时间。教育通过提高人的一般学习能力以促进劳动者适应生产高速发展变化带来的职业或工种变换的需要。

教育能提高劳动者的创造精神与创造能力。

2教育具有促进经济增长的功能：

人力资本指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力。

3教育具有促进科技发展的功能：

教育是科学知识再生产的手段。

教育是促进科技革命与发展的重要手段。



教育的政治功能：

1教育具有维系社会政治稳定的功能。

教育为社会培养各种政治人才。

教育培养具有一定政治素质的社会公民。

2教育具有促进社会政治变革的功能：

教育的普及推进社会政治变革。

教育通过传播先进的思想、弘扬优良的道德促进社会政治的变革。

教育可以促进社会政治民主化。



教育的文化功能：

1教育对社会文化的传承功能。

2教育对社会文化的创新功能。

3教育对社会文化的融合功能。











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