八（一）班班级管理汇报材料
李本星
各位领导、老师下午好：
本人今年担任八（一）班的班主任，属于老年新手类型的班主任，也就是说是个思想僵化、能力有限，跟不上形势的班主任。下面就我在班级管理过程中的一些做法跟各位做个汇报。
一、要让学生亲近你
在这里，本人采取了“笨鸟先飞”的办法，充分利用我在校住，离教室近的优势，尽可能的走近学生的身边，走进学生的心里，做到有学生的地方我去之后学生不会因为我去而散开。这样可以在学生中倾听他们的交流，自己也参与他们的交流，在倾听和交流中不失时机的给学生讲一些生活以及学习上的道理，在讲道理的过程中尽可能的讲一些身边的实例，要让学生有一种看得见摸得着的感觉。
二、以身示范
1、在学生面前做一个守时的楷模。因为这个时代是一个分秒必争的时代，培养高度的时间观念也是学生素质培养的重要的一个方面。
2、从自己做起不随便乱扔垃圾，而且还经常捡起学生身边的垃圾以及拿起拖把擦掉教室地板上的污渍，给学生以身教来提高学生保持清洁的自觉性。
3、常言道：“近墨者黑”。近墨者不黑的人实在太少了。这世上有着太多的黑与白，说话也是如此。特别是学生犯了错的时候，稍加责备就是了，但千万不要用暴力语言，这样学生不仅会对你渐渐疏远，更重要的是无形中这种暴力语言会很快传染给学生，直接影响学生的文明修养，正面的文明教育自然地被抵消。学生做事，对的应及时给予肯定和表扬。错的可以适当批评，要和气地对待学生，使学生放心与你交流。
三、给学生设立红线（让学生明白哪些错误是最严重的错误）
1、校级红线
⑴、严禁打架斗殴
⑵、严禁夜不归宿、通宵上网。
2、班级红线
⑴、尊敬老师，遵守课堂纪律
⑵、完成就餐定额
（对于触及以上红线的学生，轻者要求换位思考批评教育。重者写检讨、1—2周的劳动、请家长。家长来后给学生定规矩，老师跟家长订协议。）
四、共同合作，齐抓共管
八（一）班除了我这个班主任外，所有科任老师都是我们学生的楷模。如每节课都能做到提前进教室，特别是晚自习，我们班的夕会小结都要提前到夕会前做完，不然科任老师就要在教室走廊里等。各科老师除了完成课时教学任务外，有时在班上做集体思想工作，有时找个别学生谈话，有时利用学生问问题的空隙也不忘跟学生沟通沟通。我们八(一)班能有今天这个比较好的局面，当然离不开领导的正确指导，更离不开八（一）班这个小团队的共同努力。
谢谢大家
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