校园篇：《守望旷野》

守望旷野

陈昌凌



旷野中有平川，有花香习习、风和景明的平坦大道，但不要忘了还有沟壑，有荆棘丛生的坎坷小径。他愿意做个旷野的守望者，时刻关注迷失方向的羔羊，并准备提醒寻羊的牧者！

——题记





初二年级连续两天的期中考试刚刚结束。期中考试是答题过程中的冥思苦想，更是争分夺秒的激烈战斗——别人是这么说的。不过，对我来说，期中考试与其它月考一样，似乎找不到多少紧张感，因为除了语文——语文老师说一定要把作文写到试卷要求的字数，想尽千方百计都要写到那么多字，他用了“千方百计”这个字眼儿——我发现其它每门课，我都是提前撂下笔来：数学至少有一半题我不会做，甚至试卷上的那几个无聊的几何图形，还勾起了我无限的瞌睡欲望，似乎那些图形里满装着瞌睡虫儿，瞅一瞅它们，瞌睡虫儿都会讨厌地朝你飞来，当然，考试是万不该睡觉的！英语考试题，主要是选择填空，这玩艺儿我做得最快，因为没几个我认识的，道是拿不准的题就别乱想，我试过，乱想了，反而容易出错；是的，靠的就是第一印象，落笔不反悔，反正A、B、C、D“万变不离其踪”嘛！若不是听力耽误时间，我做得更快。政治、历史、地理、生物，虽然每个老师平时都爱动肝火，但我还是不怕他们，毕竟班主任说了，这些都是“副科”，并且有些副科到中考时候是要开卷的——唉！你现在闭卷，到底你念的是哪门子经，不是瞎胡闹吗？这四门课除了政治要多发挥——这方面我见多识广，答题得心应手，其余三门几乎是知啥写啥，不知则啥也不写！

好了，我说了这么多，应该终于向你道明了我考场不够紧张的原因。但我考试过后倒似乎患有忧郁、紧张综合症，因为我不是古代圣贤，更不能隐居山林，毕竟考试成绩是要面世的，再想一想将来，你得为五斗米折腰啊！

佩服我的几个老师阅卷速度真快，数学甚至上午才考，晚上就能让你见到分数。这不，从今晚起，各个老师都要依次登台检点战果了——对有些同学可谓捷报频传，比如胡琪那小子，讨厌，虚伪，他在老师面前像乖孙子一样，可在我们面前挺横的，但他妈的，他每次都考得很好；烦死人的是，对我（还有其他几位难友）每次都是“祸不单行”，我说的是“每次”。

今晚首先进来的是英语张宁老师。每逢考试过后，我们的英语老师是从来没笑过的，不是说班级整个考得差，即使考得年级普通班顺数第一，她也不会对我们施舍一靥笑意的。若这时希望看到她百媚一笑，那是冰天雪地里去寻找娇艳的莲花，是不可能的。当然，张老师不随便笑，那是为了借着每次考试，来警醒我们这些后进的学生，要我们更加端正学习态度。对，差点说忘了，我在她办公室里遇见她笑过一次，还有两个酒窝，但我想，它散发的酒意是足够浓烈的，因为我见了，便被醉得说不出话来。

张老师左手拿着一把试卷，右手握着一根戒尺——但她的戒尺平时很少与同学们的肢体相接触，只作为省堂木使罢了——走进教室。她很年轻，相貌、身材均一般，但眼里总是带有逼人的冷气，何况今天是期中考试过后！

她进了班级，习惯地用眼睛迅速地扫视了全班。这时，我最不敢与她的视线相碰，所以，没等她看到我，我已经把头低下了。我想，在第三组和我一样坐在后面压轴位置上的，秦俊鸿老兄肯定和我一样也不敢抬头，他的英语学得和我一般臭，哼，也许比我更臭！还有其他几位……她开始发试卷了，一边大声读着同学们的分数，“考到90分以上的，乃至考到三位数的，同学们给他（她）点掌声”，于是班上掌声如潮，一浪压过一浪。150分试卷，90分就能享受到掌声，真的要求不高，但我对此愈加羞愧，因为我知道我离这个分数线，还是可望而不可即。此时，对于我，其他人的名字、分数都灌不了耳，我只在等待读到我的名字、我的分数。“叶峰祥，”她话音未落，我的肢体已在条件反射中应声而起，我站了起来，“三十九。”我吃了一惊，即使我知道我只能考得这么少，我还是吃了一惊。我用眼的余光瞅了瞅周围，还好，没有几位敢笑我——那秦俊鸿他要是敢笑我，下课我与他没完，别当你考场弄小纸条的事没人知道！你那两招我早就看透了，要么请一个优等生假装着擦桌上或身上、鞋子上的污垢，然后扔出一个纸团，你趁监考老师不注意时，捡起小纸团子……或者你随后也丢出一支笔、一把尺子什么的，在捡起笔和尺子的同时，顺便捡起那个纸团子，你们可以借此传递信息；要么厚颜无耻的请人家传递粘上答案序号的胶带，随后你假装借胶带来更正笔误，再作弊抄袭。整个过程，一副贼头贼脑相！

分数读完了，老师宣布了平均分。并且说这次初二（9）班无望争得年级普通班前三，因为有几个“炸弹”太拖腿了。说到了“炸弹”这个词眼儿，她怒目圆睁，说这次名列年级前茅的好成绩，被“炸弹”给炸没了。我突然感到身上、脸上有些发热、发烧，似乎我就是沙特恐怖分子本拉登操控的用来袭击人群的、即将轰爆的人肉炸弹。当然张宁老师没有点我的名字，没有说我是“炸弹”，这已经给足了面子，其实，考得差的也不止我一人！——当然，老师即使骂了我，也完全可以理解，因为“打是疼，骂是爱，不打不骂要学坏”的。

下课了，老师把我和其他三位——秦俊鸿虽然抄袭作弊，也还是“中奖”了，活该！——领进了她的办公室。这是全年级统一考试后的惯例。虽然我常进办公室，但是每一次进办公室的感觉还是不一样的。

办公室里，挤满了学生。有的班级同学是来较真分数的，哪怕老师在试卷上累计丢了两分、一分，也有人不顾脸面跑来讨要补上。他们把名次看得那么重要，我真受不了！当然近乎一半的同学，是因为考场败阵被请来谈话的。我们自然属于后者。

“你这书还想不想念了，马上叫你父母亲过来！”我吓了一跳，以为说我呢！原来是一位老师正在对他的学生发肝火。

“你这段时间根本不在听课，不在学习，你看你那作业本上怎么写的，全都是红叉子！甚至还有几次，你的作业压根儿就没交！”这是真地说我的，“学习态度呢，我要的是学习态度！”

当然现在不是解释的时候，语文老师不是教育过我们“俯首倾耳以请，不敢出一言以复”嘛！言之极有理啊！等待罚吧,，看，那边那几位已经在做“抱头下蹲二百次”了。该死，几个流氓一样的东西，平时瞒上欺下、满嘴脏话……课堂外横行霸道的家伙！

我们英语老师毕竟教育有方，不然她带的班级能屡次摘魁吗？她没有体罚我们——即使在平时她体罚同学也很少——而是语重心长地同我们讲道理。她的道理基本围绕：好好读书，为你自己，为班级，为你的父母争光。其实说实话，这些道理我们已在不同的年级，从不同的老师那里，听了无数遍了，我估计我的脑中枢都已经产生了免疫力，真的，听了也没什么感觉！虽然她今天说得很激动，甚至有些冲动。

不过，针对她火辣辣的关爱，我还是不住地点头，表示对她的理解和支持。但她谈话的末尾，还是对我宣布了一条让我走出办公室后心忧如焚的消息：“我已经让你班主任通知你的父母了，让他们明天过来一趟……”虽然我上学八年中，我的父母被请进老师办公室已经记不清多少次了，但我依然非常在乎这个！

下一堂课的铃声已经响过，英语老师让我们返回班级。路上，想起我的父母明天会来，我怎么也打不起精神。待我入厕方便一下再回到班级，这时物理老师早已上课了。物理老师阮玉琴是位个子特别修长的女老师，平时讲话语速非常慢，大家说她的声音像春风一般温柔。沐浴着她的声音，若不打瞌睡，那就说明你与她肯定是心有灵犀的，一定是一点就通。可我这个笨蛋，实在是开不了窍的！我觉得，她的声音有些像春水，是夹杂着冰碴的初春的冷水，会给我带来刺骨的寒痛，因此，我总不敢接近她。她正在发试卷，“李翔八十四，王伟六十九……”

“报告！”我的声音很小，阮老师没有理会，她也许不知道我已经站在门口了。“报告！”我大声喊道。阮老师转过头来看了我一下，“你，你——回来啦！”班上立即哄堂大笑。我知道，我的物理成绩阮老师一定公布过了。“你在外面多呆一会儿再进来吧！”接着她开始不理我了，这是在给我难堪，或许是一种激励方式也未必，可我不知道为什么，他妈的怎么也争不了这口气！

“浮力等于所排开的水的体积乘以水的密度，有人连这个公式都记不住。”她在分析试卷，边生着气。我就没记住，我的算法便是用固体的密度乘以它排开的水的体积了——你说你这道题目，既然求浮力是用水的密度乘以被排开的水的体积，可你为什么又要告诉我们水上那个固体的密度呢！唉，晕！

老师上了足有20分钟的课，才让我回到自己的座位上。我当然没敢坐下，无奈地站在那里。想到明天爸妈会来学校，会看到我不争气的各科成绩，他们那种受伤的表情……我一点听课的兴趣都没有。这一堂课，物理老师有没有把试卷订正完，或者订正到哪里，我都没搞清楚。

下课了，很常规，我又跟着物理老师来到了办公室。她喝了一口茶，然后把身边的“教鞭”（一把尺子）拿到了手里，我立马把手伸过去。

“打你有什么用？打你就行了？打你能打出成绩吗？你——少给我来这一套！”她更恼了，很少这么大声说着话。很明显，今天与以往不一样，今天把手伸过去领揍是解决不了问题的，因为期中考试属于大考了。“你给我说说，你这段时间物理是怎么学的？”

我没敢吱声，我知道我现在怎么解释都没有用，或许她现在根本不需要我的解释。

她不说话了，好像冷静了下来。过了一会儿，她站了起来，微笑着拍拍我的肩膀，摸摸我的后脑勺，“你长得这么高，这么帅，这么有风格，如果再好好学一点知识，将来一定有一个很好的前程！”

我长得帅不帅，我自己当然清楚，但既然老师笑了，我也扬了扬嘴角。

“有什么打算？”她温和地问。

“下次我好好学！”

“还下次好好学，那你这一次为什么不好好学？你是本班的拖腿生，你知道你拖了我平均分多少？！”她的态度忽地来了个180度大转弯，“我已经让你的班主任通知你的父母了，明天他们必须过来……”

三节晚自习，加上第二天上午五节课，各科试卷终于都下发完了。各个老师评析试卷的表情、风格是不一样的，各有千秋，均留给了我和同学们别一样的印象。请允许我啰嗦一会儿，我还得向你补充介绍我的另外两位老师，因为我为你介绍了我的英、物老师之外，怀疑你还会问其他老师给我的印象是什么，那我就再举历史老师和数学老师说说吧！不能再多说，再多说就太啰嗦了。



历史老师，男，姓名蔡风，年纪轻轻，却剃个光头，据说是发现落发谢顶后干脆剃光的。他一旦发火，满面通红，太阳穴边的青筋一直鼓起到脖子，但我不怕他，因为历史每次考不及格的人很多，最少时也达到两位数，何况蔡风老师总是关注名次靠前的同学，而我们属于忽略不计的范畴。

数学老师是个大胖子，他笑的声音如果是“哈哈哈……”证明你没事，如果只笑两声“哈——哈——”并且拖长了音腔，那就说明你惹上大事了。很明显，他找我谈话时，都是笑两声的，所以，我见到他总是会发怵的。如果说，我这次考试过后，手心一直有蚂蚁咬似的疼痛感觉，便是他的竹竿教鞭给我留下的回味。



考完之后，除了每次让我们领略一下各位老师的评点风格外，自然是留下了一大堆急要我们完成的作业。数学、物理作业不多——这是老师说的——只在纠错簿上，重新抄做试卷上答错的题目。说实话，这种要求是合情合理的，并且对于成绩好的同学，可谓“小菜一碟”，或者说是“蜻蜓点水”。可是，对于我等几位“拖腿生”，几乎要满试卷全抄全做了。英语，每个同学必须将考试卷全部抄做一遍，然后背诵出老师这次订正的作文题《参考答案》，我承认这是一种不错的订正方法，但我恐怕抽不出时间来背诵她给的范文了。历史，将试卷按正确答案抄做两遍，老师说，趁热打铁效果好，印象深刻。只有幽默的语文叶老师，除了听他的课感觉很轻松外，每次考试过后，订正也相对较轻松，只要求你在理解每一道题的答题思路、答案要旨之后，学会用关键词语订正在试卷上即可，其实我期中考试的八科中仅语文一门成绩及格，而且靠的是真本事，这不能不说重在有他的功劳，生姜还是老的辣呀！当然，对于本次考试不及格的同学，他也是要赏手心的，而且赏多少与你考多少密切挂钩。政治，卷面满分100分，得80分以上（包括80分）者，试卷抄做一遍；80分以下者抄做两遍。地理、生物，任务稍轻，不及格者将试卷题目抄在本子上做一遍；及格者只在试卷上订正，上交试卷即可。很明显，你已经看出来了，我们这几个“炸弹”最终作业最多，看样子，我们的作业又要给亲爱的课代表拖后腿了！

各科老师布置作业的时候，我都看了看秦俊波、吴玉岩，还有我们班那位女生胡梦琴等，他们的表情若是难以承受，我就好受一些；他们的表情若是无所谓，我就很难受——一群蠢蛋，我们这么多作业怎么做得了，我就不信接下来完不成作业挨批挨揍的只是我！你秦俊波，上次蔡风老师没用他的乒乓球拍把你揍扁，算你走运！吴玉岩，你上次抄袭作业，而且还嘴硬，数学老师到底将你逐出教室，你活该！胡梦琴，张宁老师说你是个不求上进、无药可救的女生，上次测试，你排名下降了五位，班主任把你的父母找来，你父母都被你气得哭了，你还在一边装着无所谓！你这次又考砸了，我看你还能不能再那么淡定！一群笨蛋、炸弹，炸弹、笨蛋！

说实话，考试过后的这些作业，最大的难度不再是解答过程——其实，这些纠错的过程，老师肯定也不会再细看的——而是量的问题。我现在课上与课下可是在奋笔疾书呀！政治堂的下一堂是数学，我就会想着数学老师那冷笑又凶狠的面容，便不再听您政治老师的阔论，偷偷地做起数学作业。语文课的下一堂是英语，我耳边就又回响着英语老师那火辣辣的话语，便无法分享叶老师您的国学漫谈了，偷偷地做起英语作业——反正是差生，反正是坐在后排，多数老师一向是不太关注我们的。并且因为急着完成作业，争分夺秒，所以，下课间有时都没敢抽时间去小解，只得在上课时哀求老师给予方便。好在一副可怜相，总能博得老师们的同情！

下午第二节物理课堂中，我正在埋头埋脑偷写政治作业，忽然班主任出现在窗口，我不禁毛骨悚然，以为班主任发现我课堂不认真听课，偷做其它科目作业，马上又要教训我。班主任向我招了招手，示意让我出去，我用手势向阮老师打了个招呼，然后走出了班级。但不曾想到，却又是应该想到的，我的父亲已待在老班的办公室。

父亲正坐在班主任的座位旁边，上身穿的是他在家里经常穿的咖啡色夹克衫，今天看来这件衣服似乎尺寸不太合体，下身穿的是件浅灰色裤子——母亲说过，做泥瓦工的穿不得黑色和白色的衣服，说那是清闲的或是做细活的人，不易染上污垢才能穿的——他脚上穿的这双球鞋是我足球场上退役下来的旧运动鞋，一只的鞋头和另一只的鞋帮子还带着些许黄土——他是从田野里来的。父亲今天坐在这高雅的办公室里，在这些白领人士中间，显得非常地苍老和单薄，也似乎矮小了许多。看见他，我感觉心里有些酸酸的。

父亲看了看我，没有对我说一句话，就把脸转向了班主任。班主任毫不留情地告诉了我的父亲，关于我这次月考的各科成绩，也一针见血地告诉了我的父亲我这一段时间的不良做法，比如，上课不专心，甚至有时还打瞌睡，下课调皮捣蛋，有的学科老师曾多次找我谈话，但总屡教不改，总是不能自觉地及时地完成各科作业，最近作业更马虎，更拖拉，等等。

父亲静静地听着，时不时地看看我，我读不懂他此时心中想说的话，但我知道他对我很失望。然后，班主任把我的父亲又介绍给我的其他各位学科老师，接着各个老师又对班主任的话给予了证实、补充和强调……父亲静静地听着，这么多次被请到校园来，而这次他说的话是最少的，我知道，这表示这次他是最失望的。

父亲离开校园时，我尾随着陪送他一程。走到一处偏僻宁静的花坛边上，父亲回过头来，我准备耐心地聆听他接下来的训告。但他这次却没有训告我，只说可能是患了风湿关节炎的缘故，他上个月起，发现自己站在高架上的腿老是发酸发软，甚至发颤，因为干不到活量，影响了工程进度，老板将他由大师傅级别改换到脚手架下做助手小工了。挣不到多钱了，他要我在学校节俭一点花钱。说完，他丢了一百元钱给我就走了。

望着父亲离去的方向，突然泪水模糊了我的视线，我看不清楚刚刚离去的父亲的背影，也看不清楚这校园里的一切……但我马上转过身来，擦干了眼泪，向我的班级奔去。



2013年5月6日