二年级下册教学总目标
1、认识425个字，会写288个字，认识7个偏旁部首。喜欢学习汉字，并有主动识字的愿望，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。养成正确的写字姿势和良好的习惯，书写规范、端正、整洁。
2、继续复习、巩固汉语拼音，能够借助汉语拼音认读汉字。会使用序查字典，学习部首查字法，学习独立识字。
3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，做到不出声，不指读，并借助读物中的图画阅读。4、能结合上下文和生活实际了解课文中词的意思，在阅读中积累自己喜欢的词语、成语和格言警句。
5、能阅读浅显的课外读物，能展开想象，获得初步的情感体验，感受语文的优美，喜爱图书，爱护图书。
6、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，并写出自己对周围事物的认识和愿望。在写话中能运用阅读和生活中学到的词语。并根据表达的需要，学习使用句号、问号、感叹号。
7、学习普通话，能认真听别人讲话，了解讲话内容，能复述所听故事、所看音像作品的大概意思和精彩情节，表达的自信心。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
8、对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，共同讨论。结合语文学习，观察大自然，热心参加校园活动和社会活动，能用口头或图文等方式表达自己的观察所得、见闻和看法。
第一板块汉字家园（一）教学目标1、认识37个生字和1个部首，会写33个生字，了解字形和字义之间的联系，了解汉字故事，激发学生对汉字的热爱2、能正确读写要求学会的词语，理解6组意思相反的词语，积累词语，了解反义词的特点，感受汉语言的魅力。3、正确、流利地朗读句子，读懂句子的意思，理解词义以及不同的字义。4、朗读、背诵韵文，想象文中描写的景象，丰富学生的想象力。第二板块春天来了教学目标1、认识40个生字，会写30个生字。2、有感情的朗读课文，积累课文中的词语和写的优美的句子。3、感受春天的勃勃生机，产生然爱春天的情感，体会作者对春天和春雨的然爱之情，感受小鹿对于春天的渴望与向往之情。4、有感情的朗读并背诵描写春天的两首古诗，体会诗歌所描写的美好的意境及作者表达的情感。第三板块孩子眼里的妈妈教学目标1、认识38个生字，会写25个生字。在识字、记字的过程中，了解带“两点水”“三点水”的汉字的构字规律。2、有感情的朗读、背诵课文，结合生活实际体会、了解诗中难理解的词语或句子：学习根据课文内容或联系生活实际进行想象。3、能够正确、流利、有感情地朗读课文。感受妈妈的爱的深厚、细腻、无私、伟大。懂得珍惜妈妈给予自己的爱。4、在阅读童话的过程中，对文中感兴趣的人物和段落有自己的感受和想法，乐于与同学和老师交流。第四板块汉字家园（二）教学目标1、认识60个生字，会写33个生字，区别“单人旁”和“双人旁”，“建之旁”和“走之旁”“两点水”和“三点水”“秃宝盖儿”和“宝盖儿”，“左耳刀”和“右耳刀”，“示字旁”和“衣字旁”六组形近的偏旁。2、朗读韵文，读懂句子的意思，通过生字的学习，进一步认识形声字的规律，逐步掌握字族识字的方法。3、学会朗读疑问语气的句子，了解课文中几种动物叫声特点，培养学生对动物的然爱之情。4、感受百家姓作为中华民族一种特有文化现象的魅力，吸收民族文化智慧，要有意识地感受老人对自己的爱护，学习如何去敬老、爱老。第五板块书里的故事教学目标1、认识28个生字和一个部首，会写16个生字。2、有感情的朗读课文，试着分角色表演，注意把握角色感情，了解课文的主要内容，体会个人与集体的关系，了解标点符号的用法，培养学生的语文能力。3、体会小蚂蚁给这本书带来的影响，激发儿童的想象力与创造欲望。第六板块我们爱科学教学目标1、认识54个生字一个部首，会写29个生字，掌握两个多音字，理解课文中有关词语的意思。2、能正确流利有感情的朗读课文，能够复述课文内容，能背诵指定的课文。3、通过学习课文，激发学生观察事物和然爱大自然的情趣，能根据课文中的句子展开想象，从而懂得回声形成的原因，通过对我国火车的了解，激发学生对热爱祖国的思想情感。第七板块幽默教学目标1、认识11个生字，会写11个生字，积累成语，在会读会写的基础上，理解这些成语的含义，并学习用这些成语说话。2、观察每幅图画中人物的神态变化和人物周围事物的细微的变化，使学生养成勤于思考的好习惯。3、通过读图的过程，发展学生的语言，激发学生的想象力，培养学生的观察能力，感受到幽默带给我们的快乐，体会父子之间的亲情，培养学生欣赏漫画的兴趣，感受幽默的魅力。第八板块劳动教学目标1、认识28个生字和一个部首，会写24个生字，掌握一个多音字。2、正确流利有感情的朗读课文，背诵古诗。3、感受田园劳动生活，体会人们生产劳作的辛苦。感受只有劳动才能幸福快乐，靠勤奋和智慧，生活才能更加美好，从而增强学生爱劳动的意识。4、用续编故事或写信的方式表达自己的愿望。第九板块音乐世界教学目标1、认识22个生字和一个部首，会写15个生字。2、有感情的朗读课文，积累词语，在学习词语、积累词汇的同时，提高学生认识事物的能力。3、能背诵指定的段落。4、通过比较，发现两幅图中乐器的不同，激发学生对民族乐器的喜爱，感受扬科对音乐的热爱及其杰出的音乐才能。第十板块神话教学目标1、认识37个生字和一个部首，会写24个生字。2、正确流利有感情地朗读课文，积累词汇，学会复述指定故事。3、结合神话故事的学习，引导学生运用查字典、看电视、上网、请教他人等方式找资料，培养学生搜集信息的能力，在多种识字方法和学习活动中发展学生的语言，培养学生观察、想象、比较能力。4、在了解神话故事内容的基础上，感受神话中人物的坚强不屈、坚忍不拔、舍生取义的精神，培养学生的创造与想象能力，使学生受到民族精神的感染和熏陶。第十一板块与众不同教学目标1、认识29个生字和一个部首，会写22个生字，联系上下文理解文中词语意思。2、正确流利有感情的朗读课文。3、理解课文内容，体会文中的寓意，鼓励学生大胆尝试，勇于创新，懂得只有打破陈规、勇于尝试才能获取新的成功。第十二板块爱在我们中间教学目标1、认识41个生字，会写22个生字，能联系上下文理解文中词语意思。2、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文，会用喜欢的词语说话，会仿照课文说话，注重积累能复述故事，续编故事，并能表达真情实感。3、通过学习课文，感受世界的美好和人与人直接的真诚的爱，培养学生从小热爱和平生活，向往美好未来的理想和愿望，感受人与动物间的特殊情感，从小教育学生热爱动物，伸出援助之手倍加关爱弱者。
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