导入新课同学们，我们刚学了课文《地震中的父与子》，感受到在突如其来的灾难面前，父爱迸发出巨大的力量；在日常生活中，我们感受
到的母爱又是怎样的呢？今天我们学习的这篇课文将会使你感受到母爱的深沉。18慈母情深教学目标１、认识３个生字。理
解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。２、了解课文主要内容，学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。３、
有感情地朗读课文，体会深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。内容解析课文解读这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，
毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。这位平凡的母亲，在这件日常生活小事中表现出的深沉的母爱，让我们为之感动。
品读课文，感受母爱。在课文中画出描写母亲外貌和语言的语句，在自己感受特别深刻的地方作简单的批注。我穿过一排排缝纫
机，走到那个角落，看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。外貌、动作描写：背直起来了，我的母亲。转过
身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯
曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……通过这些外貌描写，我们可以看到一个瘦弱的母亲，一个辛劳的
母亲，一个贫穷的母亲形象。字里行间我们都能从中体会到母亲挣钱的艰辛与生活的不易。母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛
票，用龟裂的手指数着。语言描写：“有事快说，别耽误妈干活！”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说“我
挺高兴他爱看书的！”第一句话可以让我们想象到母亲在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒地工作场景，体会母亲挣钱的艰辛。而
这正与第二句话所表现出的母亲慷慨地给我钱买书形成了强烈对比。一个通情达理，慈祥善良的母亲形象走进了我们的心里。“我”对
母亲的感激、崇敬与热爱之情，在课文中又是如何表现出来的呢？那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉
得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那一天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 |
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