课题三位数加三位数的进位加法（第三课时）课型练习课教学目标1使学生掌握加法笔算计算法则，提高计算的正确率和熟练程度。培养学生应用所学
的知识解决问题的能力。使学生感受数学与生活的密切联系，从而激发学生学习数学的积极性。重点难点巩固三位数加三位数进位加法的计算方
法，能熟练进行计算。提高学生的计算速度与正确率。教学方法讲授法教具教学挂图，多媒体教师活动与学生活动二次备课基本训练（5分）同
学们，我知道你们上节课已经熟练掌握了三位数进位加法，那么谁能说说计算三位数进位加法时要注意哪些问题呢？说得真好啊！可是呀，小马虎在
计算时候却出现了这样的一些问题，学生汇报。有谁能帮帮他吗？（练习五第7题）135427
162+69+543+959———————————————
——8259601011说明错误的原因并改正。谈感受：刚才我们
共改正了小马虎在计算时出现的错误，从中你受到了什么启发？二、练习过程1、笔算376+284指名板演，其余学生在练习本上做。指名说
一说它的计算方法。在计算的时候要注意什么。如果要验算，你认为用什么方法？2、完成P40第7题先算一算，再用铅笔和直尺连一连。3、
完成P408先独立完成第1小题，然后照第1小题完成后两小题。4、完成P409小组讨论可以怎么走，哪条路近，汇报。5、引导学生思
考完成P4010三、作业设计1、加法运算。（1）467+354（2）563+761（3）158+280（4）365+918
（5）348+736（6）486+734（7）294+48（8）57+467（9）383+2742、笔算下面各题并验算。（1
）527+173（2）806-428（3）459+164五、全课总结(3分）通过对本课的练习，你有哪些收获呢？板书设计
三位数加三位数的进位加法笔算下面各题368+287469+593764+968369+971
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