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2015届人教版中考数学总复习课件突破29图形的轴对称
2015-04-30 | 阅:  转:  |  分享 
  
考点跟踪突破29图形的轴对称一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2014·兰州)在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是()A2.(2014·宁波)用矩形纸片折出直角的平分线,下列折法正确的是()D3.(2014·黔东南州)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=16,将矩形ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,则折痕EF的长为()A.6B.12C.25D.45D4.(2013·凉山州)如图,∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1的度数为()A.30°B.45°C.60°D.75°C5.(2014·德州)如图,在一张矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=8,点E,F分别在AD,BC上,将纸片ABCD沿直线EF折叠,点C落在AD上的一点H处,点D落在点G处,有以下四个结论:①四边形CFHE是菱形;②EC平分∠DCH;③线段BF的取值范围为3≤BF≤4;④当点H与点A重合时,EF=25.以上结论中,你认为正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个C二、填空题(每小题5分,共25分)6.(2014·宜宾)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B′重合,AE为折痕,则EB′=____.1.57.(2014·枣庄)如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有____种.38.(2014·资阳)如图,在边长为4的正方形ABCD中,点E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则△BEQ周长的最小值为____.69.(2013·厦门)如图,在平面直角坐标系中,点O是原点,点B(0,3),点A在第一象限且AB⊥BO,点E是线段AO的中点,点M在线段AB上.若点B和点E关于直线OM对称,则点M的坐标是().10.(2013·上海)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=8,tanC=32,如果将△ABC沿直线l翻折后,点B落在边AC的中点处,直线l与边BC交于点D,那么BD的长为____.三、解答题(共50分)11.(10分)(2014·湘潭)如图,将矩形ABCD沿BD对折,点A落在点E处,BE与CD相交于点F,若AD=3,BD=6.(1)求证:△EDF≌△CBF;(2)求∠EBC.解:(1)证明:由折叠的性质可得DE=BC,∠E=∠C=90°,在△DEF和△BCF中,??í?ì∠DFE=∠BFC,∠E=∠C,DE=BC,∴△DEF≌△BCF(AAS)(2)解:在Rt△ABD中,∵AD=3,BD=6,∴∠ABD=30°,由折叠的性质可得∠DBE=∠ABD=30°,∴∠EBC=90°-30°-30°=30°12.(10分)(2013·重庆)作图题:(不要求写作法)如图,△ABC在平面直角坐标系中,其中点A,B,C的坐标分别为A(-2,1),B(-4,5),C(-5,2).(1)作△ABC关于直线l:x=-1对称的△A1B1C1,其中点A,B,C的对应点分别为点A1,B1,C1;(2)写出点A1,B1,C1的坐标.13.(10分)(2014·邵阳)准备一张矩形纸片,按如图操作:将△ABE沿BE翻折,使点A落在对角线BD上的M点,将△CDF沿DF翻折,使点C落在对角线BD上的N点.(1)求证:四边形BFDE是平行四边形;(2)若四边形BFDE是菱形,AB=2,求菱形BFDE的面积.解:(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠C=90°,AB=CD,AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB,∴∠EBD=∠FDB,∴EB∥DF,∵ED∥BF,∴四边形BFDE为平行四边形(2)解:∵四边形BFDE为菱形,∴BE=ED,∠EBD=∠FBD=∠ABE,∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC,∠ABC=90°,∴∠ABE=30°,∵∠A=90°,AB=2,∴AE=23=233,BF=BE=2AE=433,∴菱形BFDE的面积为433×2=83314.(10分)(2012·深圳)如图,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点C与点A重合,折痕交AD于点E,交BC于点F,连接AF,CE.(1)求证:四边形AFCE为菱形;(2)设AE=a,ED=b,DC=c.请写出一个a,b,c三者之间的数量关系式.解:(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AEF=∠EFC.由折叠的性质,可得∠AEF=∠CEF,AE=CE,AF=CF,∴∠EFC=∠CEF.∴CF=CE.∴AF=CF=CE=AE.∴四边形AFCE为菱形(2)解:a,b,c三者之间的数量关系式为a2=b2+c2.理由如下:由折叠的性质,得CE=AE.∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=90°.∵AE=a,ED=b,DC=c,∴CE=AE=a.在Rt△DCE中,CE2=CD2+DE2,∴a,b,c三者之间的数量关系式可写为a2=b2+c215.(10分)(2013·六盘水)(1)观察发现:如图①:若点A,B在直线m同侧,在直线m上找一点P,使AP+BP的值最小,作法如下:作点B关于直线m的对称点B′,连接AB′,与直线m的交点就是所求的点P,线段AB′的长度即为AP+BP的最小值.如图②:在等边三角形ABC中,AB=2,点E是AB的中点,AD是高,在AD上找一点P,使BP+PE的值最小,作法如下:作点B关于AD的对称点,恰好与点C重合,连接CE交AD于一点,则这点就是所求的点P,故BP+PE的最小值为____.(2)实践运用:如图③:已知⊙O的直径CD为2,AC︵的度数为60°,点B是AC︵的中点,在直径CD上作出点P,使BP+AP的值最小,则BP+AP的最小值为____.(3)拓展延伸:如图④:点P是四边形ABCD内一点,分别在边AB,BC上作出点M,点N,使PM+PN+MN的值最小,保留作图痕迹,不写作法.1,



解:(1)△A1如图所示:

(2)A1(0,1),B1(2,5),C1(3,2)





















解:(1)观察发现.如图②的长为BP+PE的最小值在等边三角形ABC中=2点E是AB的中点∴CE⊥AB=∠BCA=30=1=BE=



































































实践运用.如图③过B点作弦BE⊥CD连接AE交CD于P点连接OB垂直平分BE即点E与点B关于CD对称的度数为60点B是的中点=30=60=30=60+30=90==1=OA=的BP+AP的最小值.故答案为













































(3)拓展延伸.如图④:













































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(本文系菊影秋魅首藏)