圆的认识一、导入新课(一)画圆中感受“圆”你能想办法在纸上画一个圆吗?二、探究新知用圆规画几个不同大小的圆,剪下来,沿着直 径折一折,画一画,量一量,会有什么发现?(二)认识半径、直径的特点及关系把圆沿任何一条直径对折,两边可以重合。一个圆里的半径 有无数条,直径有无数条。同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,直径的长度是半径长度的2倍。二、探究新知or二、探 究新知(三)认识圆心、半径作用圆的中心位置由什么决定的?半径决定圆的什么?圆心确定了圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小 。o6cmr=______o10cmd=______o高3.5cmr=______6cm10cm3 .5cm3cm三、练习中深化认识圆看图填空。d=______3cmo这一页的练习我看不懂,想让学生做什么?四、 运用圆设计图案请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。作业:第58页,做一做。第60页练习十三,第5题 、第10题。五、布置作业 |
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