【单选题】提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()
【A】1982年宪法
【B】1978年党的十一届三中全会
【C】党的十四大
【D】党的十五大
【答案】D
1997年9月12日至18日，中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开。
【单选题】构成教育法律法规体系的最基本要素的是()
【A】教育法律条文
【B】教育法律关系
【C】教育法律规范
【D】教育法律责任
【答案】C
【单选题】下列措施属于教育行政处分措施的是()
【A】罚款
【B】拘留
【C】撤销教师资格
【D】警告
【答案】D
行政处分是指国家机关、企事业单位对所属的国家工作人员违法失职行为尚不构
成犯罪，依据法律、法规所规定的权限而给予的一种惩戒。行政处分种类有：警
告、记过、记大过、降级、撤职、开除（六种）。
【单选题】下列论述错误的是()
【A】责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提
【B】损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件
【C】行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意
【D】因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事
人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的
责任
【答案】C
在刑法上，承担刑事责任通常情况下需要行为人主观上存在着过错。刑法意义上
的主观过错包括故意和过失，其中故意又包括直接故意和间接故意。
【单选题】教育法律关系与一般法律关系的重要区别在于教育法律关系具有()
【A】复杂性
【B】同一性
【C】强制性
【D】阶级性
【答案】B
同一性指的是受教育者既是权利主体，又是义务主体，是权利和义务的统一。
【单选题】下列属于行政处分的是()
【A】拘留
【B】罚款
【C】降职
【D】取消资格
【答案】C
【单选题】在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周
边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、
童商等快速增多以上在教育领域内出现的社会现象，都是教育法规明令禁止的，
但却没有得到切实执行，说明我们没有()
【A】有法可依
【B】有法必依
【C】执法必严
【D】违法必究
【答案】C
【单选题】下列论述错误的是()
【A】混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度，而且还包括教育法律制度的
运行
【B】1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华
人民共和国教育法》
【C】静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的法律制度体系
【D】1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中
华人民共和国义务教育法》
【答案】D
法律只能由人民代表大会通过。
【单选题】拥有撤销地方性法规权限的机关是()
【A】国务院
【B】全国人大
【C】全国人大常委会
【D】全国政协
【答案】C
【单选题】下列机构中无权进行教育行政处罚的是()
【A】县级教育行政机构
【B】省级教育行政机构
【C】国家教育部
【D】各级各类学校
【答案】A
【单选题】教育法制建设的中心环节是()
【A】教育法规的制定
【B】教育法规的适用
【C】教育法规的实施
【D】教育法规的遵守
【答案】C
:社会主义法制建设的中心环节：有法必依。
【单选题】目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是()
【A】教育经费预算、决算制度
【B】教育执法检查制度
【C】教育督导
【D】教育行政监察
【答案】B
【单选题】如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且
人民法院已受理的，()申请行政复议
【A】在特定情况下可以
【B】一般不可以
【C】可以
【D】不得
【答案】D
【单选题】国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由()
【A】政府的名义作出
【B】政府发改委的名义作出
【C】政府相关职能部门联合作出
【D】教育行政部门名义作出
【答案】D
除法律、法规授权组织外，实施行政许可，应当以教育行政部门名义作出。
有关行政许可的文书、证件，应当以实施行政许可的教育行政部门名义签发并对
外发布。
【单选题】哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长
负责制？()
【A】中国境内所有的高等学校
【B】中国国家举办的高等学校
【C】中国境内除中外合作办学外的所有高等学校
【D】中国国家举办的普通高等学校
【答案】B
《高等教育法》第三十九条规定:“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学
校基层委员会领导下的校长负责制。
【单选题】不属于教育行政管理的法律形式的是()
【A】法律形式
【B】准法律形式
【C】非法律形式
【D】强法律形式
【答案】D
【单选题】我国高等教育行政管理的基本体制是()
【A】中央统一领导
【B】地方各自领导
【C】分工负责、分级管理
【D】分级负责、分工管理
【答案】C
【单选题】高校学生权利是一项()
【A】应有权利
【B】法律权利
【C】自然权利
【D】道德权利
【答案】B
应有法定权利就是按照人性、人道、人权,作为人应该拥有的权利。法定权利是
按照法律规定,公民拥有的权利。
【单选题】《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是()
【A】1971年
【B】1972年
【C】1985年
【D】1993年
【答案】D
《中国教育改革和发展纲要》：中国共产党第十四次全国代表大会在建设有中国
特色社会主义理论的指导下，确定了90年代我国改革和建设的主要任务，明确
提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学
文化水平，这是实现我国现代化的根本大计”。
【多选题】完善我国教育执法制度，应从下列几个方面入手()
【A】加强教育执法队伍建设
【B】加大执法监督力度
【C】建立、健全严格、公正的教育处罚制度
【D】建立、健全严格、公正的救济制度
【答案】ABCD
【多选题】教育法规与教育道德的不同之处在于()
【A】表现形式不同
【B】规范内容不同
【C】调整范围不同
【D】实施方式不同
【E】产生和发展趋势不同
【答案】ABCDE
法律与道德是两种不同行为规范,它们的产生原因、调整对象、调整范围、表现
形式、调整机制、评价标准等方面各有不同.
第一,法律与道德产生的条件与消亡各不相同;
第二,法律与道德调整的对象与范围有所不同;
第三,法律与道德的表现形式与调整机制各不相同;
【多选题】中国社会主义法律体系除了宪法及宪法相关法、行政法、经济法等部
门法之外，还包括有()
【A】民商法
【B】社会法
【C】刑法和军事法规
【D】诉讼与非诉讼程序法
【答案】ABCD
社会法是什么呢？比如反垄断法、反不正当竞争法、环境保护法、金融法、计划
和产业政策法、国有企业法，等。这些现代法律主要是解决经济规划、环境保护、
就业、社会保障等社会性的问题。
【多选题】教育法规与教育道德的区别，叙述正确的有()
【A】表现形式不同
【B】规范内容不同
【C】调整范围不同
【D】实施方式不同
【E】产生和发展趋势不同
【答案】ABCDE
见上文。
【多选题】下列法院属于地方各级人民法院的是()
【A】最高人民法院
【B】基层人民法院
【C】中级人民法院
【D】高级人民法院
【E】军事法院
【答案】BCD
【多选题】将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和
教育刑事法律责任的划分标准是()
【A】违法主体的法律地位
【B】违法行为的危害程度
【C】违法行为的性质
【D】法律责任的内容
【E】承担法律责任主体的身份
【答案】ABC
三者的区别主要在于设立责任的依据不同：民事责任，大多基于民事法律关系设
立，双方是平等民事主体，责任的产生主要是通过合同、一般侵权、无因管理、
不当得利等事由。
行政责任，是违反了国家行政法规而需承担的责任，是一种民对官的责任，主体
之间是不平等的，比如违反工商管理条例，特许经营规定等等。本质上是行政机
关对违法个体的处罚行为。
刑事责任，是最严重的一种责任。只有触犯了《刑法》的犯罪行为才可能会承担
刑事责任。判定是否有罪并承担刑事责任是法院的专署职能，其他任何机关不能
行使，非经审判，不能定罪。
【多选题】法律责任的类型有()
【A】民事法律责任
【B】行政法律责任
【C】刑事法律责任
【D】违宪责任
【答案】ABC
【多选题】教育法律关系的内容包括()
【A】教育法上的行为能力
【B】教育法上的权利能力
【C】教育权利
【D】教育义务
【答案】CD
法律关系的内容是指法律关系主体所享有的权利和承担的义务，即法律权利和法
律义务。
【多选题】根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原
则主要有()
【A】责任法定原则
【B】公正、合理原则
【C】效益原则
【D】过错责任原则
【E】公开原则
【答案】ABCDE
【多选题】教育法律关系的构成要素是()
【A】主体
【B】客体
【C】内容
【D】对象
【E】行为
【答案】ABC
法律关系由三个要素构成:主体、客体和内容。
【多选题】教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦
即教育法律关系客观化的表现形式，必然包含以下几种()
【A】可分为不动产和动产两大类的财产
【B】可分为行政行为、管理行为和教育教学行为的行为
【C】包括各种教材、专著等在内的精神产品
【D】教育权利和教育义务
【答案】ABC
教育权利和教育义务是教育法律关系的内容。
【多选题】根据我国《立法法》规定，国务院有权撤销不适当的()
【A】部门规章
【B】地方政府规章
【C】地方性法规
【D】行政法规
【答案】AB
【多选题】独立学院的"独立"应包括()
【A】独立的校园
【B】独立的后勤保障
【C】独立颁发学历证书
【D】独立法人资格
【答案】ACD
【多选题】教育司法是教育法实施的重要形式之一，但并非一切教育法的实施都
依赖于教育司法司法介入教育的范围必须遵循以下原则()
【A】重视权益救济原则
【B】遵循教育自身的特点和规律原则
【C】权利与义务相统一原则
【D】目标与手段相统一原则
【答案】AB
【多选题】目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括()
【A】民事诉讼
【B】刑事诉讼
【C】行政诉讼
【D】行政复议
【E】自行和解
【答案】ABC
【多选题】以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()
【A】罚款
【B】责令停止招生
【C】记过
【D】吊销办学许可证
【答案】ABD
根据现行教育法设立的处罚形式及其内容的性质，教育行政处罚可划分为四大类：
(1)申诫罚。
(2)能力罚。
教育法中针对法人组织的能力罚主要包括三种形式：
①责令停业招生或停办。
②吊销办学许可证。
③停止或取消颁发证书的资格。
记过是行政处分。
【多选题】教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教
育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有()
【A】教育经费预算、决算
【B】教育执法检查
【C】教育督导
【D】教育行政监察
【答案】ABCD
教育督导是根据本国的有关教育方针、政策、法规和制度对教育行政部门和各级
各类学校进行监督、检查、评估、指导和帮助，旨在加强国家对教育事业发展的
全面管理，以保障教育方针和政策的贯彻执行，提高教育质量，促进教育事业的
健康发展。
教育行政监督,是指有关机关对教育行政主体在教育行政过程中是否依法行政进
行监督的活动。
【多选题】我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是()
【A】教育经费预算、决算制度
【B】教育执法检查制度
【C】教育督导
【D】教育行政监察
【E】教育审计
【答案】BCD
教育系统内部审计机构在本部门、本单位主要负责人的领导下，依据国家法律、
法规和政策，以及上级部门和本部门、本单位的规章制度，独立开展内部审计工
作，对本部门、本单位主要负责人负责并报告工作。
【多选题】教师申诉制度具有如下基本的法律特征()
【A】可选择性
【B】非诉讼性
【C】权利救济的特定性
【D】法定性
【答案】BCD
1.法律性：《中华人民共和国教师法》明确规定了教师申诉的程序，各级人民政
府及其有关部门必须依法在规定的期限内做出处理决定，使教师的合法权益受到
保护。
2.特定性：教师申诉制度是在宪法赋予公民享有申诉权利的基础上，将教师这一
特定的专业人员的申诉权利具体化的法律制度。
3.非诉讼性：教师申诉制度有别于诉讼法上的申诉制度，诉讼法上的申诉制度是
公民对司法机关的判决、裁定不服，而向法院或检察院提出申诉，请求再审的制
度，而教师申诉制度是由行政机关依法对教师的申诉，根据法定行政职权和程序
做出行政处理的制度。
【多选题】有关机关或职能部门接到教师申诉书后，应对申诉人的资格和申诉的
条件进行审查，分别根据不同情况作出如下处理()
【A】对于符合申诉条件的应予以受理
【B】对于不符合申诉条件的，可以答复申诉人不予受理
【C】对于申诉书未说清申诉理由和要求的，不可受理
【D】对于申诉书未说清申诉理由和要求的，可要求申诉人重新提交申诉书
【答案】ABD
行政机关对属于其管辖的教师申诉案件，应当及时进行审查，对符合申诉条件的，
应予受理；对不符合申诉条件的，应以书面形式决定不予受理，并通知申诉人。
【多选题】下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是()
【A】原告举证
【B】主管恒定
【C】诉权专属
【D】可以调解
【答案】AD
【多选题】教育行政诉讼的管辖主要分为()
【A】级别管辖
【B】地域管辖
【C】裁定管辖
【D】专属管辖
【答案】ABC
根据行政诉讼法的有关规定，裁定管辖分为移送管辖、指定管辖和管辖权的转移
三种类型。
移送管辖是指某个人民法院受理案件后，发现自己对该案件没有管辖权，而将案
件移送给有管辖权的人民法院受理。移送管辖通常在同级法院之间进行。
指定管辖是指上级人民法院将某一案件以裁定的方式，指定由某一下级人民法院
管辖。
管辖权的转移，是指由上级人民法院决定，把某一案件的管辖权，由下级人民法
院转移给上级人民法院，或由上级人民法院转移给下级人民法院管辖。
【多选题】我国高等教育的基本原则有()
【A】公民依法享有接受高等教育的权利
【B】积极发展高等教育
【C】提高高等教育的质量和效益
【D】鼓励高等学校开展交流与合作
【答案】ABCD
【多选题】我国高等教育的社会主义性质体现在()
【A】我国是社会主义国家
【B】由中国共产党领导
【C】指导思想
【D】遵循宪法规定的基本原则
【答案】BD
【多选题】根据我国《教育行政处罚暂行实施办法》规定，当事人对行政处罚不
服的，可以申请()
【A】行政复议
【B】申诉
【C】仲裁
【D】行政诉讼
【答案】AD
申诉：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教
育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在
接到申诉的三十日内，作出处理。
第三十一条当事人对行政处罚决定不服的，有权依据法律、法规的规定，申请
行政复议或者提起行政诉讼。
【多选题】根据我国《学位条例》规定，申请论文博士的条件是()
【A】在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展
【B】通过国家有关考试
【C】经有关专家推荐，学位授予单位同意
【D】通过论文答辩
【答案】AC
【多选题】《教育法》对学校及其他教育机构应履行的义务作了多方面的规定其
中包括()
【A】维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
【B】公开学生学业成绩
【C】遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
【D】接受各类检查评估
【答案】AC
【多选题】高等学校党委的领导职责包括()
【A】领导学校的思想政治工作和德育工作
【B】讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选
【C】任命校长
【D】聘任教师
【答案】AB
【多选题】高校学生管理的内容十分丰富，主要包括()
【A】学生生活管理
【B】学生学籍管理
【C】学生活动管理
【D】学生行为管理
【答案】BCD
【多选题】高等学校校长的任职条件包括()
【A】具有中华人民共和国国籍
【B】在中国境内居住
【C】本科以上学历
【D】具有较高的文化水平、专业技术理论和知识
【答案】ABD
【多选题】学生应予退学的情形有()
【A】学业成绩未达到学校要求
【B】未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的
【C】学生体育课成绩不合格
【D】本人申请退学
【答案】ABD
下列情况符合退学规定：
1、不论何种原因（含休学）在校学习时间累计超过最大弹性学习年限者（即学
制年数延后两年）；
2、学生一学年内累计取得的学分数少于教学计划规定的该学年学分数的40％者；
3、休学、保留学籍期满不按时办理复学手续者；
4、申请复学但经复查不合格不准复学者；
5、经学校动员，因病该休学而不休学，且在一学年内缺课超过总学时三分之一
者；
6、未经请假离校两周未参加学校规定的教学活动者；
7、超过学院规定期限未注册而又无正当事由者；
8、本人自愿申请退学者。申请退学的需向学工处申请并办理相关手续。
【多选题】学生不得转学的情形有()
【A】入学未满一学期的
【B】有1门以上科目考核成绩不合格
【C】招生时确定为定向、委托培养的
【D】应予退学的
【答案】ACD
通知明确，学生有下列情形之一，不得转学：
(1)入学未满一学期的;
(2)高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的;
(3)由低学历层次转为高学历层次的;
(4)通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生
形式录取的;
(5)未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的(含保送
生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段
制等);
(6)拟转入学校与转出学校在同一城市的;
(7)研究生二区招生单位录取的转入一区招生单位的;
(8)跨学科门类的;
(9)应予退学的;
(10)其他无正当理由的。
【多选题】《教师法》对教师作用的原则性规定是()
【A】教书育人
【B】培养社会主义建设者和接班人
【C】提高民族素质
【D】传承民族文化
【答案】ABC
【多选题】定位教师这一职业角色的前提是()
【A】从教于学校或其他教育机构
【B】取得教师资格证
【C】教师是履行教育教学职责的专门人员
【D】教师是履行教育教学职责的专业人员
【答案】ACD
但教师专业的从业要求包括资格证书，知识，能力，道德。
【多选题】对于教师的职业定位，应注意从以下()方面进行理解
【A】教师是专业人员
【B】教师是直接承担教育教学工作职责或从事教学辅助工作的人员
【C】教师是必须具备专门资格，符合特定要求的人员
【D】教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构
【答案】ACD
【多选题】教师的权利主要包括的方面()
【A】教师实施某种行为的权利
【B】要求承担义务者承担法律义务的权利
【C】通过行政和司法渠道确认和保护被非法侵害的合法权益
【D】参加教学活动之外的活动的权利
【答案】ABC
【多选题】《教师法》规定教师的权利有()
【A】教育教学权
【B】管理学生权
【C】科学研究权
【D】报酬待遇权
【答案】ABCD
【多选题】下列权利中不属于我国《教师法》第7条明确规定的教师权利的有()
【A】民主管理权
【B】管理学生权
【C】获得公正评价权
【D】选举权与被选举权
【答案】CD
【多选题】我国高校教师的资格条件有()
【A】必须是中国公民
【B】遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德
【C】具备相应的学历
【D】有相应的教育教学能力
【答案】ABCD
【多选题】教育培养成本包括以下项目()
【A】业务费
【B】灾害损失
【C】教职工人员经费
【D】校办产业支出
【答案】ACD
【多选题】高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员
的()进行考核，考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据
【A】思想政治表现
【B】个人道德品行
【C】业务水平
【D】工作实绩
【答案】ACD
应为职业道德。
【多选题】根据《教师法》第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其
他教育机构或者教育行政部门给予行政处分()
【A】故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
【B】体罚学生,经教育不改的
【C】品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
【D】弄虚作假、骗取教师资格
【E】违反学校内部纪律的
【答案】ABC
【多选题】按《高等教育法》规定，哪一级政府应保证国家兴办的高等教育的经
费逐步增长？()
【A】国务院
【B】省级人民政府
【C】中心城市人民政府
【D】县人民政府
【答案】ABC
国务院和省、自治区、直辖市人民政府依照教育法第五十五条的规定,保证国家
兴办的高等教育的经费逐步增长。
【多选题】政府对高等教育的财政拨款形式主要有()
【A】普通经费拨款
【B】特别补助拨款
【C】专项经费拨款
【D】政府科研经费拨款
【答案】ACD
【多选题】申请创办中外合资研究开发机构，在经主管部门同意后，须报请()
【A】科学技术委员会审核
【B】教育行政部门审核
【C】发改委审批
【D】机构编制部门审批
【答案】AD
【判断题】制定、认可均是法律产生方式
【答案】对
【判断题】教育法规是推行教育道德的有效手段，其对教育道德水平的提高有着
积极作用
【答案】对
【判断题】各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务
【答案】对
【判断题】从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素：
法定条件、行为准则、法律后果
【答案】对
从逻辑结构上看,任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素:法定条件、行
为准则、法律后果。
【判断题】只有违反教育法律法规的行为是损害后果发生的直接原因时，违法行
为人才承担教育法律责任
【答案】错
对于某一违反教育法律、法规的行为，追究法律责任的方式并不限于一种，可以
在追究行政法律责任的同时，追究民事法律责任或者刑事法律责任，甚至三种形
式可以并处。不同的法律责任对因果关系的认定要求也不尽相同。
【判断题】任何单一的法律规范都应包含法定条件、行为准则和法律后果这三个
组成部分
【答案】错
任何一个具体的教育法律条文。
完整的法律规范包含法定条件、行为准则和法律后果这三个组成部分，但并非所
有的法律规范都包含这三个要件。
比如：国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。
【判断题】"精彩一课"，应当属于教育法律关系中的内容
【答案】错
法律关系由法律关系主体、法律关系客体和法律关系内容三要素构成。
法律关系的内容是指法律关系主体所享有的权利和承担的义务，即法律权利和法
律义务。
【判断题】教育行政关系包括国家教育管理法律关系和学校管理法律关系
【答案】对
【判断题】我国于1995年9月1日起制定并施行《中华人民共和国教育法》
【答案】错
《中华人民共和国教育法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第三次
会议于1995年3月18日通过,现予公布,自1995年9月1日起施行。
【判断题】我国法律的解释权都归全国人大常委会
【答案】对
【判断题】行政法规的法律效力仅次于国家法律，除全国人民代表大会及其常务
委员会，任何机关都无权予以废除或撤销
【答案】对
【判断题】教育行政执法的主体是教育行政机关
【答案】对
【判断题】教育行政复议的被申请人并非只限于作出具体行政行为的教育行政机
关
【答案】错
【判断题】教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义
事业的建设者和接班人的根本途径
【答案】对
【判断题】独立设置的学院主要培养专科及专科以上专门人才，大学主要培养本
科及本科以上专门人才
【答案】错
《高等教育法》第二十五条规定：大学或者独立设置的学院还应当具有较强的教
学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本
科以上教育。
【判断题】设立大学和独立设置的学院，必须由国务院教育行政部门审批
【答案】对
【判断题】实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由教育部制定
【答案】错
《高等教育法》第二十五条规定：设立高等学校的具体标准由国务院制定。设立
其他高等教育机构的具体标准，由国务院授权的有关部门或者省、自治区、直辖
市人民政府根据国务院规定的原则制定。
【判断题】学生思想品德的考核、鉴定，采取个人小结，师生民主评议等形式进
行
【答案】对
【判断题】学生转专业由所在院系批准
【答案】错
学生转专业由所在学校批准。
【判断题】退学学生可以申请复学
【答案】错
【判断题】普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政
部门或者由其委托的学校认定
【答案】对
【判断题】辞聘是指教师主动请求高校解除聘任合同的行为辞聘应当由提出辞聘
的教师承担相应的法律责任
【答案】错
【判断题】高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本体性权利
【答案】对
【判断题】高校学生管理的客体既包括学生，又包括与学生有关的活动和事务
【答案】对
【判断题】高等教育经费筹措应财政拨款为主，其他多种渠道以为辅
【答案】对
【判断题】《高等教育法》规定，各级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐
步增长
【答案】错
《高等教育法》第60条规定：国务院和省、自治区、直辖市人民政府依照教育
法第五十六条的规定，保证国家举办的高等教育的经费逐步增长。
而不是各级政府。
【判断题】高等学校年经费开支标准由教育部制定
【答案】错
《高等学校财务制度》第二十六条：高等学校的支出应当严格执行国家有关财
务规章制度规定的开支范围及开支标准；国家有关财务规章制度没有统一规定的，
由学校结合本校情况规定，报主管部门和财政部门备案。高等学校的规定违反法
律制度和国家政策的，主管部门和财政部门应当责令改正。
【判断题】高校学费标准审批权限在教育部
【答案】错
《高等学校收费管理暂行办法》第五条规定：国家规定范围之内的学费标准审批
权限在省级人民政府。由省级教育部门提出意见，物价部门会同财政部门根据当
地经济发展水平、办学条件和居民经济承受能力进行审核，三部门共同报省级人
民政府批准后，由教育部门执行。
【判断题】所有民办学校享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策
【答案】错
《民办教育促进法》第四十六条规定：民办学校享受国家规定的税收优惠政策。
【判断题】社会力量举办学校，可以要求取得合理的回报
【答案】对
【判断题】民办学校收取费用的项目和标准由学校自行确定
【答案】错
【判断题】学费占年生均教育培养成本的比例和标准由财政部制定
【答案】错
《高等学校收费管理暂行办法》第五条规定：学费占年生均教育培养成本的比例
和标准由国家教委、国家计委、财政部共同作出原则规定。
【判断题】出国留学是教育对外交流的重要组成部分，我国实行"支持留学、鼓
励回国、来去自由"的方针
【答案】对
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